Johannesskolen i Hillerød søger nye lærere - genopslag
Oversigt og nøgleindsigter
Johannesskolen i Hillerød søger 2-3 engagerede lærere til faste stillinger med ansættelse fra 1. august. Skolen prioriterer trivsel og faglig udvikling og har behov for undervisning i biologi, geografi, fysik/kemi, dansk og støtte til elever.
Højdepunkter
- Skolen ligger i naturskønne omgivelser tæt på offentlig transport.
- Kollegerne beskrives som åbne, hjælpsomme og imødekommende.
- Der lægges vægt på trivsel og faglig udvikling for både lærere og elever.
Påkrævede kvalifikationer
- • Læreruddannelse eller relevant uddannelse.
- • Faglig kompetence inden for de nævnte fag.
- • Evne til at arbejde med elevernes trivsel og faglige udvikling.
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med undervisning i matematik og dansk som andetsprog.
- • Yderligere kompetencer, der kan bidrage til skolens værdigrundlag.
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat brænder for undervisning og møder eleverne med nærvær og engagement. Vedkommende skal være tydelig og struktureret i klasseledelsen og kunne identificere sig med skolens kristne værdigrundlag.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Johannesskolen søger to-tre lærere, der med faglig dygtighed kan indgå i et velfungerende samarbejde med elever, lærere, forældre og ledelse på vores dejlige skole. Skolen er placeret i et naturskønt område tæt på Frederiksborg Slot og med let adgang til offentlig transport.
Der er tale om faste stillinger med ansættelse fra 1. august. Ansættelsesgraden kan aftales.
Vi har især brug for at få dækket biologi, geografi, fysik/kemi i udskolingen, dansk på mellemtrinnet og støtte på enkeltelever. Matematik og dansk som andetsprog kan også være interessant. Derudover hører vi gerne om, hvad du øvrigt kan byde ind med.
Hos os får du:
- en skolehverdag med masser af skønne børn og voksne
- åbne, hjælpsomme og imødekommende kolleger
- en personlig arbejdsplads og gode fysiske forhold omkring undervisningen
- en arbejdsplads, der lægger vægt på trivsel og faglig udvikling for både lærere og elever
- en velorganiseret arbejdsplads med et godt menneskeligt fællesskab.
Vi søger lærere, der:
- brænder for undervisning og møder eleverne med nærvær og engagement
- er tydelige og strukturerede klasseledere
- er fagligt kompetente, og som vægter arbejdet med elevernes trivsel og faglige udvikling højt
- er læreruddannede eller har anden relevant uddannelse.
Johannesskolen er en kristen friskole med ca. 450 elever fra 0. til 9. klasse med tilhørende SFO. Vi forventer, at ansøgere kan identificere sig med skolens kristne værdigrundlag.
Ansættelserne sker efter overenskomst mellem Finansministeriet og LC.
Yderligere informationer fås ved henvendelse til skoleleder Rikke Holst Vigilius på tlf.: 4826 7475.
Ansøgningen sendes senest den 15. april 2026 til Johannesskolen på mail: kontor@johsskolen.dk. Samtaler bliver afholdt i uge 17.
Ansøgere bedes begrunde, hvorfor de søger på en skole med netop vores værdigrundlag.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Erfaren lærer
Fagkoordinator
Skoleleder
Vækstpotentiale
Der er stort vækstpotentiale inden for undervisningssektoren, især for lærere med specialiserede færdigheder i efterspurgte fag som biologi og fysik/kemi. Med videreuddannelse og erfaring kan lærere bevæge sig ind i lederroller eller specialiserede undervisningspositioner.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som lærer på Johannesskolen placerer sig inden for det danske uddannelsessystem, hvor der er et konstant behov for kvalificerede lærere. Skoler, der fokuserer på trivsel og faglig udvikling, er i stigende grad eftertragtede blandt både forældre og samfundet.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at undervise effektivt i biologi, geografi, fysik/kemi, dansk og matematik.
At møde eleverne med interesse og være til stede i undervisningen.
At have en formel uddannelse som lærer eller en anden relevant uddannelse.
Vigtige færdigheder
At kunne lede klassen på en tydelig og struktureret måde.
At arbejde med og støtte elevernes trivsel og faglige udvikling.
Ønskværdige færdigheder
At kunne relatere til skolens kristne værdigrundlag.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din erfaring med undervisning i relevante fag og din evne til at skabe et engagerende læringsmiljø. Beskriv konkrete situationer, hvor du har bidraget til elevers trivsel og udvikling.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du sikre, at alle elever føler sig inkluderet i undervisningen?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer.
Hvad betyder skolens kristne værdigrundlag for dig som lærer?
kulturTip: Reflekter over, hvordan du kan integrere værdierne i din undervisning.
Kan du beskrive en situation, hvor du har håndteret en udfordrende klasse?
erfaringTip: Fokuser på din tilgang og læringspunkter.
Hvordan arbejder du med faglig udvikling for både dig selv og dine elever?
situationTip: Nævn konkrete metoder eller værktøjer.
Hvilke metoder bruger du til at motivere dine elever?
tekniskTip: Inkluder eksempler på succesfulde aktiviteter.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan støtter skolen lærernes faglige udvikling?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for lærerne i undervisningen?
- Hvordan arbejder skolen med trivsel blandt eleverne?
Tale punkter
- Din passion for undervisning og engagement i elevernes trivsel.
- Dine erfaringer med at skabe inkluderende læringsmiljøer.
- Dine metoder til at fremme faglig udvikling hos eleverne.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende forståelse for skolens værdigrundlag.
- Negative udsagn om tidligere arbejdsgivere eller kolleger.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med undervisning i de nævnte fag og hvordan du engagerer eleverne.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med elevernes trivsel og faglige udvikling.
- Vis din forståelse for og identifikation med skolens kristne værdigrundlag.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
I ansøgningen bør du fremhæve din passion for undervisning og dit engagement i elevernes udvikling. Det er vigtigt at vise, hvordan du kan bidrage til skolens værdigrundlag og fællesskab.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fremhæve relevante undervisningserfaringer og kurser, der relaterer til de fag, de søger lærere til. Inkluder også eventuelle erfaringer med at arbejde i kristne eller værdibaserede miljøer.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som lærer på Johannesskolen?
Stillingen indebærer undervisning i fag som biologi, geografi, fysik/kemi, dansk og matematik. Lærerne skal arbejde tæt sammen med elever, forældre og kolleger for at sikre trivsel og faglig udvikling.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Ansøgere skal være læreruddannede eller have en anden relevant uddannelse. Det er vigtigt at have en passion for undervisning og evnen til at lede klasser på en struktureret og tydelig måde.
Hvad tilbyder Johannesskolen sine lærere?
Johannesskolen tilbyder en velfungerende arbejdsplads med gode fysiske forhold og fokus på trivsel samt faglig udvikling. Derudover vil du arbejde sammen med åbne og hjælpsomme kolleger i et positivt miljø.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Johannesskolen?
Arbejdsmiljøet på Johannesskolen er præget af et godt menneskeligt fællesskab, hvor lærerne står sammen om at skabe en inspirerende læringsoplevelse for eleverne. Trivsel og samarbejde er centrale værdier.
Hvad forventes der af lærerne på Johannesskolen?
Lærerne forventes at have en høj faglig kompetence og at prioritere elevernes trivsel og udvikling. Derudover skal de kunne identificere sig med skolens kristne værdigrundlag.
Hvilke fag er der særlig behov for lærere i?
Skolen har særlig behov for lærere i biologi, geografi, fysik/kemi i udskolingen samt dansk på mellemtrinnet. Matematik og dansk som andetsprog er også relevante fagområder.
Hvornår er ansøgningsfristen for stillingen?
Ansøgningsfristen er den 15. april 2026. Ansøgningen skal sendes til Johannesskolen via mail.
Hvordan foregår ansættelsesprocessen?
Samtaler for ansøgere vil blive afholdt i uge 17. Det er vigtigt, at ansøgere begrunder, hvorfor de ønsker at arbejde på en skole med Johannesskolens værdigrundlag.