Elevstödjare till Tuna anpassad grundskola
Oversigt og nøgleindsigter
Tuna anpassad grundskola søger engagerede elevstödjare til at støtte elever med forskellige behov i deres læring og udvikling. Stillingen kræver samarbejde med lærere og andre støttepersoner, samt fokus på at skabe et trygt og inkluderende miljø for eleverne.
Højdepunkter
- Mulighed for at arbejde i et engageret team
- Fokus på elevernes individuelle behov
- Adgang til fordele og udviklingsmuligheder i Lunds kommun
Påkrævede kvalifikationer
- • Uddannelse som barnskötare, elevassistent eller tilsvarende
- • Erfaring med børn med intellektuel funktionsnedsættelse og NPF
- • Kompetence inden for AKK og digital læring
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med personlig omvårdnad
- • Færdigheder i at håndtere udadreagerende adfærd
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er empatisk, fleksibel og har evnen til at arbejde selvstændigt såvel som i team. Vedkommende skal være i stand til at udvikle og udfordre elever uanset deres behov eller kognitive niveau.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Om rollen och dina arbetsuppgifter
Tunaskolans anpassade grundskola växer!
Vi på Tuna anpassad grundskola söker engagerade och kompetenta elevstödjare till våra tre spår.
Du kommer att ingå i ett arbetslag med klasslärare och med ett antal andra elevstödjare som är kopplade till en klass. Vårt fokus är på eleven och varje elevstödjare har en direkt avgörande roll för elevens lärande och utveckling.
Elevstödjarens arbetsuppgifter är att:
- stödja eleverna under skoldagen samt i fritidshemsverksamheten, i såväl den pedagogiska lärmiljön som den sociala och fysiska
- vara följsam, det vill säga avläsa och följa elevens behov i stunden
- hantera utåtagerande beteende med ett lågaffektivt bemötande
- aktivt delta i all typ av undervisning, däribland bad/simning som ingår i ämnesområdet motorik samt ämnet idrott och hälsa
- vid behov agera språkrör mellan elev och omgivning under skoldagen och i fritidshemsverksamheten
- hjälpa och stödja vid personlig omvårdnad såsom toalettbesök, av- och påklädning, måltidssituationer, vilket kan innebära lyft av elev
- utföra egenvård som kan innebära att ge akutmedicin, sondmata och hantera kateter (rikning)
- samarbeta med lärare, fritidspedagoger, övriga elevstödjare, specialpedagog och övrig personal
- arbeta för en god samverkan mellan skola och hem
- bidra till att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling
- cykla med elever och delta vid utflykter utanför skolans område.
Vi söker dig som
Vi söker dig som vet att alla elever kan utvecklas oavsett behov eller kognitiv nivå och som kan ge varje elev det stöd som den behöver för att komma vidare i sin utveckling. Du behöver ha en utbildning som barnskötare, elevassistent, stödpedagog eller likvärdig utbildning. Erfarenhet av arbete med barn och unga med intellektuell funktionsnedsättning och NPF är en förutsättning samt kompetens inom AKK och digitala lärverktyg. Du har även tidigare erfarenhet av egenvård och personlig omvårdnad.
Du behöver:
- kunna arbeta både i team och självständigt
- vara trygg, stabil och flexibel
- kunna samarbeta, skapa och upprätthålla relationer
- vara lyhörd och ödmjuk inför elever och kollegor
- kunna möta utåtagerande beteende med ett lågaffektivt förhållningssätt
- kunna utveckla och utmana våra elever oavsett behov eller kognitiv nivå
I den här rekryteringen har vi valt att ersätta det personliga brevet med ett antal urvalsfrågor som vi ber dig att besvara samband med att du skickar in din ansökan. Välkommen med din ansökan!
Vi erbjuder dig
Som medarbetare hos oss erbjuds du en rad förmåner med fokus på balans, trygghet och hälsa. Lunds kommun är en stor organisation med många spännande verksamheter och möjligheter för medarbetare till utveckling. Som medarbetare får du även tillgång till vår förmånsportal där du enkelt kan se dina förmåner och administrera dessa.
Om arbetsplatsen
Här är alla hjältar! - var det en av våra elever som sa. Visst beskriver det Tunaskolan väl. Över 950 elever i årskurserna F–9 och anpassad grundskola inkluderad går på Tunaskolan. Vi är stolta över den mångfald vi representerar, och ser olikheter som en tillgång. Tunaskolan är samlokaliserad med Östervångsskolan.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagog
Teamleder for elevstøtte
Pædagogisk konsulent
Vækstpotentiale
Der er et stort vækstpotentiale inden for specialpædagogik og elevstøtte, især i takt med at behovet for skræddersyet undervisning til elever med særlige behov stiger. Med erfaring kan man avancere til ledende stillinger eller specialiserede roller.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som elevstödjare er central i det danske uddannelsessystem, især i forhold til inklusion og støtte til elever med særlige behov. Det understøtter en voksende trend af at skabe et mere tilpasset og inkluderende læringsmiljø i skoler.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om relevant uddannelse for at kunne understøtte elever med forskellige behov.
Nødvendig erfaring for at kunne håndtere specifikke udfordringer i arbejdet.
Vigtige færdigheder
Evnen til at møde udadreagerende adfærd med et lågaffektivt forhållningssätt.
Skabelse og opretholdelse af relationer med kolleger og elever.
Erfaring med at hjælpe elever i deres daglige behov som toiletbesøg og måltidssituationer.
Ønskværdige færdigheder
Kompetence inden for AKK og digitale værktøjer til at støtte læring.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din uddannelse og erfaring med at arbejde med børn med særlige behov. Beskriv specifikke situationer, hvor du har anvendt lågaffektivt forhållningssätt og arbejdet i team for at støtte elever i deres udvikling.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du støtte elever med intellektuelle funktionsnedsættelser i deres læring?
erfaringTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer, hvor du har arbejdet med lignende elever.
Kan du beskrive din erfaring med lav-affektive metoder i håndtering af udadreagerende adfærd?
tekniskTip: Forklar, hvordan du har anvendt disse metoder og hvilke resultater, de har givet.
Hvordan skaber du gode relationer til både elever og kolleger?
kulturTip: Del specifikke strategier, du bruger til at opbygge tillid og samarbejde.
Hvordan håndterer du situationer, hvor en elev har behov for personlig omvårdnad?
situationTip: Vis din forståelse for vigtigheden af respekt og værdighed i disse situationer.
Hvad mener du, er de vigtigste faktorer for at skabe et godt læringsmiljø for elever med forskellige behov?
tekniskTip: Diskuter, hvordan du kan tilpasse læringsmiljøet til forskellige elever.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde mellem elevstödjare og lærere ud?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for elevstödjare for at støtte eleverne?
- Hvordan vurderes succes i denne stilling?
Tale punkter
- Vigtigheden af at være fleksibel og tilpasse sig forskellige elevers behov.
- Din tilgang til at fremme elevers selvstændighed og selvtillid.
- Din erfaring med at anvende digitale læringsværktøjer i praksis.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med børn med særlige behov.
- Ingen eksempler på teamwork eller samarbejde.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med børn og unge med intellektuel funktionsnedsættelse og NPF.
- Vis din evne til at arbejde både selvstændigt og i team, og giv konkrete eksempler på dette.
- Beskriv situationer, hvor du har håndteret udadreagerende adfærd med et lågaffektivt bemødende.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at støtte elever i deres læring og udvikling, samt din erfaring med at skabe gode relationer til både elever og kolleger.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at inkludere specifikke eksempler på din erfaring med AKK og digitale lærværktøjer, samt dine relevante uddannelser og kurser.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som elevstödjare?
Stillingen som elevstödjare indebærer at støtte eleverne i deres læring og udvikling både i skolen og fritidsaktiviteter. Du vil arbejde tæt sammen med lærere og andre elevstödjare for at skabe en positiv læringsmiljø.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Du skal have en relevant uddannelse som barnskötare, elevassistent eller stødpedagog. Erfaring med børn med intellektuel funktionsnedsættelse og NPF er også nødvendig.
Hvad tilbyder Lunds kommune sine medarbejdere?
Lunds kommune tilbyder en række fordele, der fokuserer på balance, tryghed og sundhed, samt adgang til en formånsportal. Der er også mange muligheder for faglig udvikling inden for kommunen.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Tuna anpassad grundskola?
Arbejdsmiljøet er præget af samarbejde og støtte blandt kolleger, hvor alle bidrager til elevernes trivsel. Der er fokus på at skabe de bedste forudsætninger for elevernes læring og udvikling.
Hvad forventes der af mig som elevstödjare?
Du forventes at være fleksibel, stabil og i stand til at arbejde både selvstændigt og i team. Desuden skal du kunne håndtere udfordrende adfærd med et lågaffektivt forældreskab.
Hvilken rolle spiller samarbejdet med forældre?
Samarbejdet med forældre er afgørende for at sikre en god udvikling for eleverne. Du vil blive bedt om at arbejde for en god samverkan mellem skole og hjem.
Hvilke opgaver indgår i personlig omvårdnad?
Personlig omvårdnad kan inkludere hjælp med toiletbesøg, på- og afklædning samt måltidssituationer, og kan også involvere at give medicin og håndtere kateter.