Pædagogisk leder med solid specialpædagogisk faglighed til Helsinge Realskole og Bøgeskovgård Børnehave

Oversigt og nøgleindsigter
Helsinge Realskole søger en pædagogisk leder med specialpædagogisk faglighed til at styrke indsatserne for børn med særlige behov i både skole og børnehave. Stillingen indebærer et tæt samarbejde med ledelse og medarbejdere for at sikre kvalitet og sammenhæng i pædagogisk praksis.
Højdepunkter
- Fokus på specialpædagogiske indsatser og overgange mellem børnehave og skole
- Samarbejde med PPR og tværfaglige teams
- Meningsfuld lederstilling i en institution med stærk identitet og værdigrundlag
Påkrævede kvalifikationer
- • Uddannelse som pædagog, socialrådgiver eller lærer med specialpædagogisk viden
- • Erfaring med pædagogisk ledelse og rådgivning
- • Indgående kendskab til PPR-samarbejde
Ønskværdige kvalifikationer
- • Videreuddannelse på diplom- eller kandidatniveau
- • Erfaring med tværfaglige processer
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat har solid erfaring inden for specialpædagogik og evnen til at skabe struktur og retning i teamet. Kandidaten møder børn, forældre og medarbejdere med tydelighed og respekt, og har et stærkt engagement i børns trivsel og udvikling.
Jobdetaljer
Fordele
Jobbeskrivelse
Helsinge Realskole og Børnehaven Bøgeskovgård søger en pædagogisk leder med stærk specialpædagogisk indsigt og lyst til at tage et fagligt og menneskeligt ansvar for børn, der har brug for særlig støtte for at trives i fællesskabet.
Vi søger en leder, som med ro, faglighed og tydelighed kan understøtte og kvalificere vores pædagogiske praksis i både børnehave og skole – og som kan være med til at sikre, at vores indsatser altid tager afsæt i det enkelte barn og det fællesskab, barnet er en del af.
Om os
Helsinge Realskole er en skole med tilhørende børnehave, fordelt på tre matrikler indenfor kort afstand.
Vores værdigrundlag udspringer af kristne traditioner, og vi lægger vægt på et trygt og værdibåret børneliv, hvor faglighed, trivsel, dannelse og tradition er bærende elementer.
Vi tror på tydelige voksne, stærke fællesskaber og et tæt og forpligtende samarbejde mellem hjem og institution. For os betyder det, at forældre tager et medansvar for deres barns adfærd, trivsel og deltagelse i fællesskabet.
Vi ønsker at styrke vores specialpædagogiske og forebyggende arbejde – særligt i forhold til børn, som i kortere eller længere perioder har behov for ekstra støtte. Overgangen fra børnehave til skole er et centralt fokusområde, hvor sammenhæng, faglig vurdering og rettidig indsats er afgørende.
Stillingen
Som pædagogisk leder får du et særligt ansvar for at kvalificere vores specialpædagogiske indsatser på tværs af børnehave og skole. Du arbejder på tværs af vores tre matrikler og refererer til både skoleleder og børnehaveleder.
Du indgår i et tæt samarbejde med:
- børnehavens daglige leder og afdelingsledere
- skolens koordinatorer, lærere og øvrige ledere
- PPR og øvrige relevante samarbejdspartnere.
Dine opgaver vil bl.a. være at:
- understøtte og udvikle specialpædagogiske og forebyggende indsatser i både børnehave og skole
- sikre faglig kvalitet og tydelighed i arbejdet med børn i udsatte positioner
- være sparringspartner for medarbejdere og ledelse i pædagogiske vurderinger, handleplaner og opfølgning
- koordinere og følge op på tværfaglige indsatser i samarbejde med PPR
- primær ansvarlig for samarbejdet med PPR
- bidrage til sikre, sammenhængende og trygge overgange mellem børnehave og skole
- være med til at bære og omsætte skolens værdigrundlag i praksis.
Vi forestiller os, at du:
- er uddannet pædagog, socialrådgiver eller lærer med solid specialpædagogisk viden
- gerne har videreuddannelse på diplom- eller kandidatniveau
- har erfaring med pædagogisk ledelse og rådgivning af personale
- har indgående kendskab til PPR-samarbejde og tværfaglige processer
- kan skabe struktur, overblik og fælles faglig retning
- møder børn, forældre og medarbejdere med tydelighed, respekt og nærvær.
Vi tilbyder:
- en meningsfuld og fagligt tung lederstilling i en skole og børnehave med stærk identitet
- mulighed for at sætte et tydeligt præg på udviklingen af det specialpædagogiske område
- et tæt og forpligtende samarbejde med
- engagerede ledelsesteams
- dygtige og engagerede kolleger
- en arbejdsplads med et klart værdigrundlag og stolte traditioner.
Om jobbet:
Samtaler afholdes løbende.
Arbejdstid: Fuld tid
Arbejdssted: Bøgeskovgård, Laugøvej 1 og Helsinge Realskole, Nygade 28, 3200 Helsinge
Lønindplacering: I henhold til overenskomst med Frie Skolers Ledere
Pension: 17,3 %
Kontaktperson: Skoleleder, Sabina Pasztor, tlf. 41909755.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagogisk konsulent
Pædagogisk leder på regionalt niveau
Direktør for pædagogiske institutioner
Vækstpotentiale
Der er et betydeligt vækstpotentiale inden for specialpædagogik, især med stigende fokus på inklusion og støtte til udsatte børn. Den pædagogiske leder kan udvikle sig til at blive en nøgleperson i at forme politikker og strategier inden for området.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som pædagogisk leder er central i uddannelsessektoren, hvor der er stigende behov for specialiserede indsatser for børn med særlige behov. Den pædagogiske leder spiller en vigtig rolle i at sikre kvalitet og sammenhæng mellem forskellige pædagogiske tilbud.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Solid forståelse for specialpædagogiske metoder og indsatser.
Erfaring med at lede og rådgive pædagogisk personale.
Vigtige færdigheder
Indgående kendskab til samarbejde med Pædagogisk Psykologisk Rådgivning.
Evne til at koordinere og følge op på indsatser på tværs af fagområder.
Ønskværdige færdigheder
Evne til at møde børn, forældre og medarbejdere med tydelighed og respekt.
Evne til at skabe struktur og overblik i arbejdet med børn i udsatte positioner.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv tidligere erfaringer med specialpædagogiske metoder og ledelse i pædagogiske sammenhænge ved at beskrive specifikke projekter eller indsatser, hvor du har haft ansvar. Beskriv også samarbejdet med PPR og hvordan du har bidraget til at udvikle tværfaglige tilgange.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du sikre, at de specialpædagogiske indsatser er tilpasset det enkelte barns behov?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer, hvor du har tilpasset indsatser til individuelle børn.
Hvordan vil du håndtere samarbejdet med PPR og andre samarbejdspartnere?
erfaringTip: Beskriv din erfaring med tværfagligt samarbejde og hvordan du kommunikerer effektivt med forskellige aktører.
Hvordan vil du skabe et trygt og værdibåret miljø for børnene?
kulturTip: Del dine tanker om værdigrundlaget og hvordan du implementerer det i det daglige arbejde.
Kan du give et eksempel på en udfordrende situation, du har håndteret i dit tidligere arbejde?
situationTip: Fokuser på din problemløsningsevne og hvordan du inddrog andre i løsningen.
Hvilke metoder bruger du til at evaluere og følge op på pædagogiske indsatser?
tekniskTip: Diskuter specifikke evalueringsmetoder og deres relevans for specialpædagogisk praksis.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan arbejder I med at sikre overgange mellem børnehave og skole?
- Hvilke muligheder er der for faglig udvikling i denne stilling?
- Hvordan vil du beskrive samarbejdet mellem ledelse og medarbejdere her?
Tale punkter
- Min erfaring med specialpædagogiske indsatser og ledelse.
- Vigtigheden af samarbejde mellem hjem og institution.
- Hvordan jeg vil bidrage til en positiv og inkluderende kultur.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med specialpædagogisk arbejde.
- Utilstrækkelig forståelse for samarbejde med PPR.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv dine erfaringer med specialpædagogik og hvordan du har arbejdet med børn i udsatte positioner.
- Beskriv konkrete eksempler på din pædagogiske ledelse og hvordan du har udviklet samarbejdet mellem institutioner og PPR.
- Vis din forståelse for og engagement i skolens værdigrundlag, og hvordan du kan bidrage til et trygt og værdibåret børneliv.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at støtte udsatte børn og din erfaring med at udvikle specialpædagogiske indsatser. Beskriv også hvordan du kan bidrage til et stærkt samarbejde mellem hjem og institution.
Tilpasning af CV
Tilpas CV'et ved at fremhæve relevante erfaringer inden for specialpædagogik og ledelse. Sørg for at inkludere specifikke resultater fra tidligere stillinger, der viser din evne til at skabe struktur og kvalitet i pædagogiske indsatser.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som pædagogisk leder?
Stillingen som pædagogisk leder indebærer ansvar for at udvikle og kvalificere specialpædagogiske indsatser på tværs af børnehave og skole. Du vil arbejde tæt sammen med både ledelse og medarbejdere for at sikre faglig kvalitet og trygge overgange for børn i udsatte positioner.
Hvilke kvalifikationer kræves for at søge stillingen?
Vi søger en kandidat med en pædagogisk, socialrådgivende eller lærermæssig baggrund samt solid specialpædagogisk viden. Erfaring med pædagogisk ledelse og kendskab til PPR-samarbejde er også essentielle kvalifikationer.
Hvad tilbyder virksomheden i denne stilling?
Vi tilbyder en meningsfuld lederstilling i en institution med stærk identitet, hvor du kan sætte dit præg på det specialpædagogiske område. Du vil få mulighed for at arbejde sammen med engagerede kolleger og ledelsesteams i et dynamisk miljø.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Helsinge Realskole?
Arbejdsmiljøet på Helsinge Realskole er præget af samarbejde, respekt og tydelighed. Vi tror på stærke fællesskaber og et tæt samarbejde mellem hjem og institution, hvilket skaber en tryg og støttende atmosfære for både medarbejdere og børn.
Hvad er forventningerne til den pædagogiske leder?
Vi forventer, at den pædagogiske leder kan skabe struktur og overblik, samt udvikle tværfaglige indsatser i samarbejde med PPR. Det er også vigtigt at møde børn, forældre og medarbejdere med nærvær og respekt.
Er der muligheder for videreuddannelse i denne stilling?
Ja, vi opfordrer til og støtter videreuddannelse på diplom- eller kandidatniveau, så du kan styrke din faglige kompetence. Dette er en del af vores fokus på kontinuerlig udvikling og kvalitet i arbejdet.
Hvordan foregår samarbejdet med PPR?
Samarbejdet med PPR er en central del af stillingen, hvor du vil være den primære ansvarlige for koordinering og opfølgning på tværfaglige indsatser. Du vil arbejde tæt sammen med PPR for at sikre, at børn, der har brug for ekstra støtte, får den rette hjælp.