Teamleder til et nyt samlet team for læring og kvalitet - Afd. for Uddannelse og Studerende
Oversigt og nøgleindsigter
DTU søger en motiverende leder til et nyt team for læring og kvalitet, der skal samle og udvikle to funktioner i en kompleks vidensorganisation. Stillingen indebærer personaleledelse og strategisk udvikling inden for undervisning og kvalitetssikring.
Højdepunkter
- Ledelse af et team bestående af læringskonsulenter og kvalitetssikringsmedarbejdere.
- Central rolle i udviklingen af DTU's kvalitetssystem og forberedelse til institutionsakkreditering i 2029.
- Fokus på at skabe en fælles kultur og struktur i et nyt team.
Påkrævede kvalifikationer
- • Erfaring med personaleledelse i en kompleks vidensorganisation.
- • Stærk i forandringsledelse og evne til at lede højt specialiserede medarbejdere.
- • Akademisk baggrund på kandidatniveau og kommunikation på dansk og engelsk.
Ønskværdige kvalifikationer
- • Indsigt i uddannelsessektoren.
- • Erfaring med forsknings- og undervisningsmiljøer.
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en erfaren leder med evne til at motivere og udvikle medarbejdere i et nyt team. Vedkommende har en strategisk forståelse for læring og kvalitet samt erfaring fra videregående uddannelsesinstitutioner.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Jobbeskrivelse
DTU søger motiverende leder til et nyt samlet team for læring og kvalitet. DTU har netop samlet to centrale funktioner – universitetspædagogik/læring og kvalitetssikring – i ét nyt team med i alt ni medarbejdere: fem læringskonsulenter og fire kvalitetssikringsmedarbejdere. Sammenlægningen er et vigtigt organisatorisk skridt mod at styrke både læring og kvalitet.
Dit ledelsesansvar
- At samle et nyt team og skabe fælles kultur
- Samle to fagligt stærke og selvledende grupper i et nyt team med fælles identitet og retning.
- Skabe klarhed om roller, opgaver og samarbejdsflader.
- Understøtte trivsel, videndeling og fælles fokuspunkter.
Personaleledelse af højt specialiserede medarbejdere
Daglig ledelse af fem læringskonsulenter og fire kvalitetssikringsmedarbejdere med høj grad af faglig autonomi. Tydelig rammesætning, prioritering og løbende sparring. Fokus på motivation, udvikling, feedbackkultur og et stabilt arbejdsmiljø.
Udvikling og professionalisering af arbejdsprocesser
Sikre, at arbejdsprocesser på tværs af læring og kvalitet bliver klare, konsistente og gennemsigtige. Etablere robuste og transparente workflows, beslutningsgange og koordination. Sikre tydelige prioriteringer og gennemsigtighed i opgaveporteføljer.
Strategisk udvikling af læring og kvalitet på DTU
Du får en central rolle i at omsætte DTU’s strategiske fokusområder til praksis, særligt inden for nye undervisningsformer og læringsdesign, nye eksamensformer, AI i undervisning og eksamination, universitetspædagogisk kompetenceudvikling, digital læring og læringsteknologi.
Kvalitetsarbejde og institutionsakkreditering 2029
Du bliver en nøgleaktør i videreudviklingen af DTU’s kvalitetssystem, sikring af dokumentation, opfølgning og analyse i uddannelserne, samt understøttelse af uddannelsesledelsen og institutter i forberedelserne frem mod DTU’s tredje institutionsakkreditering i 2029.
Din profil
Vi søger en leder, der har erfaring med personaleledelse i en kompleks vidensorganisation, gerne en videregående uddannelsesinstitution, er stærk i forandringsledelse, kan skabe fælles kultur og struktur i et nyt team, trives med at lede højt specialiserede og selvledende medarbejdere, har strategisk forståelse for undervisning, læring, udvikling og kvalitet, har indsigt i uddannelsessektoren og erfaring med forsknings- og undervisningsmiljøer, har akademisk baggrund på kandidatniveau, og kan kommunikere professionelt på dansk og engelsk.
Løn og ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til overenskomst for akademikere i staten eller anden relevant overenskomst. Tiltrædelse 1. juni eller snarest derefter.
Ansøgning og rekrutteringsprocessen
Vi opfordrer alle interesserede til at sætte sig ind i DTU som organisation via www.dtu.dk, inden der søges. Ansøgere opfordres derfor til ikke at inkludere fotos eller unødvendige personlige oplysninger i deres ansøgning. Vi skal modtage din online ansøgning senest den 22. april 2026.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Afdelingsleder for Uddannelse
Direktør for Uddannelsesudvikling
Vicepræsident for Akademiske Anliggender
Vækstpotentiale
Stillingen som teamleder åbner op for muligheder inden for ledelse af større afdelinger eller strategiske områder i uddannelsessektoren. Med fokus på kvalitet og læring kan man også avancere til lederpositioner med ansvar for institutionens overordnede strategiske retning.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Denne stilling er central i den danske uddannelsessektor, hvor fokus på kvalitet og læring er stigende. DTU's initiativ matcher behovet for innovation og effektivisering i højere uddannelse, hvilket gør det til en strategisk vigtig rolle.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Erfaring med at lede højt specialiserede og selvledende medarbejdere i en kompleks vidensorganisation.
Evnen til at skabe fælles kultur og struktur i et nyt team samt tilpasse sig ændringer.
Vigtige færdigheder
Indsigt i uddannelsessektoren og evnen til at omsætte strategiske fokusområder til praksis.
Professionel kommunikationsevne på begge sprog, som er nødvendig for samarbejde.
Ønskværdige færdigheder
Erfaring med kvalitetssikring og institutionsakkreditering i uddannelsessektoren.
Viden om nye undervisningsformer og teknologier inden for digital læring.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv erfaring med ledelse af teams og forandringsprojekter, og nævn konkrete resultater fra tidligere stillinger, der viser din evne til at skabe kultur og struktur i organisationer.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du skabe en fælles kultur i det nye team?
kulturTip: Giv konkrete eksempler på metoder til team-building og kommunikationsstrategier.
Kan du beskrive din erfaring med personaleledelse i en kompleks organisation?
erfaringTip: Fokusér på specifikke situationer, hvor du har håndteret udfordringer og opnået resultater.
Hvordan vil du prioritere opgaver og sikre gennemsigtighed i arbejdsprocesserne?
tekniskTip: Diskutér værktøjer og metoder, du har brugt til at skabe klare processer og prioriteringer.
Hvordan vil du implementere DTU's strategiske fokusområder i praksis?
tekniskTip: Vis din forståelse for strategien og hvordan den kan omsættes til konkrete tiltag.
Hvordan har du tidligere håndteret forandringer i en organisation?
situationTip: Del et eksempel, der viser din evne til at navigere gennem forandringer.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan vil du beskrive den nuværende kultur i teamet?
- Hvilke udfordringer forventer du, at det nye team vil stå overfor?
- Hvordan måler DTU succes i forhold til læring og kvalitet?
Tale punkter
- Min erfaring med at lede tværfaglige teams.
- Eksempler på hvordan jeg har skabt motivation og trivsel i tidligere roller.
- Min forståelse af de nyeste trends inden for læring og kvalitetssikring.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med personaleledelse i komplekse organisationer.
- Uklare svar på spørgsmål om strategisk udvikling.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med personaleledelse og forandringsledelse i komplekse organisationer.
- Vis hvordan du tidligere har skabt fælles kultur og struktur i teams.
- Understreg din strategiske forståelse for læring, kvalitet og digitalisering i undervisningen.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din evne til at samle og motivere et nyt team, samt din erfaring med at udvikle og implementere strategier for læring og kvalitet.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere specifikke eksempler på tidligere ledelsesroller, der involverer højt specialiserede teams, samt relevante resultater inden for kvalitetssikring og læringsdesign.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som teamleder for læring og kvalitet?
Stillingen indebærer at samle et nyt team af læringskonsulenter og kvalitetssikringsmedarbejdere, skabe en fælles kultur og struktur, samt udvikle arbejdsprocesser for at styrke læring og kvalitet på DTU.
Hvilke kvalifikationer kræves for at søge stillingen?
Vi søger en leder med erfaring i personaleledelse i en kompleks vidensorganisation, gerne inden for uddannelsessektoren, samt en akademisk baggrund på kandidatniveau. Du skal også have strategisk forståelse for undervisning og læring.
Hvad tilbyder DTU sine medarbejdere?
DTU tilbyder en spændende arbejdsplads med fokus på udvikling, motivation og et stabilt arbejdsmiljø, samt løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst for akademikere.
Hvordan er arbejdsmiljøet i teamet?
Arbejdsmiljøet er præget af høj faglig autonomi, videndeling og en feedbackkultur, der understøtter medarbejdernes trivsel og udvikling i et nyt og dynamisk team.
Hvad er forventningerne til den nye teamleder?
Forventningerne inkluderer at kunne lede højt specialiserede medarbejdere, skabe klarhed om roller og opgaver, samt sikre en strategisk udvikling af læring og kvalitet i tråd med DTU's fokusområder.
Hvornår skal ansøgningen være sendt?
Ansøgningen skal være sendt senest den 22. april 2026, og vi opfordrer ansøgere til at sætte sig ind i DTU som organisation inden ansøgningen indsendes.
Hvilken rolle spiller teamlederen i kvalitetssikringen?
Teamlederen vil være en nøgleaktør i videreudviklingen af DTU’s kvalitetssystem og sikre dokumentation samt analyse af uddannelserne, især i forbindelse med institutionens akkreditering i 2029.
Hvilke arbejdsopgaver vil teamlederen have?
Teamlederen vil have ansvaret for daglig ledelse, udvikling af arbejdsprocesser og strategisk implementering af nye undervisningsformer og læringsteknologier.