Speciallärare
Oversigt og nøgleindsigter
Skurups kommun søger en speciallärare til Västerängsskolan, der skal undervise elever i behov af særligt støtte i årgang 4-9. Stillingen fokuserer på at skabe en inkluderende og tryg læringsmiljø med fokus på udvikling og samarbejde.
Højdepunkter
- Arbejdsopgaver omfatter undervisning af elever med særlige behov i mindre grupper
- Skolen tilbyder en moderne læringsmiljø med fokus på tryghed og fællesskab
- Mulighed for at deltage i skolens udviklingsarbejde og elevhälsoarbejde
Påkrævede kvalifikationer
- • Speciallærarexamen med inriktning mod grundskolan åk 4-9
- • God ämneskunskap inom relevante undervisningsområden
- • Erfaring af arbejde med elever i behov af støtte
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring af arbejde i åk 4-9
- • Kendskab til digitale læringsværktøjer og alternative lærmiljøer
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er professionel, positiv og har evnen til at skabe gode relationer. Vedkommende værdsætter mangfoldighed og arbejder aktivt for en tryg og udviklende skolemiljø.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Skurups kommun har drygt 17 000 invånare och ligger naturskönt på den skånska sydkusten, med utmärkta kommunikationer till Malmö, Ystad, Lund och Köpenhamn. I vår kommun bor invånarna i lugnet, med staden runt knuten. Det lokala näringslivet blomstrar och inflyttningen till kommunen ökar.
1 200 medarbetare håller dagligen hjulen snurrande, med fullt engagemang för medborgarnas bästa. Hos oss är du med och bygger en attraktiv kommun där dialog, öppenhet och gott bemötande genomsyrar organisationen. Vi är stolta över våra korta beslutsvägar. Tillsammans gör vi skillnad!
Skurups vision 2045: Med hjärta och engagemang för livskvalitet, trygghet och utveckling skapar vi platsen där vi lever, verkar och växer – tillsammans. Skurups kommun är platsen för det goda livet.
Västerängsskolan är Skurups nya moderna F–9-skola med fokus på trygghet, gemenskap och framtidstro. Västerängsskolan består av både vanlig grundskola och anpassad grundskola samt fritidshem.
Här får eleverna möjlighet att gå hela vägen från förskoleklass till årskurs 9 i en inspirerande miljö med nya lokaler, sporthall, gröna utemiljöer och närhet till naturen. Skolan byggs i utkanten av Skurup, intill den stora Ängsparken på cirka 30 000 kvadratmeter. Tanken är att miljön runt skolan ska bidra till trygghet och utevistelse. Själva skolbyggnaden blir drygt 9 000 kvadratmeter stor och delvis uppförd i tre våningar. Dessutom ingår en sporthall på ungefär 2 800 kvadratmeter och fotbollsplaner.
Skolan ska erbjuda en lugn och trygg lärmiljö där varje klass inledningsvis har möjlighet till ett eget hemklassrum och där relationer mellan elever och vuxna står i centrum. Västerängsskolan satsar också på profilinriktningar inom bland annat dans, innebandy och padel – vilket ger eleverna möjlighet att utveckla både kunskap och intressen under skoldagen.
Västerängsskolan är inte bara en ny skola – det är en framtidens skola.
ARBETSUPPGIFTER
Arbetsuppgifter och uppdrag:
- Undervisa elever i behov av särskilt stöd i åk 4-9, enskilt och i mindre grupper.
- Genomföra pedagogiska kartläggningar och anpassa undervisningen efter elevers behov.
- Samarbeta med andra lärare och specialpedagog
- Bidra till skolans utvecklingsarbete kring tillgänglig lärmiljö.
- Följ upp och dokumentera elevers utveckling i nära samverkan med undervisande lärare och vårdnadshavare.
- Bidra till skolans övergripande arbete med extra anpassningar och särskilt stöd.
- Delta i skolans elevhälsoarbete som en del av EHT-teamet.
- Du har förmåga att skapa goda relationer, leda grupper och bidra till ett tryggt och inkluderande klassrumsklimat.
KVALIFIKATIONER
Kvalifikationer/krav:
- Speciallärarexamen med inriktning mot grundskolan åk 4-9 och lärarlegitimation.
- God ämneskunskap inom relevanta undervisningsområden.
- Erfarenhet av arbete med elever i behov av stöd.
- Du arbetar på vetenskaplig grund och med beprövad erfarenhet.
Meriterande:
- Erfarenhet av arbete i åk 49.
- Kunskap om digitala lärverktyg och alternativa lärmiljöer.
Personlighet och värdegrund:
Hos oss söker vi dig som har ett professionellt och positivt förhållningssätt och som möter elever, kollegor och vårdnadshavare med respekt, värme och tydlighet. Du tror på allas rätt till lärande och delaktighet och ser olikheter som en styrka. Som person är du lyhörd, samarbetsinriktad och lösningsfokuserad, och du bidrar aktivt till en trygg, kreativ och utvecklande skolmiljö. Du har god självinsikt, tar ansvar för ditt uppdrag och vill ständigt utveckla din profession tillsammans med andra.
ÖVRIGT
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Skurups kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.
Har du beslut om skyddad identitet, kontakta rekryterande chef innan du ansöker till tjänsten.
Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under hela ansökningsperioden.
Endast sökanden som uppfyller kvalifikationskraven beaktas. Alla sökande som är aktuella för arbete med barn och ungdomar ska uppvisa utdrag ur Polisens belastningsregister innan anställning erbjuds.
Varmt välkommen med din ansökan!
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagog
Undervisningsleder
Skoleleder
Vækstpotentiale
Som speciallærare er der gode muligheder for at avancere til mere ledende stillinger inden for skoleverdenen. Med erfaring og videreuddannelse kan man få ansvar for større undervisningsprojekter eller specialpædagogiske tiltag.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som speciallærare er essentiel i det danske uddannelsessystem, hvor inklusion og støtte til elever med særlige behov er i fokus. Det bidrager til skolens overordnede mission om at sikre, at alle elever får de nødvendige ressourcer til at trives og lære.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Uddannelse med fokus på grundskolen for årgang 4-9.
Solid viden inden for relevante undervisningsområder.
Praktisk erfaring med at undervise og støtte elever med særlige behov.
Evne til at skabe gode relationer og et inkluderende klassemiljø.
Vigtige færdigheder
Evne til at samarbejde med andre lærere og specialpædagoger.
Færdighed i at følge op og dokumentere elevfremskridt.
Ønskværdige færdigheder
Kendskab til digitale læringsværktøjer og alternative lærmiljøer.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv erfaring med undervisning af elever med særlige behov og beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har tilpasset undervisningen. Inkluder også din uddannelsesmæssige baggrund og relevante kurser eller certificeringer.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvilke metoder bruger du til at tilpasse undervisningen til elever med særlige behov?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler fra din erfaring og forklar, hvordan du vurderer elevernes behov.
Hvordan skaber du et inkluderende og trygt klassemiljø?
kulturTip: Beskriv dine strategier for at opbygge relationer og fremme et positivt læringsmiljø.
Kan du give et eksempel på en udfordring, du har mødt i arbejdet med elever i behov for støtte, og hvordan du håndterede den?
erfaringTip: Brug STAR-metoden (Situation, Task, Action, Result) til at strukturere dit svar.
Hvordan arbejder du sammen med kolleger for at støtte elever med særlige behov?
situationTip: Fortæl om et konkret samarbejde og dets betydning for elevens læring.
Hvilken erfaring har du med at anvende digitale læringsværktøjer i din undervisning?
tekniskTip: Nævn specifikke værktøjer og hvordan de har forbedret elevernes engagement og læring.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan arbejder skolen med inddragelse af forældre i elevens udvikling?
- Hvilke profiler eller særlige programmer tilbyder skolen for at støtte elever med forskellige behov?
- Hvordan måler skolen succes i forhold til elever med særlige behov?
Tale punkter
- Din erfaring med specialpædagogik og tilpasset undervisning.
- Din tilgang til at skabe relationer med elever og kolleger.
- Din viden om aktuelle metoder og værktøjer inden for undervisning.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med elever i behov for støtte.
- Usikkerhed omkring samarbejde med kolleger og forældre.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med undervisning af elever med særlige behov, og nævn specifikke metoder, du har anvendt.
- Vis din evne til at skabe inkluderende læringsmiljøer gennem konkrete eksempler.
- Beskriv, hvordan du har samarbejdet med kolleger og forældre for at understøtte elevers læring.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din speciallærareksamen og din erfaring med at arbejde med elever i behov for særligt støtte, samt din evne til at skabe relationer.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at inkludere relevante erfaringer med undervisning i åk 4-9 og beskrive dine kompetencer inden for digital læring og samarbejde med EHT-teamet.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som speciallærer?
Stillingen som speciallærer indebærer undervisning af elever i behov for særligt støtte i klassetrin 4-9, både individuelt og i mindre grupper. Du vil også være ansvarlig for at tilpasse undervisningen efter den enkelte elevs behov og samarbejde med andre lærere og specialpædagoger.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
For at ansøge skal du have en speciallærerexamen med fokus på grundskolen fra 4. til 9. klasse samt en gyldig lærerlegitimation. Derudover er det vigtigt at have erfaring med at arbejde med elever, der har særlige behov.
Hvad tilbyder Skurups kommune som arbejdsgiver?
Skurups kommune tilbyder et engageret arbejdsmiljø med fokus på dialog, åbenhed og et godt samarbejde. Du vil få mulighed for at arbejde i den nye moderne Västerängsskolan, som har fokus på tryghed og udvikling.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Västerängsskolan?
Arbejdsmiljøet på Västerängsskolan er præget af en inkluderende kultur, hvor relationer mellem elever og voksne er i centrum. Skolen har moderne faciliteter og et miljø, der fremmer tryghed og udeliv.
Hvad er forventningerne til speciallæreren?
Forventningerne til speciallæreren inkluderer at skabe gode relationer med eleverne og bidrage til et trygt klassemiljø. Derudover forventes det, at du deltager aktivt i skolens udviklingsarbejde og elevhälsoarbejde.
Hvilke metoder anvendes i undervisningen?
Undervisningen vil baseres på videnskabelige metoder og beprøvede erfaringer for at sikre, at alle elever får den bedst mulige støtte. Du vil også blive opfordret til at anvende digitale læringsværktøjer og alternative lærmiljøer.
Er der muligheder for faglig udvikling?
Ja, Skurups kommune vægter faglig udvikling højt, og der vil være muligheder for efteruddannelse og samarbejde med kolleger for at forbedre undervisningen og læringsmiljøet.