Eslövs folkhögskola söker SFI-lärare kvällstid (vikariat, 70%)
Oversigt og nøgleindsigter
Eslövs folkhögskola søger en SFI-lærer til et vikariat på 70% i aftentimerne, hvor fokus er på at undervise og udvikle kursister fra forskellige baggrunde. Stillingen kræver fleksibilitet og engagement i et inkluderende læringsmiljø.
Højdepunkter
- Arbejdstid fra mandag til torsdag 12.30-20.00
- Mulighed for at udvikle nye undervisningsmetoder
- Vigtigt fokus på relationer og trygge læringsmiljøer
Påkrævede kvalifikationer
- • Læreruddannelse eller tilsvarende kompetence
- • Erfaring med SFI eller svensk som andetsprog
- • Evne til at skabe relationer og trygge læringsmiljøer
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring fra folkhögskole
- • Åbenhed for varierede pædagogiske metoder
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er engageret, kreativ og brænder for at arbejde med mennesker. De skal være fleksible og villige til at samarbejde med kolleger for at udvikle et inkluderende læringsmiljø.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Eslövs folkhögskola – folkhögskolan som utmanar
Sedan 1897 har Eslövs folkhögskola varit en källa till kunskap för hela samhället. Skolans huvudman är en garantiförening som är politiskt och religiöst obunden och som utser skolans styrelse. I folkhögskolans pedagogiska tradition finns en öppenhet som i mer än ett sekel lockat till sig människor med alla typer av bakgrunder, erfarenheter och livsåskådningar.
Om dig
Du brinner för att arbeta med människor, tillsammans med människor. På Eslövs folkhögskola möter du en mångfald av kursdeltagare med olika erfarenheter, behov och utmaningar. I ditt arbete präglas du därför av ett öppet sinne och en stor kreativitet. Du är entusiastisk, nyfiken och engagerad i ditt arbete. Du tycker om att samarbeta över gränser och ser med glädje på att utveckla nya tillvägagångssätt.
Att arbeta på Eslövs folkhögskola ställer höga krav på flexibilitet och engagemang. Som en del av vår SFI-verksamhet kommer du att arbeta nära dina kursdeltagare, men också dina kollegor i arbetslaget. Tillsammans med dem planerar och utvecklar du arbetet på både kort och lång sikt. Detta innebär att du behöver vara både lyhörd och ha lätt för att samarbeta med andra.
Hos oss får du vara med och bidra i uppbyggnaden av en verksamhet där både deltagare och personal trivs och utvecklas. Vi tror på kraften i goda relationer och ett inkluderande klassrum där varje individ får möjlighet att växa.
Din bakgrund
Vi söker dig som har lärarutbildning eller motsvarande kompetens och som har erfarenhet av undervisning i SFI och/eller svenska som andraspråk. Du brinner för att bygga relationer och skapa trygga lärmiljöer, är nyfiken på och öppen för varierande pedagogiska arbetssätt och vill gärna vara med och utveckla något nytt tillsammans med oss. Det är meriterande om du har erfarenhet från folkhögskola.
Relationsskapande är en central del av vårt arbete. Hos oss är atmosfären viktig och vi vill att deltagarna ska uppleva verksamheten som en trygg plats präglad av respekt och vänlighet. Vi ser det relationella arbetet som en grundförutsättning för språkinlärning. Du har ett förhållningssätt som ligger i linje med vår pedagogik, där vi lägger stor vikt vid praktiska färdigheter samt lärande genom erfarenhet och verklighetsnära situationer.
I denna rekrytering läggs stor vikt vid personlig lämplighet.
Dina arbetsuppgifter
I tjänsten ingår att planera och genomföra undervisning dagligen, huvudsakligen på plats men även digitalt. Du ansvarar för dokumentation såsom närvaro och deltagarnas progression samt genomför regelbundna individuella samtal med mentorselever för uppföljning och stöd. Arbetet omfattar även genomförande av nationella prov och progressionstester. Tillsammans med arbetslaget bidrar du till att utföra de övriga arbetsuppgifter som verksamheten kräver. Arbetstiden är förlagd till måndag till torsdag 12.30-20.00.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
SFI-lärare dagtid
Pedagogisk leder
Konsulent inden for voksenuddannelse
Vækstpotentiale
Der er et stort vækstpotentiale i denne stilling, da efterspørgslen efter lærere til SFI-programmer og voksenuddannelse fortsat stiger. Med erfaring kan man bevæge sig ind i ledelsesroller eller specialisere sig inden for pædagogisk udvikling.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen er central i voksenuddannelsessektoren, hvor der er fokus på at støtte mennesker med forskellige baggrunde i at lære svensk. Dette er afgørende for integration og samfundsdeltagelse i det danske samfund.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om relevant uddannelse inden for undervisning, særligt SFI eller svensk som andrasprog.
Praktisk erfaring med undervisning, der er afgørende for at kunne tilpasse sig kursusdeltagernes behov.
Vigtige færdigheder
Evnen til at bygge relationer med kursusdeltagere og kolleger, som er central for en tryg læringsmiljø.
Evnen til at tilpasse sig forskellige situationer og engagere sig i arbejdet med kursusdeltagerne.
Evnen til at planlægge undervisning og dokumentere deltagernes progression og aktiviteter.
Ønskværdige færdigheder
Kompetence til at gennemføre undervisning digitalt, som er relevant for moderne undervisningsmetoder.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv relevant erfaring fra tidligere undervisningsstillinger, hvor du har arbejdet med SFI eller svensk som andrasprog. Beskriv specifikke situationer, hvor du har opbygget relationer med elever og skabt et støttende læringsmiljø.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan håndterer du en klasse med elever med forskellige baggrunde og behov?
erfaringTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer, hvor du har tilpasset din undervisning til forskellige læringsstile.
Hvad betyder relationer og et inkluderende klassrum for dig?
kulturTip: Del personlige oplevelser, hvor gode relationer har haft en positiv indvirkning på læring.
Kan du beskrive en situation, hvor du har måtte være fleksibel i din undervisning?
situationTip: Fokuser på en specifik hændelse, hvordan du tilpassede dig og hvad resultatet blev.
Hvilke metoder bruger du til at skabe en tryg læringsmiljø?
tekniskTip: Diskuter teknikker og strategier, der fremmer en positiv atmosfære i klassen.
Hvordan holder du styr på elevernes progression?
tekniskTip: Tal om dokumentationsmetoder og værktøjer, du har anvendt tidligere.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde mellem lærere ud her på skolen?
- Hvilke muligheder er der for faglig udvikling og videreuddannelse?
- Hvilke udfordringer oplever I i SFI-uddannelsen her?
Tale punkter
- Din erfaring med SFI og/eller svensk som andrasprog
- Din tilgang til at skabe inkluderende læringsmiljøer
- Din fleksibilitet og kreativitet i undervisningen
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med undervisning af voksne
- Negativ holdning til samarbejde med kolleger
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med SFI og/eller undervisning i svensk som andrasprog.
- Vis din evne til at skabe relationer og trygge læringsmiljøer.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet kreativt og samarbejdet i team.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at arbejde med mangfoldige kursdeltagere og hvordan du kan bidrage til et inkluderende læringsmiljø.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fokusere på relevant undervisningserfaring og pædagogiske metoder, der viser din evne til at tilpasse dig forskellige læringsstile.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som SFI-lærer?
Stillingen som SFI-lærer indebærer planlægning og gennemførelse af undervisning for kursusdeltagere, både fysisk og digitalt. Du vil også være ansvarlig for dokumentation af deltagernes progression samt afholdelse af individuelle samtaler.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
For at ansøge kræves en læreruddannelse eller tilsvarende kompetencer, samt erfaring med undervisning i SFI eller svensk som andrasprog. Det er også en fordel at have erfaring fra folkhögskola.
Hvad tilbyder Eslövs folkhögskola sine ansatte?
Eslövs folkhögskola tilbyder et inkluderende arbejdsmiljø med fokus på samarbejde og udvikling. Du får mulighed for at bidrage til en læringskultur, hvor både deltagere og medarbejdere trives og udvikles.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Eslövs folkhögskola?
Arbejdsmiljøet på Eslövs folkhögskola er præget af åbenhed, respekt og venlighed. Der lægges stor vægt på relationsskabelse, hvilket skaber en tryg atmosfære for både lærere og kursusdeltagere.
Hvad er forventningerne til SFI-læreren?
Forventningerne til SFI-læreren inkluderer at være fleksibel, engageret og samarbejdsvillig. Du skal være åben for at udvikle nye pædagogiske metoder og aktivt bidrage til et inkluderende læringsmiljø.
Hvilke arbejdstider gælder for stillingen?
Arbejdstiden for stillingen er mandag til torsdag fra 12.30 til 20.00, hvilket giver mulighed for at undervise i aften timer.
Hvordan bidrager læreren til kursusdeltagernes udvikling?
Læreren bidrager til kursusdeltagernes udvikling gennem individuelt tilpasset undervisning og ved at dokumentere fremgang. Regelmæssige samtaler med deltagerne sikrer også, at de får det nødvendige støtte.
Er der mulighed for faglig udvikling hos Eslövs folkhögskola?
Ja, Eslövs folkhögskola prioriterer faglig udvikling og opfordrer lærere til at deltage i udviklingsprojekter og arbejde med innovative undervisningsmetoder.