Lärare i SO till Korsbackaskolan i Kävlinge kommun
Oversigt og nøgleindsigter
Korsbackaskolan i Kävlinge kommune søger en engageret lærer i SO til undervisning af elever i årskurs 7-9 med start i august 2026. Stillingen inkluderer mentorskab og samarbejde om undervisningsudvikling.
Højdepunkter
- Relationelt ledarskab og kollegialt lærande er centralt.
- Mulighed for at undervise i yderligere fag baseret på kompetence.
- Stærkt fokus på elevernes trivsel og progression.
Påkrævede kvalifikationer
- • Legitimering som lærer i SO.
- • Tydeligt lederskab i klasselokalet.
- • Professionelt og løsningsfokuseret forhold til undervisning.
Ønskværdige kvalifikationer
- • Behörighed i et yderligere fag.
- • Erfaring med mentorskap.
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en passioneret og struktureret lærer, der værdsætter relationer og har høje forventninger til både elever og sig selv. Kandidaten skal aktivt bidrage til kollegialt læring og udvikling af undervisningsmetoder.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Vill du arbeta på en skola där relationellt ledarskap, tillgänglig undervisning och kollegialt lärande är på riktigt – inte bara ord?
Korsbackaskolan söker nu en engagerad och trygg lärare i SO för undervisning i årskurs 7–9 med start 2026-08-06.
Om tjänsten
Du undervisar i SO-ämnen i årskurs 7–9. Beroende på din kompetens kan tjänsten även innehålla undervisning i annat ämne.
I uppdraget ingår mentorskap för en klass tillsammans med en kollega.
Mentorskapet är en central del av vårt arbete där vi arbetar strukturerat och gemensamt för att skapa trygghet, studiero och progression för eleverna.
Du ingår i ett arbetslag och ämneslag där ni tillsammans planerar, följer upp och utvecklar undervisningen.
Vi söker dig som
Är legitimerad lärare i SO
Gärna har behörighet i ytterligare ämne
Har ett tydligt ledarskap i klassrummet
Tror på kraften i relationer, struktur och höga förväntningar
Vill bidra aktivt i kollegialt lärande och gemensam utveckling
Har ett professionellt och lösningsfokuserat förhållningssätt
Vi söker inte bara rätt ämneskompetens – utan också rätt förhållningssätt.
Vi erbjuder
En skola med tydlig riktning och höga ambitioner
Ett nära samarbete i arbetslag och ämneslag
Stöd av ett erfaret elevhälsoteam och närvarande ledarskap
Möjlighet att vara med och påverka och utveckla undervisning och arbetssätt
Om skolan
Korsbackaskolan är en 7–9-skola centralt belägen i Kävlinge med närhet till tågstationen. Här går cirka 500 elever. På skolan finns även en idrottsakademi i samarbete med Malmö FF.
Vi arbetar utifrån en gemensam värdegrund där relationer, ansvar och lärande står i centrum.
Om anställningen
När du söker jobb hos oss kommer vi be dig att visa upp ett utdrag ur Polisens Belastningsregister. Utdraget vi efterfrågar är "Skola eller förskola" och du behöver själv begära ut utdraget som du hittar på polisens hemsida: Belastningsregistret - begära utdrag | Polismyndigheten (polisen.se)
När du fått ditt utdrag uppvisar du sedan det för rekryterande chef. Observera att den normala handläggningstiden hos polisen är cirka två veckor, så beställ gärna utdraget i samband med att du söker tjänsten. Det snabbaste sättet för att få sitt utdrag är att använda e-tjänsten och beställa det online med BankId.
Vi bryr oss!
Välkommen till en arbetsplats där du får utvecklas och göra skillnad varje dag. Med stort engagemang och omtanke om varandra, gör vi allt för att skapa en bättre vardag för alla i vår kommun. Vårt fokus på utveckling och kvalitet märks hos våra många nöjda invånare.
Till Kävlinge kommun tar du dig snabbt och enkelt, oavsett var du bor. Den goda stämningen och de många utvecklingsmöjligheterna är andra anledningar till att våra medarbetare trivs så bra. Vill du bli en av oss?
Vill du veta mer om hur det är att arbeta hos oss i Kävlinge? Gå in på jobb.kavlinge.se för att läsa vad våra medarbetare tycker om att jobba hos oss, våra förmåner och se alla våra lediga jobb.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Lærer i SO med særlige ansvarsområder
Lærer med lederfunktion (f.eks. fagkoordinator)
Skoleleder eller pædagogisk leder
Vækstpotentiale
Som lærer i SO har du mulighed for at udvikle dine lederevner og tage ansvar for undervisningsmetoder. Det relationelle lederskab og fokus på kollegialt læring åbner op for videre karrieremuligheder inden for skoleledelse og pædagogisk udvikling.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som lærer i SO er central i skolesystemet, hvor fokus på relationer og struktur er afgørende for at skabe et positivt læringsmiljø. Der er et stigende behov for engagerede lærere, der kan bidrage til elevens sociale og faglige udvikling.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om at være autoriseret lærer i samfundsfag.
Evnen til at lede og skabe struktur i undervisningen.
Vigtige færdigheder
Tro på betydningen af relationer og høj forventning til eleverne.
Aktiv deltagelse i kollegialt læringsmiljø.
En professionel tilgang til udfordringer.
Ønskværdige færdigheder
Det er ønskeligt at have kompetence i et andet fag.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din erfaring med at undervise i samfundsfag og demonstrer dit lederskab gennem konkrete eksempler fra tidligere undervisningssituationer. Beskriv også, hvordan du har arbejdet med kollegialt lærende og skabt gode relationer til både elever og kolleger.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du beskrive dit lederskab i klasselokalet?
erfaringTip: Giv eksempler på situationer, hvor du har skabt et positivt læringsmiljø.
Hvordan arbejder du med relationer til dine elever?
kulturTip: Del specifikke strategier, du har anvendt for at opbygge relationer.
Kan du give et eksempel på, hvordan du har arbejdet kollegialt med andre lærere?
erfaringTip: Beskriv et konkret projekt eller initiativ, du har været involveret i.
Hvordan tilpasser du din undervisning for at sikre tilgængelighed for alle elever?
tekniskTip: Diskuter metoder eller værktøjer, du bruger til differentiering.
Hvad mener du er vigtigt for at skabe studiero i klassen?
kulturTip: Forklar, hvordan du håndterer forstyrrelser og opretholder fokus.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde mellem lærere og mentorer ud på skolen?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for lærere i forhold til faglig udvikling?
- Hvordan måler skolen elevernes trivsel og læring?
Tale punkter
- Din passion for undervisning og elevudvikling.
- Hvordan du arbejder for at fremme et inkluderende læringsmiljø.
- Eksempler på succesfulde projekter eller initiativer, du har ledet.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med kollegialt samarbejde.
- Uklare eller negative holdninger til elevrelationer.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med relationelt lederskab og hvordan du skaber trygge omgivelser for eleverne.
- Vis at du har en struktureret undervisningsmetode og kan samarbejde med kolleger om udviklingen af undervisningen.
- Inkluder eksempler på, hvordan du har bidraget til kollegialt læring og udvikling tidligere.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for undervisning i SO-ämnen og din tilgang til at skabe et positivt læringsmiljø. Beskriv også, hvordan du ser værdien i samarbejde med kolleger for at forbedre undervisningen.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere dine relevante kvalifikationer og erfaringer inden for SO-ämnen og eventuelle andre fag. Tilpas dine tidligere ansvarsområder for at fremhæve dine evner i relationelt lederskab og mentorskap.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som lærer i SO?
Stillingen som lærer i SO indebærer undervisning af elever i årskurs 7–9 i samfundsfag og eventuelt andre fag, alt afhængig af din kompetence. Du vil også have ansvaret som mentor for en klasse sammen med en kollega, hvor fokus ligger på at skabe tryghed og progression for eleverne.
Hvilke kvalifikationer kræves for at søge stillingen?
For at søge stillingen kræves det, at du er en legitimeret lærer i SO. Det er en fordel, hvis du også har kompetence i andre fag samt evnen til at udvise tydeligt lederskab og engagere dig i kollegialt læring.
Hvad tilbyder Kävlinge kommune i denne stilling?
Kävlinge kommune tilbyder en skole med klare mål og høje ambitioner, et tæt samarbejde i arbejds- og fagteams samt støtte fra et erfarent elevhælsoteam. Derudover får du mulighed for at bidrage til udviklingen af undervisningen og arbejdsgange.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Korsbackaskolan?
Arbejdsmiljøet på Korsbackaskolan er præget af relationelt lederskab, kollegialt læring og en fælles værdigrundlag, hvor relationer, ansvar og læring er i fokus. Der er en god stemning og mange udviklingsmuligheder, som skaber et positivt arbejdsmiljø.
Hvad forventes der af læreren i denne stilling?
Der forventes, at læreren udviser et professionelt og løsningsfokuseret forhold til undervisningen, samtidig med at der arbejdes med høje forventninger til eleverne. Du skal aktivt deltage i kollegialt læring og være en del af den fælles udvikling af undervisningen.
Hvordan kan jeg vise mit belastningsregister ved ansøgning?
Når du ansøger om stillingen, skal du anmode om et udtræk fra Politiets Belastningsregister, specifikt til 'Skole eller forskola'. Det anbefales at bestille dette online med BankID for hurtigere behandling og at præsentere det for den rekryterende chef ved ansættelsessamtalen.
Hvad gør Kävlinge kommune for medarbejdernes trivsel?
Kävlinge kommune prioriterer medarbejdernes trivsel ved at skabe en god atmosfære og fokusere på udvikling og kvalitet. Mange medarbejdere rapporterer om en tilfredsstillende arbejdsplads med mulighed for personlig og faglig vækst.
Hvordan kan jeg lære mere om at arbejde i Kävlinge kommune?
For at lære mere om arbejdsmiljøet og medarbejdernes oplevelser i Kävlinge kommune, kan du besøge job.kavlinge.se, hvor du finder information om medarbejdernes erfaringer, fordele og alle ledige jobmuligheder.