Speciallärare åk 6-9
Oversigt og nøgleindsigter
Trelleborgs kommun søger en speciallærare til at arbejde med elever i 6.-9. klasse i en inkluderende læringsmiljø. Rollen indebærer samarbejde med elever, lærere og ledelse for at sikre optimal læring og udvikling.
Højdepunkter
- Inkluderende læringsmiljø
- Arbejder i elevhälsoteamet
- Mulighed for at udvikle unikke læringsstrategier
Påkrævede kvalifikationer
- • Legitimeret grundskollärare i åk 7-9
- • Speciallärarexamen
- • Erfaring med at arbejde på högstadiet
Ønskværdige kvalifikationer
- • Interesse for pedagogik
- • Erfaring med at udvikle læringsmiljøer
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en positiv og udviklingsorienteret person med stærke kommunikationsevner. De skal kunne håndtere en ansvarsfuld rolle i et krævende miljø og have evnen til at inspirere både elever og kolleger.
Jobbeskrivelse
Om jobbet
I Trelleborg jobbar vi tillsammans för en växande framgångskommun där det är gott att leva. Våra 61 byar och 21 stadsdelar är kreativa mötesplatser som bubblar av liv. Här vill vi saker, berättar om dem och kommer precis som vi är. Det gör att vi välkomnar andra på samma generösa och nyfikna sätt.
Välkommen att ta plats på resan!
Bildningsförvaltningen ansvarar för bland annat förskola, grundskola, anpassad grundskola, gymnasieskola och anpassad gymnasieskola. Ansvaret omfattar även elevhälsa, modersmålsundervisning, skolskjuts och skolmåltider. Vi arbetar för att skapa en inspirerande lärmiljö för cirka 10 000 barn och elever. Vi har en stark vision om att bygga kunskap och skapa drömmar.
Beskrivning
Skegrie växer och därför behöver vi bli fler medarbetare. I höstas flyttade vi in i nya lokaler på 7-9. I rektorsområde Skegrie har vi ära till varandra. Vi arbetar tillsammans i gemensamma nätverk, aktiviteter, utbildningsinsatser mellan och inom våra olika verksamheter. Hos oss har vi möjlighet att i verkligheten följa barnen från förskola till högstadiet i ett 1-16 års perspektiv.
I rektorsområde Skegrie arbetar vi för att varje barn och elev ska utvecklas till aktiva och engagerade individer med redskap för att möta världen. Skolan arbetar med inkluderande lärmiljöer och att alla elever ska mötas utifrån sina egna förutsättningar med ett kunskapsfokus.
Kunskap - gemenskap - glädje är ledord som genomsyrar undervisningen på alla avdelningar och i alla årskurser i RO Skegrie.
Skegrie skola är en F-9 skola med tillhörande fritidshem. Vi arbetar aktivt för att vara en skola i tiden och skolans elever lär på många olika sätt, såväl digitalt som med penna och papper och lärandet sker i samspel. Vi tror på god kontakt mellan skola och hem och informerar regelbundet vårdnadshavare om undervisning och aktiviteter på skolan. På skolan går ca 450 elever i åldarna 6 till 15 år.
Du välkomnas av ett glatt gäng med god sammanhållning. Vi hjälper varandra när det behövs och har alltid nära till skratt. Vi erbjuder dig en god arbetsmiljö med stimulerande arbetsuppgifter.
Arbetsuppgifter
I din roll som speciallärare ingår du i elevhälsoteamet och arbetar nära elever, lärare och skolledning. Du kommer arbeta både förebyggande och åtgärdande på individ, grupp och organisationsnivå. Målet är att skapa en god miljö för elevers lärande och utveckling. Du ansvarar för samordningen av våran studiehall och du arbetar där tillsammans med övriga pedagoger med särskilt stöd.
En del av uppdraget är den utredande funktionen, där du genomför utredning och särskilt stöd. Du kommer att analysera för att identifiera stödbehov och anpassningar. I din roll som speciallärare kommer du att observera, dokumentera och bidra med specialpedagogisk kompetens i arbetet. I ditt uppdrag kommer du att utforma strategier för elever där vi ännu inte hittat framgångsrika lösningar. Du ska även vara bekväm med att undervisa elever i åk 6-9 som är i behov av särskilt stöd.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare i åk 7-9 och har en speciallärarexamen. Det är meriterande om du har erfarenhet att arbeta på högstadiet. Tillsammans med dig och din kompetens ser vi på olika möjligheter att utforma tjänsten.
För att du ska trivas hos oss behöver du som person ha intresse för pedagogik, vara utvecklingsinriktad, positiv och ha god kommunikativ förmåga samt förmåga att se helheter. Du trivs med att arbeta i en miljö som ställer höga krav på ansvarstagande, flexibilitet, handlingskraft och social kompetens.
Du bemöter barn och föräldrar på ett respektfullt sätt. Du samarbetar med dina kollegor i skolan för att tillsammans utveckla en meningsfull och stimulerande verksamhet. Genom din erfarenhet är du kreativ och utvecklar en god lärandemiljö för eleverna. Du entusiasmerar och får med dig eleverna och lärarna samtidigt som du ställer höga krav på dem och tror att de kan leva upp till din förväntningar.
Fackliga kontakter: http://www.trelleborg.se/facket
Observera att vi tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med kvalificerings- och urvalsfrågor. Detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagogisk leder
Pædagogisk konsulent
Rektor
Vækstpotentiale
Der er et stort vækstpotentiale inden for specialundervisning, især i takt med at behovet for inkluderende læringsmiljøer stiger. Med den stigende fokus på elevvelfærd og skræddersyede læringsstrategier kan speciallærere udvide deres kompetencer og ansvar.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som speciallærer er central i det danske uddannelsessystem, hvor inklusion og tilpasset undervisning er i fokus. Denne rolle bidrager til at sikre, at alle elever får de nødvendige redskaber til at trives og lære effektivt.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at anvende specialpædagogiske metoder og strategier for at støtte elever med særlige behov.
Vigtige færdigheder
Færdigheder i at observere elevers læring og dokumentere deres udvikling og behov.
Evnen til at kommunikere effektivt med forældre for at informere om undervisning og støtte.
Ønskværdige færdigheder
Færdigheder i at arbejde tæt sammen med andre fagfolk for at skabe en god læringsmiljø.
Evnen til at undervise og støtte elever i klasser med blandede behov.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv erfaringer fra tidligere stillinger, hvor du har arbejdet med specialpædagogik og inkluderende undervisning. Beskriv konkrete situationer, hvor du har observeret og dokumenteret elevers behov samt haft kontakt med forældre.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du beskrive din tilgang til inkluderende læringsmiljøer?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler på tidligere erfaringer, hvor du har arbejdet med inkluderende metoder.
Kan du give et eksempel på en situation, hvor du har identificeret et særligt støttebehov hos en elev?
erfaringTip: Beskriv processen fra observation til handling, og hvad resultatet blev.
Hvordan arbejder du sammen med lærere og skoleledelse for at støtte elever med særlige behov?
kulturTip: Fokuser på samarbejde og kommunikation, og nævn specifikke metoder eller værktøjer.
Hvilke strategier bruger du til at motivere elever, der har svært ved at lære?
situationTip: Del eksempler på succesfulde strategier, du har anvendt i fortiden.
Hvordan håndterer du udfordrende adfærd i klasseværelset?
situationTip: Forklar din tilgang til adfærdshåndtering og giv eksempler på situationer, du har håndteret.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser samarbejdet mellem speciallærere og almindelige lærere ud på skolen?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for at støtte elever med særlige behov?
- Hvordan vurderes elevens udvikling og støttebehov over tid?
Tale punkter
- Din erfaring med at udvikle inkluderende læringsstrategier.
- Betydningen af samarbejde mellem hjem og skole.
- Dine metoder til at håndtere og motivere elever med særlige behov.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med at arbejde med elever med særlige behov.
- Negativ holdning til samarbejde med kolleger eller forældre.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med at arbejde i inkluderende lærmiljøer.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har støttet elever med særlige behov.
- Vis din evne til at samarbejde med kolleger og forældre for at skabe et positivt læringsmiljø.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at støtte elever med særlige behov og din erfaring i at skabe positive læringsmiljøer. Beskriv hvordan du har arbejdet på at udvikle strategier for at imødekomme forskellige læringsbehov.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at inkludere specifik erfaring relateret til specialundervisning og samarbejde med elevhælps-teams. Sørg for at fremhæve relevante kurser eller certificeringer, der relaterer til inklusion og undervisningsmetoder.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som speciallärare åk 6-9?
Som speciallærare arbejder du tæt sammen med elever, lærere og skolens ledelse for at skabe en inkluderende læringsmiljø. Du vil være ansvarlig for at vurdere og implementere særlige støtteforanstaltninger for elever, der har behov for ekstra hjælp.
Hvilke kvalifikationer kræves for denne stilling?
Du skal have en relevant uddannelse inden for specialpædagogik og erfaring med at arbejde med børn og unge i alderen 6-15 år. Det er også vigtigt at have kompetencer inden for udredning og støtte, samt evnen til at undervise i klassetrin 6-9.
Hvad tilbyder Trelleborgs kommun som arbejdsgiver?
Trelleborgs kommun tilbyder en god arbejdsplads med et stærkt fællesskab, stimulerende arbejdsopgaver og mulighed for faglig udvikling. Du vil også få adgang til et netværk af kolleger og støtte fra ledelsen i dit daglige arbejde.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Skegrie Skole?
Arbejdsmiljøet på Skegrie Skole er positivt og støttende, hvor kolleger hjælper hinanden og skaber en god atmosfære. Der er fokus på at arbejde sammen om at skabe en inspirerende læringsoplevelse for både elever og medarbejdere.
Hvad er forventningerne til speciallæren i denne stilling?
Forventningerne inkluderer at observere og dokumentere elevernes læring og udvikling, samt at udforme strategier for at imødekomme deres behov. Du skal også tage initiativ til at samarbejde med andre lærere for at sikre, at alle elever får den støtte, de har brug for.
Hvilken rolle spiller samarbejde i denne stilling?
Samarbejde er en central del af rollen som speciallærare, da du vil arbejde tæt sammen med både elever og lærere for at sikre, at hver elev får den nødvendige støtte. Du vil også deltage i fælles netværk og aktiviteter for at fremme et inkluderende læringsmiljø.
Er der muligheder for faglig udvikling i Trelleborgs kommun?
Ja, Trelleborgs kommun prioriterer faglig udvikling og tilbyder regelmæssige uddannelsesinsatser for medarbejdere. Dette giver dig mulighed for at holde dig opdateret inden for specialpædagogik og forbedre dine undervisningsmetoder.