Klasslärare till mellanstadiet på Backaskolan

Fören Backaskolan
Malmø,
Fören Backaskolan logo

Oversigt og nøgleindsigter

Backaskolan søger tre engagerede klasselærere til mellanstadiet, der vil undervise i svensk, engelsk og matematik, samt støtte elevernes sociale udvikling over tre år. Skolen har en Reggio Emilia-inspireret profil og fokuserer på en inkluderende og struktureret læringsmiljø.

Højdepunkter

  • Reggio Emilia-inspireret undervisning
  • Tematisk arbejde og samarbejde med kolleger
  • Fokus på både faglig og social udvikling af eleverne

Påkrævede kvalifikationer

  • Læreruddannelse med behørighed til mellanstadiet i svensk, engelsk og matematik
  • Erfaring som klasselærer
  • Gode relationelle færdigheder

Ønskværdige kvalifikationer

  • Erfaring med NO-undervisning
  • Interesse for teamarbejde

Den ideale kandidat

Den ideelle kandidat er en stabil og engageret lærer, der trives i en dynamisk og samarbejdsorienteret miljø. Vedkommende har en passion for elevernes udvikling og evnen til at skabe struktur og tryghed i klasselokalet.

Jobdetaljer

Løn efter aftale
Fuldtid
37 timer/uge
Kun kontor
Malmø

Jobbeskrivelse

Om jobbet

Backaskolan söker nu tre engagerade och nyfikna klasslärare till vårt mellanstadium som vill följa sina elever över tid och bidra till en trygg, strukturerad och inspirerande skolgång.

Backaskolan är belägen i det vackra och grönskande Sege Park och har en Reggio Emelia-inspirerad profilering, vilket innebär att vi arbetar aktivt med delaktighet, demokrati och estetiska uttrycksformer. Vi arbetar för att kunskaperna löper som en röd tråd över ämnesgränser och att eleverna blir inkluderade i ett meningsfullt sammanhang. Skolan är en fristående enparallelig F-9-skola med ca 270 elever. Skolan drivs som en ideel förening med en styrelse bestående av föräldrar och pedagoger. Hos oss står elevens lärande, kreativitet och delaktighet i centrum. Vi värdesätter en inkluderande miljö där varje elev ges möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar. Vår kulturprofil genomsyrar undervisningen och skapar en mångsidig och levande lärmiljö.

Arbetsbeskrivning

Som klasslärare på mellanstadiet ansvarar du för att undervisa din klass i svenska, engelska och matematik samt i viss mån NO. Du följer din klass under tre år och har en central roll i att skapa kontinuitet, trygghet och progression i elevernas lärande.

Uppdraget innebär ett helhetsansvar för både kunskapsutveckling och elevernas sociala utveckling. Du arbetar aktivt med struktur, värdegrund och omsorg, och ser relationer som en grund för lärande.

På Backaskolan arbetar vi tematiskt och i nära samarbete med kollegor, vilket innebär att du blir en del av ett team där ni tillsammans planerar, genomför och utvecklar undervisningen.

Dina huvudsakliga ansvarsområden inkluderar:

  • Skapa en trygg, strukturerad och inkluderande lärandemiljö
  • Planera och genomföra undervisning i svenska, engelska och matematik, samt NO i fyran och femman
  • Följa och stödja elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling över tid
  • Arbeta aktivt med klassens värdegrund, relationer och trivsel
  • Utforma tematiska arbetssätt som främjar nyfikenhet, samarbete och fördjupat lärande
  • Samarbeta nära med kollegor i arbetslag och bidra till skolans pedagogiska utveckling
  • Kommunicera med vårdnadshavare och skapa goda, förtroendefulla relationer

Kvalifikationer och egenskaper

Vi söker dig som är en trygg och engagerad pedagog med ett genuint intresse för både undervisning och elevernas hela utveckling.

Kvalifikationer:

  • Lärarexamen med behörighet för mellanstadiet i engelska, svenska, matematik (NO är meriterande)
  • Erfarenhet av undervisning, gärna som klasslärare
  • Förmåga att skapa struktur och tydlighet i klassrummet
  • Ett relationellt förhållningssätt och god förmåga att bygga förtroende med elever
  • Intresse för tematiskt arbete och ämnesövergripande undervisning
  • Erfarenhet av och intresse för att arbeta i team
  • God kommunikativ förmåga i samarbete med kollegor och vårdnadshavare

Som person är du stabil, flexibel och lösningsfokuserad. Du trivs i en dynamisk miljö där samarbete, kreativitet och utveckling är en naturlig del av vardagen.

Ansökan

Låter detta spännande för dig? Skicka in din ansökan med CV och personligt brev. Berätta gärna hur du arbetar med struktur och relationer i klassrummet, samt hur du ser på tematiskt arbete och samarbete i team.

Rekrytering sker löpande och tjänsterna kan tillsättas innan sista ansökningsdatum. Tillträde är 11 augusti 2026.

Karrierevej

Typisk karriereforløb

1

Speciallærer

2

Afdelingsleder

3

Skoleleder

Vækstpotentiale

Som klasselärare på mellanstadiet har man muligheden for at udvikle sin faglige ekspertise og tage ansvar for større undervisningsprojekter. Med erfaring kan man bevæge sig ind i ledelsesroller eller specialiserede stillinger, hvilket åbner op for flere karrieremuligheder.

Overførbare færdigheder

Kommunikative færdighederTeamarbejdeOrganisatoriske evner

Branchekontekst

Stillingen som klasselärare er central inden for uddannelsessektoren, hvor fokus på elevens læring og trivsel er altafgørende. I takt med at uddannelsessystemet udvikler sig mod mere inkluderende og tematiske undervisningsmetoder, vil dygtige lærere være i høj kurs.

Færdighedsanalyse

Kritiske færdigheder

Læreruddannelse med behørighed for mellanstadiet

Krav om en gyldig læreruddannelse, der dækker fagene svensk, engelsk og matematik.

Erfaring med undervisning

Tidligere erfaring som klasselærer er ønskeligt for at sikre en god undervisningspraksis.

Vigtige færdigheder

Evne til at skabe struktur og tydelighed i klasselokalet

Vigtigt for at skabe en tryg og struktureret læringsmiljø for eleverne.

Relationelt forhandlingssætte

Evnen til at opbygge tillidsfulde relationer med eleverne for at fremme deres læring.

God kommunikativ evne

Evnen til effektivt at kommunikere med kolleger og forældre for at styrke samarbejdet.

Ønskværdige færdigheder

Interesse for tematiskt arbejde

At arbejde med tværfaglige tilgange, der fremmer samarbejde og dybere læring.

Mest kritiske færdigheder

Læreruddannelse med behørighed for mellanstadietErfaring med undervisningEvne til at skabe struktur og tydelighed i klasselokalet

Sådan fremhæver du din erfaring

Fremhæv relevante erfaringer ved at beskrive specifikke undervisningsmetoder, du har anvendt, samt hvordan du har opbygget relationer med elever og forældre for at fremme et positivt læringsmiljø.

Interviewforberedelse

Sandsynlige spørgsmål

Hvordan vil du skabe en tryg og inkluderende læringsmiljø for dine elever?

kultur

Tip: Giv konkrete eksempler på tidligere erfaringer og metoder, du har brugt.

Kan du beskrive en situation, hvor du har arbejdet tematiskt i din undervisning?

erfaring

Tip: Beskriv detaljerne i temaet, elevernes engagement og læringsudbyttet.

Hvordan håndterer du udfordringer i klasseværelset?

situation

Tip: Vis din evne til at finde løsninger og understreg vigtigheden af relationer.

Hvad er din tilgang til samarbejde med kolleger?

kultur

Tip: Del eksempler på, hvordan du har bidraget til teamarbejde i tidligere stillinger.

Hvordan vil du kommunikere med forældre for at sikre deres involvering i deres børns læring?

teknisk

Tip: Giv eksempler på metoder eller værktøjer, du vil anvende.

Spørgsmål du kan stille

  • Hvordan understøtter skolen lærernes faglige udvikling?
  • Hvilke ressourcer er tilgængelige for at støtte elever med forskellige behov?
  • Hvordan måler skolen elevernes trivsel og læring?

Tale punkter

  • Din passion for at skabe inkluderende læringsmiljøer.
  • Din erfaring med at undervise i de relevante fag.
  • Dine metoder til at fremme samarbejde og kommunikation med elever og forældre.

Bekymringspunkter at være opmærksom på

  • Manglende erfaring med tematiskt arbejde.
  • Usikkerhed om klassens struktur og værdi.

Ansøgningsstrategi

Ansøgningstips

  • Fremhæv din erfaring med tematiseret undervisning og hvordan du har arbejdet tværfagligt.
  • Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har skabt en inkluderende og tryg læringsmiljø for eleverne.
  • Vis din evne til at kommunikere effektivt med både elever og forældre og hvordan du har opbygget tillidsfulde relationer.

Nøgleord at inkludere

Inkluderende læringsmiljøTematisk arbejdeRelationelt forhold

Fokus i ansøgningen

Fremhæv dit engagement i elevernes sociale og faglige udvikling samt din erfaring med at undervise i de relevante fag.

Tilpasning af CV

Sørg for at understrege dine kvalifikationer og erfaringer inden for de specifikke fag, samt din evne til at arbejde i team og skabe struktur i klasseværelset.

Ofte stillede spørgsmål

Hvad indebærer stillingen som klasslärare på Backaskolan?

Stillingen som klasslärare indebærer at undervise elever i svenske, engelske og matematiske fag, samt i NO i visse klasser. Du vil følge din klasse over tre år og have ansvar for at skabe en tryg og inkluderende læringsmiljø.

Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?

Du skal have en læreruddannelse med behørighed til at undervise på mellanstadiet i svensk, engelsk og matematik. Erfaring som klasselärare og evnen til at skabe en struktureret læringsmiljø er også vigtige kvalifikationer.

Hvad tilbyder Backaskolan sine ansatte?

Backaskolan tilbyder et inspirerende arbejdsmiljø med fokus på kreativitet og udvikling, samt muligheden for at arbejde i et tæt samarbejde med kolleger. Derudover værdsættes en inkluderende kultur, hvor hver elev får mulighed for at udvikle sig.

Hvordan er arbejdsmiljøet på Backaskolan?

Arbejdsmiljøet på Backaskolan er dynamisk og samarbejdsorienteret, hvor lærere arbejder tæt sammen i teams. Fokus er på at skabe en tryg og struktureret læringsmiljø og en stærk relation mellem lærere, elever og forældre.

Hvad er forventningerne til klasslæreren?

Forventningerne til klasslæreren inkluderer at skabe en tryg og inkluderende læringsmiljø, planlægge og gennemføre undervisning samt følge elevernes faglige og sociale udvikling. Du skal også arbejde aktivt med klassens værdier og trivsel.

Hvilke fag skal klasslæreren undervise i?

Klassläreren skal undervise i svensk, engelsk og matematik, samt i naturfag (NO) i fjerde og femte klasse. Derudover er der mulighed for at anvende tematiserede tilgange i undervisningen.

Hvilken type relationer forventes mellem lærere og elever?

Der forventes et relationelt forhold, hvor læreren bygger tillid og gode relationer med eleverne. Dette er essentielt for at fremme læring og trivsel i klassen.

Hvordan understøtter Backaskolan elevernes sociale udvikling?

Backaskolan arbejder aktivt med at støtte elevernes sociale udvikling gennem værdigrundlag og ved at fremme positive relationer. Dette inkluderer også samarbejde og tematiske arbejdsmetoder, der opfordrer til fællesskab.

Stillinger

KlasslärareLärare i grundskolan

Lignende jobs