Lærer
Oversigt og nøgleindsigter
Skelgårdsskolen søger en engageret lærer, der kan bidrage til udviklingen af elevers faglige, sociale og personlige kompetencer. Stillingen tilbyder mulighed for samarbejde i årgangsteams og fokus på trivsel og læring.
Højdepunkter
- Mentorordning og onboardingsproces for nye lærere
- Fleksible arbejdsforhold med fokus på teamsamarbejde
- Mulighed for at undervise i naturen tæt på Amagerfælled
Påkrævede kvalifikationer
- • Kvalifikationer til undervisning i relevante fag
- • Evne til at arbejde i teams og skabe relationer
- • Høje forventninger til elevernes læring og trivsel
Ønskværdige kvalifikationer
- • Andre linjefag end matematik og naturfag
- • Erfaring med klasserumsledelse
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en passioneret og nysgerrig lærer, der brænder for at motivere børn til læring. Personen skal være autentisk og vedholdende i samarbejdet med både elever og forældre.
Jobbeskrivelse
Vi er på udkig efter den rigtige kombination af faglighed og personlighed til skolens årgangsteams og håber, at du har de kvalifikationer, der skal til. Har du andre linjefag end matematik og/eller naturfag, så tøv ikke med at søge – vi er en stor skole og har muligvis også brug for dig.
Vi forventer, at du er
- Topmotiveret for at være med til at udvikle børns personlige, sociale og faglige sider
- Du skal kunne se fordelen i og har lyst til teamsamarbejdet på vores skole
- Nysgerrig på, hvad der motiverer børn til læring
- Kan se meningen i at mestre klasserumsledelse
- Autentisk, vedholdende og tydelig i forældresamarbejdet
- Har høje forventninger til alle børn
- Stærk fagligt og nytænkende i undervisningen, og kan se fordelene i at arbejde ud af klasserummet
- God til at samarbejde, vise ansvar og tillid og frem for alt har et godt humør.
Vi kan tilbyde dig
- Mentorordning og onboardingsproces
- Værdiregelsæt og ordensregler, som alle står stærkt på
- En skole med fokus på trivsel, fællesskab og faglig udvikling
- Engagerede kolleger og et tæt teamsamarbejde
- Et udviklingsorienteret miljø med dygtige vejledere
- Mulighed for at præge undervisningen og bringe dine kompetencer i spil
- En hverdag, hvor børnesyn og relationer er i centrum
- En ledelse, som gerne vil fleksibilitet og pragmatiske løsninger
Om os
Skolen er placeret tæt ved Amagers natur, hvor vi har Amagerfælled i baghaven og et tæt samarbejde med Tårnby Naturskole. Vi har alle muligheder for at flytte undervisningen ud af klasseværelset og ud i naturen. Vi er en ambitiøs og udviklingsorienteret personalegruppe der er optaget af fællesskab og at skabe de bedste rammer for elevernes læring og trivsel i et professionelt læringsfællesskab. Vi arbejder meget med at styrke elevernes trivsel dette bl.a. gennem trivselstiltag i pauserne samt inddragelse af Skolestyrken.
Vi tilbyder alle nyansatte en rolig opstart og en mentorordning, hvor man bliver fulgt tæt af en af skolens vejledere/kulturbærere for at sikre den bedst mulige start på Skelgårdsskolen. Lærerne har en lokalaftale der understøtter det tillidsbaserede samarbejde om deres mødetid.
Skelgårdsskolen er en stor folkeskole med omkring 900 elever og en samlet medarbejdergruppe på omkring 120 medarbejdere. Personalet arbejder i årgangsteam med skemalagt tid til teamsamarbejdet.
Hvis stillingen lyder som noget for dig, så tøv ikke med sende din ansøgning.
Løn- og ansættelsesvilkår
Ansættelsen sker i henhold til gældende overenskomst med Lærernes Centralorganisation efter forhandling.
I Tårnby Kommune tilbyder vi i samarbejde med DLF, Kreds 13 et introduktionsforløb for nyuddannede lærere og børnehaveklasseledere. Introduktionsforløbet består af tre temaeftermiddage, og et ”Kend din kommune” arrangement. De første to år som nyuddannet lærere har du nedsat undervisningstid, og på alle skoler findes en mentorordning. Vi gør os umage med at give dig en god start på lærerlivet.
Kommunens ansættelsespolitik indebærer, at der ved ansættelse indhentes referencer fra tidligere og nuværende arbejdssteder. Har du været ansat i Tårnby Kommune, vil der altid blive taget reference herfra. Der skal desuden ved ansættelse forevises straffeattest og indhentes børneattest. Ansættelsen vil være betinget af, at disse er tilfredsstillende.
Tårnby Kommune tilbyder en række personalegoder.
Yderligere oplysninger
Ønsker du yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at rette henvendelse på skolens telefon 3253 4211, skoleleder, Kathie Westgard Damlund eller viceskoleleder Rune Møller Bové. Vi forbeholder os ret til at indkalde løbende.
Ansøgning
Ansøgning med dokumentation for uddannelse, oplysning om eventuel tidligere beskæftigelse, eventuel arbejdstilladelse og bilag sendes via nedenstående link. Vær opmærksom på, at Tårnby Kommune benytter et elektronisk rekrutteringssystem. Du bedes derfor så vidt muligt søge stillingen via nedenstående link.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Erfaren lærer
Klasselærer
Skoleleder
Vækstpotentiale
Som lærer har du mulighed for at udvikle dig fagligt og personligt gennem mentorordninger og teamsamarbejde. Desuden kan du specialisere dig i bestemte fag eller funktionen som klasselærer, hvilket åbner op for ledelsesroller på skolen.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Lærerpositionen er central i uddannelsessektoren, hvor der er stigende fokus på trivsel og læring. Skelgårdsskolen, med sit fokus på udvikling og samarbejde, afspejler den moderne tilgang til undervisning og elevtrivsel.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at undervise i relevante fag med dybdegående viden.
Evnen til at styre klassen effektivt og skabe et positivt læringsmiljø.
Vigtige færdigheder
Evnen til at arbejde sammen med kolleger i årgangsteams og bidrage til fælles mål.
Evnen til at kommunikere og samarbejde effektivt med forældre.
Ønskværdige færdigheder
Evnen til at implementere innovative metoder i undervisningen.
Evnen til at forstå og anvende strategier, der motiverer elever til læring.
Evnen til at implementere og støtte trivselstiltag for elever i skolen.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv dine tidligere erfaringer med undervisning og klasserumsledelse. Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet i teams og samarbejdet med forældre for at støtte elevernes læring.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du beskrive din undervisningsfilosofi?
tekniskTip: Fokusér på elevcentreret læring og betydningen af trivsel.
Kan du give et eksempel på, hvordan du har arbejdet med klasserumsledelse?
erfaringTip: Del en konkret situation, hvor du har håndteret en udfordring.
Hvordan motiverer du børn til læring?
kulturTip: Tal om specifikke metoder eller aktiviteter, du har brugt.
Hvilken rolle mener du, forældresamarbejde spiller i undervisningen?
kulturTip: Beskriv, hvordan du vil kommunikere med forældre.
Hvilke kompetencer vil du bringe ind i teamet?
erfaringTip: Fremhæv både faglige og sociale kompetencer.
Hvordan arbejder du med at skabe trivsel i klassen?
situationTip: Giv eksempler på trivselstiltag.
Hvordan vil du inddrage naturen i din undervisning?
tekniskTip: Vis din nysgerrighed og konkret planlægning.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser samarbejdet mellem årgangsteamene ud på Skelgårdsskolen?
- Hvilke muligheder er der for faglig udvikling og efteruddannelse?
- Hvordan arbejder skolen med trivsel og sociale aktiviteter?
Tale punkter
- Din passion for undervisning og elevtrivsel.
- Tidligere erfaring med samarbejde om undervisning.
- Dine tanker om at undervise udendørs og i naturen.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med klasserumsledelse.
- Uvillighed til at arbejde i teams.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med teamsamarbejde og hvordan du har bidraget til fællesskaber i tidligere stillinger.
- Vis din motivation for at udvikle børns personlige, sociale og faglige færdigheder, og giv konkrete eksempler.
- Beskriv din tilgang til klasserumsledelse og hvordan du skaber et positivt læringsmiljø.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for undervisning og evne til at motivere børn til læring. Beskriv også, hvordan du ser værdien i at arbejde i et udviklingsorienteret team.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fremhæve relevante erfaringer inden for undervisning og teamsamarbejde. Inkluder specifikke eksempler på, hvordan du har arbejdet med trivsel og udvikling af elever.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som lærer på Skelgårdsskolen?
Stillingen som lærer på Skelgårdsskolen indebærer, at du vil være en del af årgangsteamet og arbejde med elevernes faglige, sociale og personlige udvikling. Du vil deltage i teamsamarbejde og have mulighed for at bringe dine unikke kompetencer i spil.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Vi søger en lærer med stærke faglige kompetencer, især inden for matematik og naturfag, men også med andre linjefag. Du skal have en nysgerrighed for at motivere børn til læring og have evner inden for klasserumsledelse.
Hvad tilbyder Skelgårdsskolen sine ansatte?
Skelgårdsskolen tilbyder en mentorordning, onboardingsproces, og et udviklingsorienteret arbejdsmiljø med engagerede kolleger. Vi fokuserer også på trivsel og faglig udvikling samt fleksible og pragmatiske løsninger.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Skelgårdsskolen?
Arbejdsmiljøet på Skelgårdsskolen er præget af fællesskab, samarbejde og et professionelt læringsfællesskab. Vi arbejder aktivt med trivsel og tilbyder en rolig opstart for nyansatte lærere.
Hvad er forventningerne til lærerne?
Vi har høje forventninger til lærernes engagement i både undervisning og forældresamarbejde. Du skal være autentisk, vedholdende og tydelig i din kommunikation og have en positiv indstilling.
Hvordan understøtter Skelgårdsskolen nye lærere?
Nye lærere får en god start gennem et introduktionsforløb og en mentorordning, hvor de får støtte fra erfarne kolleger. De første to år har nyuddannede lærere nedsat undervisningstid for at hjælpe dem med at tilpasse sig.
Hvad er skolens fokusområder?
Skelgårdsskolen har fokus på trivsel, fællesskab og faglig udvikling. Vi arbejder aktivt med at styrke elevernes trivsel gennem forskellige tiltag og inddragelse af det omgivende miljø.
Hvordan foregår ansættelsesprocessen?
Ansættelsen sker i henhold til gældende overenskomst, og der indhentes referencer fra tidligere arbejdsgivere som led i ansættelsesprocessen. Vi stræber efter at finde den rette kandidat, der passer ind i vores skolefællesskab.