Undervisningsassistent til kursus på masteruddannelsen i Informatikundervisning ved Computer Science
Oversigt og nøgleindsigter
Aarhus Universitet søger en undervisningsassistent til et masterkursus i Informatikundervisning med fokus på interaktionsdesign. Stillingen er tidsbegrænset til 3 år med 100 timer årligt i efterårssemestret.
Højdepunkter
- Tidsbegrænset stilling med mulighed for fleksible arbejdstimer
- Fokus på undervisning rettet mod gymnasieskolen
- Arbejdsplads i IT-byen Katrinebjerg med ca. 160 ansatte
Påkrævede kvalifikationer
- • Undervisningskompetence og -erfaring i informatik i gymnasieskolen
- • Dokumentation af tidligere undervisningserfaring
- • Pædagogiske kvalifikationer
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med interaktionsdesign
- • Kendskab til masteruddannelsen i Informatikundervisning
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat har solid undervisningserfaring i informatik og en passion for at engagere studerende. Kandidaten skal være i stand til at arbejde selvstændigt og samarbejde med erfarne undervisere.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Computer Science ved Aarhus Universitet søger en undervisningsassistent med start 1. september 2026, eller snarest derefter. Stillingen er tidsbegrænset til 3 år, med en arbejdstid på 100 timer fordelt årligt i efterårs semestret. Det bemærkes, at vi ikke kan garantere at kunne tilbyde arbejdstimer og dermed løn i hvert semester.
Stillingsindhold:
Undervisningsassistenten skal bistå underviseren på kurset Interaktionsdesign og -teknologier, som er et kursus på masteruddannelsen Master i Informatikundervisning ved Aarhus Universitet. Undervisningsassistenten skal medvirke til, at undervisningen bliver målrettet gymnasieskolen, herunder selvstændige undervisningsopgaver af elementær karakter, der supplerer undervisning varetaget på adjunkt-, lektor- eller professor niveau.
Kvalifikationskrav:
Ansøgere skal have undervisningskompetence og -erfaring i informatik i gymnasieskolen. Ansøgere skal fremsende oplysninger om tidligere undervisningserfaring og pædagogiske kvalifikationer.
Om Computer Science ved Aarhus Universitet
Computer Science ved Aarhus Universitet er placeret i IT-byen Katrinebjerg, hvor mange institutioner og virksomheder, der arbejder med informationsteknologi holder til. Instituttet har ca. 160 ansatte, herunder 19 professorer, 21 lektorer, 10 adjunkter, 20+ postdocs. og 60+ ph.d.-studerende samt 17 teknisk administrative medarbejdere (TAP). Antallet af studerende er cirka 800.
Yderligere oplysninger om stillingen kan fås hos studielektor Per Selmann Andreassen, pean@cs.au.dk.
Ansøgning sendes via Aarhus Universitets rekrutteringssystem, som kan tilgås under stillingsopslaget på Aarhus Universitets hjemmeside.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Adjunkt
Lektor
Professor
Vækstpotentiale
Stillingen som undervisningsassistent giver mulighed for at opbygge undervisningserfaring og netværk inden for akademia. Dette kan føre til avancerede stillinger som adjunkt eller lektor, hvor man kan tage mere ansvar for forskning og undervisning.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen er en del af det voksende felt inden for informatik og teknologiuddannelse, hvor kvalificerede undervisere er efterspurgte. Aarhus Universitet er centralt placeret i IT-byen Katrinebjerg, hvilket giver adgang til samarbejde med virksomheder og institutioner i branchen.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at undervise i informatikfag på gymnasieniveau.
Vigtige færdigheder
Dokumenterede evner indenfor undervisning og læringsteknikker.
Ønskværdige færdigheder
Kendskab til og erfaring med undervisning i interaktionsdesign og -teknologier.
Evnen til at udføre selvstændige undervisningsopgaver af elementær karakter.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv tidligere undervisningserfaring ved at beskrive specifikke kurser eller emner, du har undervist i. Beskriv også eventuelle pædagogiske metoder, du har anvendt for at engagere studerende og forbedre deres læring.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvilken erfaring har du med at undervise i informatik på gymnasieniveau?
erfaringTip: Giv konkrete eksempler på tidligere undervisningsopgaver og metoder, du har anvendt.
Hvordan vil du tilpasse undervisningen i interaktionsdesign til gymnasieelever?
tekniskTip: Vis forståelse for gymnasieelevers niveau og læringsmetoder.
Hvordan arbejder du med feedback fra studerende for at forbedre din undervisning?
kulturTip: Beskriv en konkret situation, hvor du har anvendt feedback til at forbedre en undervisningsmetode.
Kan du give et eksempel på en udfordring, du har mødt i undervisningen, og hvordan du håndterede den?
situationTip: Vis din problemløsningsevne og evnen til at tilpasse dig.
Hvad er din pædagogiske filosofi?
kulturTip: Forklar, hvordan din filosofi påvirker din undervisning og engagement med studerende.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk semester ud for undervisningsassistenten?
- Hvilke ressourcer og støtte er tilgængelige for undervisningsassistenter?
- Hvordan vurderes undervisningsassistenter i deres præstation?
Tale punkter
- Min erfaring med at undervise i informatik og relevante emner.
- Min tilgang til interaktion med studerende og tilpasning af undervisning.
- Min motivation for at arbejde med undervisning på masteruddannelsesniveau.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med undervisning på gymnasieniveau.
- Uklare eller generelle svar på spørgsmål om undervisningsmetoder.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din undervisningserfaring i informatik, især i gymnasieskolen.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har engageret studerende i tidligere undervisningsopgaver.
- Vis din evne til at samarbejde med andre undervisere og understøtte forskellige undervisningsmetoder.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din relevante undervisningserfaring og dine pædagogiske kompetencer, samt din passion for informatikundervisning og engagement i at forbedre læringsoplevelsen for studerende.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fremhæve specifikke undervisningsroller og kurser, du har undervist i, samt relevante projekter eller initiativer, der viser din evne til at arbejde med interaktionsdesign og teknologi.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som undervisningsassistent?
Stillingen som undervisningsassistent indebærer at bistå underviseren på kurset Interaktionsdesign og -teknologier. Du vil have ansvar for selvstændige undervisningsopgaver af elementær karakter, der supplerer undervisningen på højere niveau.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Ansøgere skal have undervisningskompetence og -erfaring i informatik i gymnasieskolen. Det er vigtigt at fremsende oplysninger om tidligere undervisningserfaring og pædagogiske kvalifikationer.
Hvad tilbyder Aarhus Universitet i denne stilling?
Aarhus Universitet tilbyder en tidsbegrænset stilling på 3 år med en arbejdstid på 100 timer årligt i efterårssemestret. Du får mulighed for at arbejde i et dynamisk og forskningsorienteret miljø med fokus på interaktionsdesign.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Computer Science ved Aarhus Universitet?
Arbejdsmiljøet på Computer Science er præget af samarbejde mellem ansatte og studerende. Instituttet har en åben kultur, hvor innovation og videndeling er i fokus, og hvor mange institutioner og virksomheder inden for informationsteknologi er til stede.
Hvad er forventningerne til undervisningsassistenten?
Forventningerne til undervisningsassistenten inkluderer aktiv deltagelse i undervisningen, forberedelse af undervisningsmateriale og evnen til at støtte studerende i deres læring. Du skal kunne tilpasse undervisningen til gymnasieskolens behov.
Hvornår starter stillingen som undervisningsassistent?
Stillingen starter den 1. september 2026, eller snarest derefter, afhængigt af ansøgerens tilgængelighed.
Hvordan ansøger jeg til stillingen?
Ansøgning sendes via Aarhus Universitets rekrutteringssystem, som kan tilgås under stillingsopslaget på universitetets hjemmeside. Det er vigtigt at inkludere alle relevante dokumenter.
Er der mulighed for at fortsætte i stillingen efter de 3 år?
Der er ingen garanti for fortsættelse i stillingen efter de 3 år, da arbejdstimer og løn ikke kan garanteres hvert semester. Det afhænger af tilgængelighed og behov.