To pædagoger søges til Mesingeskolen, Kerteminde kommunes specialskole

Kerteminde Kommune
Kerteminde,
Kerteminde Kommune logo

Oversigt og nøgleindsigter

Kerteminde Kommune søger to pædagoger til Mesingeskolen, en specialskole for børn med forskellige udfordringer. Stillingerne kræver stærke relationelle kompetencer og erfaring med specialpædagogik, især inden for autisme og ASK.

Højdepunkter

  • Fokus på mentaliserende tilgang i undervisning og pædagogik
  • Mulighed for supervision og teammøder
  • Specialpædagogtillæg på knap 25.000 kr. årligt

Påkrævede kvalifikationer

  • Faglig velfunderet i specialpædagogik
  • Erfaring med skolebørn med særlige behov, særligt inden for autisme/ASF og ASK
  • Positive forventninger til alle og en mentaliserende tilgang

Ønskværdige kvalifikationer

  • Erfaring med alternative kommunikationsformer
  • Fleksibilitet til at arbejde med både små og store elever

Den ideale kandidat

Den ideelle kandidat er en anerkendende og positiv pædagog, der ser muligheder frem for begrænsninger. Kandidaten har erfaring med børn uden verbalt sprog og trives i et forpligtende samarbejde med forældre.

Jobdetaljer

25000 kr/måned
Fuldtid
37 timer/uge
Kun kontor
Kerteminde

Jobbeskrivelse

Vi søger to nye kollegaer, som er fagligt stærke i det specialpædagogiske felt med stærke relationelle kompetencer.

I skal begge have erfaring med og lyst til en hverdag med børn og unge med forskellige udfordringer, der udspringer af diagnoser som autisme, ADHD, varierende kognitive funktionsnedsættelser eller belastningsreaktioner, som bl.a. kan komme til udtryk ved kravafvisende adfærd af verbal eller fysisk karakter. Vi har brug for, at en af vores nye kollegaer har særlige kompetencer til at arbejde med børn uden verbalt sprog og har arbejdet med alternative kommunikationsformer (ASK). Det vil også være vigtigt, at I begge befinder jer godt både hos de små og store elever. Elevgruppen kan skifte over årene og her er fleksibilitet vigtig.

Mesingeskolen er delt på to matrikler – Mesinge hvor der er godt 40 elever med forskellige udfordringer og Dalby, 2 km fra Mesinge, hvor ca. 20 elever med udfordringer indenfor autisme/ASF har deres dagligdag. Som ansat på Mesingeskolen vil du have en primær matrikel, du bliver tilknyttet. Der er tale om fuldtidsstillinger med start 1. juni 2026.

Hvem søger vi?

  • Du er fagligt velfunderet fra specialområdet – og har erfaring med skolebørn med særlige behov. Herunder især indenfor autisme/ASF området og indenfor ASK
  • Du har positive forventninger til alle og tror på, alle gør det bedste, de kan. Du ser på hensigt og ikke kun handling – kort sagt, du har en mentaliserende tilgang
  • Du har et lyst og anerkendende sind, der ser muligheder frem for begrænsninger
  • Du ser frem til en hverdag, hvor der er et forpligtende samarbejde med forældre
  • Du bidrager aktivt til, at alle taler ordentligt til og om hinanden, uanset om vi er store eller små

Hvad vi kan tilbyde dig

  • Du vil blive del af en arbejdsplads, hvor vores fundament er en mentaliserende tilgang
  • Du vil blive del af en skole, hvor vi, samtidig med vi arbejder hårdt og målrettet, har det sjovt
  • Du får en arbejdsdag, hvor de fleste timer er i skoletiden mellem kl. 7.50-14. Derudover har vi eftermiddagsmøder, og du har timer i SFO
  • Du og dit team tilbydes supervision
  • Du bliver tilknyttet et team, der ugentligt har mødetid til at afholde teammøde
  • Du har ugentlig tid, der ikke er skemalagt. Den bruges til administrativt arbejde, forberedelse, møder m.m.
  • Løn og ansættelsesvilkår er efter gældende overenskomst. Ansættes du under BUPL overenskomsten giver vi i Kerteminde kommune yderligere:
  • Specialpædagogtillæg på knap 25.000 kr. årligt (reguleres efter ansættelsesgrad)
  • Nyuddannede pædagoger får 1 løntrin og bliver aflønnet på løntrin 27
  • Pædagoger med 2 års erfaring får 2 løntrin og aflønnes på løntrin 28
  • Der forhandles individuel løn ved den årlige lønforhandling

Vil du vide mere?

Vi du vide mere, er du velkommen til at ringe til afdelingsleder Peter Rieper på mobil 2683 9095 eller skoleleder Søs Løkke på mobil 4030 5828.

Vil du søge stillingen?

Jobannoncen lukkes ned senest den 26. april, eller når vi har fundet de to pædagoger, der er det gode match til vores skole. Så skynd dig at uploade din ansøgning og CV. Vi afholder løbende samtaler.

Der vil i forbindelse med ansættelsen blive indhentet børne- og straffeattest og efter aftale en reference fra anden arbejdsgiver.
 

Kerteminde Kommune ligger i det nordøstlige Fyn i en smuk og varieret natur. Kommunen har tæt på 25.000 indbyggere og byder på et aktivt forenings- og erhvervsliv og gode idræts- og fritidsmuligheder.

Kommunen har ca. 1.800 medarbejdere, der arbejder ud fra vores særlige kerneværdi, som er fællesskab, hvor vi både er tæt på hinanden og på borgerne.

Udover fællesskabet prioriterer og arbejder vi også med vores øvrige værdier i dagligdagen: Kvalitet, Nærvær, Udvikling og Trivsel. Herudover er dialog og samarbejde nøgleord, der kendetegner god ledelse i Kerteminde Kommune.

Organisationen baserer sig på flade strukturer, stor selvbestemmelse og gode udviklingsmuligheder, og vi er en røgfri arbejdsplads med røgfri arbejdstid.

Kerteminde Kommune betragter mangfoldighed som en styrke og opfordrer derfor alle uanset alder, køn, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge ledige stillinger.

Karrierevej

Typisk karriereforløb

1

Specialpædagog

2

Teamleder for specialpædagoger

3

Afdelingsleder i specialskole

Vækstpotentiale

Der er et betydeligt vækstpotentiale inden for specialpædagogik, især med stigende fokus på inklusion og tilpasset undervisning. Pædagoger kan udvikle sig til ledelsespositioner eller specialisere sig yderligere inden for bestemte diagnoser og metoder.

Overførbare færdigheder

Relationel kompetenceKommunikationsfærdighederKendskab til alternative kommunikationsformer (ASK)

Branchekontekst

Specialpædagogik er et voksende felt i Danmark, hvor behovet for specialiseret støtte til børn med særlige behov er stigende. Stillingen understøtter den overordnede vision om inklusion i folkeskolen og fremmer en mentaliserende tilgang i arbejdet med udsatte børn.

Færdighedsanalyse

Kritiske færdigheder

Specialpædagogisk erfaring

Erfaring med børn og unge med forskellige diagnoser som autisme, ADHD og kognitive funktionsnedsættelser.

Relationelle kompetencer

Evne til at danne stærke relationer til elever, forældre og kolleger.

Vigtige færdigheder

Mentaliserende tilgang

Evne til at se hensigt bag handlinger og have positive forventninger til alle.

Fleksibilitet

Evne til at tilpasse sig skiftende elevgrupper og behov.

Ønskværdige færdigheder

Samarbejde med forældre

Evne til at samarbejde forpligtende med forældre i elevernes læring og udvikling.

Mest kritiske færdigheder

Specialpædagogisk erfaringRelationelle kompetencerAlternativ kommunikation (ASK)

Sådan fremhæver du din erfaring

Fremhæv konkret erfaring med specialpædagogiske metoder, herunder arbejdet med børn med autisme og anvendelse af ASK. Beskriv også hvordan du har opbygget relationer til både elever og forældre, samt hvordan du har anvendt en mentaliserende tilgang i praksis.

Interviewforberedelse

Sandsynlige spørgsmål

Hvilken erfaring har du med at arbejde med børn med autisme?

erfaring

Tip: Del konkrete eksempler på tidligere arbejde og metoder, du har brugt.

Hvordan vil du håndtere kravafvisende adfærd hos en elev?

situation

Tip: Beskriv din tilgang og hvilke strategier, du har anvendt i lignende situationer.

Kan du fortælle om en situation, hvor du har brugt ASK med en elev?

teknisk

Tip: Forklar, hvilke metoder og værktøjer du brugte, og hvad resultatet blev.

Hvordan arbejder du med forældre for at støtte deres barns udvikling?

kultur

Tip: Diskuter vigtigheden af samarbejde og kommunikation med forældre.

Hvordan sikrer du, at du møder alle elevers behov, uanset deres udfordringer?

kultur

Tip: Vis din fleksibilitet og evne til at tilpasse dig forskellige situationer.

Spørgsmål du kan stille

  • Hvordan ser et typisk teammøde ud på Mesingeskolen?
  • Hvad er de største udfordringer, skolen står overfor i øjeblikket?
  • Hvordan støtter skolen medarbejdernes faglige udvikling?

Tale punkter

  • Din erfaring med børn med særlige behov.
  • Din tilgang til mentalisering i pædagogisk arbejde.
  • Vigtigheden af samarbejde med forældre og kolleger.

Bekymringspunkter at være opmærksom på

  • Manglende erfaring med autisme eller ASK.
  • Negativt syn på elever med særlige behov.

Ansøgningsstrategi

Ansøgningstips

  • Fremhæv din erfaring med børn med autisme og ADHD i konkrete situationer.
  • Beskriv specifikke metoder eller værktøjer, du har brugt til alternativ kommunikation (ASK).
  • Vis din forståelse for og erfaring med mentaliserende tilgang i dit arbejde med børn.

Nøgleord at inkludere

specialpædagogikrelationelle kompetencermentaliserende tilgangautismealternativ kommunikation

Fokus i ansøgningen

Fremhæv din erfaring med at arbejde med børn med særlige behov, især inden for autisme og ASK. Fortæl om din tilgang til at skabe positive relationer og samarbejde med forældre.

Tilpasning af CV

Tilpas dit CV ved at inkludere relevante erfaringer og uddannelser, der relaterer til specialpædagogik. Sørg for at nævne specifikke kompetencer og resultater, der viser din evne til at arbejde med børn med udfordringer.

Ofte stillede spørgsmål

Hvad indebærer stillingen som pædagog på Mesingeskolen?

Stillingen indebærer arbejde med børn og unge med forskellige udfordringer som autisme, ADHD og varierende kognitive funktionsnedsættelser. Du vil være en del af et team, der fokuserer på en mentaliserende tilgang og samarbejde med forældre.

Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?

Du skal have erfaring fra det specialpædagogiske felt, især med autisme/ASF, samt kompetencer i alternative kommunikationsformer (ASK). Derudover er stærke relationelle kompetencer og en positiv tilgang til arbejdet vigtige.

Hvad tilbyder Kerteminde Kommune i denne stilling?

Kerteminde Kommune tilbyder et arbejdsmiljø med fokus på en mentaliserende tilgang, supervision og ugentlige teammøder. Derudover er der mulighed for administrativt arbejde i ugentlige timer, samt særlige tillæg ved ansættelse under BUPL overenskomsten.

Hvordan er arbejdsmiljøet på Mesingeskolen?

Arbejdsmiljøet på Mesingeskolen er præget af samarbejde og anerkendelse, hvor der er fokus på at se muligheder fremfor begrænsninger. Der arbejdes hårdt, men der er også plads til sjov og sociale aktiviteter.

Hvad er forventningerne til de nye pædagoger?

De nye pædagoger forventes at have en mentaliserende tilgang, bidrage til et positivt arbejdsmiljø og være fleksible i forhold til at arbejde med både små og store elever. Samarbejde med forældre og kolleger er også en vigtig del af forventningerne.

Hvornår er ansøgningsfristen for stillingen?

Ansøgningsfristen for stillingen er den 26. april, eller indtil de rette kandidater er fundet. Det er vigtigt at ansøge hurtigst muligt for at sikre, at din ansøgning bliver overvejet.

Hvilke arbejdstider kan jeg forvente?

Arbejdstiden ligger primært i skoletiden mellem kl. 7.50 og 14. Derudover vil der være eftermiddagsmøder og tid til forberedelse og administrative opgaver.

Hvordan foregår lønforhandlingen ved ansættelse?

Lønnen fastsættes i henhold til gældende overenskomst, og der forhandles individuel løn ved den årlige lønforhandling. Nyuddannede og pædagoger med erfaring får løntrin baseret på deres kvalifikationer.

Stillinger

Pædagog

Lignende jobs