Børneergoterapeut

Oversigt og nøgleindsigter
PPR Langeland søger en engageret børneergoterapeut til at støtte børn og unge i alderen 0-18 år i et tværprofessionelt team. Stillingen er på 32 timer pr. uge fra 15. august 2026 til 31. december 2027.
Højdepunkter
- Fokus på trivsel og udvikling for børn i institutioner og skoler
- Samarbejde med et tværfagligt team bestående af psykologer, fysioterapeuter og pædagogiske konsulenter
- Mulighed for faglig udvikling og medindflydelse i et dynamisk arbejdsmiljø
Påkrævede kvalifikationer
- • Uddannet ergoterapeut med autorisation
- • Erfaring indenfor børneområdet, især småbørnsområdet
- • Evnen til at arbejde selvstændigt og fleksibelt
Ønskværdige kvalifikationer
- • Kendskab til standardiserede test og undersøgelsesmetoder
- • Gode tværfaglige samarbejdsevner
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en proaktiv og engageret ergoterapeut med erfaring i arbejdet med børn, der kan navigere i tværfaglige samarbejder. Kandidaten skal have en anerkendende tilgang og være i stand til at inspirere og motivere både børn og voksne.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
PPR Langeland søger en engageret børneergoterapeut, der brænder for at gøre en forskel i børns liv som en del af et stærkt tværprofessionelt team.
Vi søger en børneergoterapeut der kan understøtte vores dagtilbud, skoler og forældre i at skabe trivsel, udvikling og læring for alle børn og unge mellem 0 og 18 år på Langeland. Stillingen er på 32 timer pr. uge med opstart 15. august 2026. Stillingen løber frem til 31. december 2027.
Alle børn har ret til at indgå i betydningsfulde fællesskaber
PPR Langeland er et team bestående af psykologer, pædagogisk psykologiske konsulenter, logopæder, pædagogiske skolekonsulenter samt en fysioterapeut og dig som ergoterapeut. Stillingen er en opnormering, fordi vi oplever at have brug for flere ergoterapeutiske indsatser og et ergoterapeutisk blik på flere af vores tværfaglige sager.
PPR er et konsultativt team, som tilbyder rådgivning, vejledning og undersøgelsesarbejde samt lettere behandling i form af narrative samtaleforløb til børn og unge, som er ramt af mistrivsel. Vi arbejder forebyggende og tæt på praksis og prioriterer at være til stede i børnenes miljøer i institutioner og skoler, fordi målet i alt hvad vi gør, er at skabe trivsel og læring for alle børn. Vi arbejder for, at flest mulige børn og unge kan trives og udvikles i almenområdets rammer og at alle børn kommer til at opleve at være en del af betydningsfulde fællesskaber. Det sker i et tæt samspil, hvor alle faggrupper anvender sine kompetencer til at understøtte og skabe samspil omkring dette mål. Vi prioriterer at bruge tiden ude i børnenes hverdagskontekster, om end administrative arbejdsopgaver og journalisering er en lige så naturlig del af arbejdstiden. Det er derfor en forudsætning at du kan bevæge dig imellem aktivt at deltage i kontekst og trække dig tilbage og udarbejde det skriftlige arbejde, som også er en del af PPRs kerneopgave.
Børn udvikler sig i samspil med andre
PPR Langeland arbejder ud fra en forståelse af, at børn ikke er problemet - men viser problemet - og at børn udvikler sig i samspil med andre. I vores arbejde medtænker vi derfor altid barnets forskellige udviklingskontekster og arbejder målrettet med at inspirere og motivere de voksne, der er tæt på barnet i hverdagen til at arbejde på nye udviklingsfremmende måder til gode for barnet.
Medarbejderne i PPR har de seneste år uddannet sig indenfor systemisk, narrativ praksis - det er en tilgang, vi oplever er med til at give nye udviklingsmuligheder i vores daglige praksis.
Arbejdsområder
Du får base i PPR, hvor du som ergoterapeut arbejder tæt sammen med fysioterapeut, psykologer, pædagogisk psykologiske konsulenter, logopæder og pædagogiske skolekonsulenter. Vi samarbejder bredt med pædagogisk personale, Sundhedsplejen og Familieafdelingen. Vi har et særligt fokus på tidlig indsats, og opgaver på spædbørnsområdet udgør en vigtig del af arbejdet.
Dine opgaver vil blandt andet omfatte:
- Undersøgelse og udredning af børn og unge i alderen 0–18 år i henhold til Barnets Lov samt Serviceloven og Sundhedsloven
- Rådgivning og vejledning til forældre og pædagogisk personale, herunder omkring spædbørns motoriske og sensoriske udvikling og spiseudfordringer
- Sparring både internt i teamet og med andre fagprofessionelle
- Faglig formidling både skriftligt og mundtligt til barnets omgivelser.
Kvalifikationer
Vi søger dig, der er uddannet ergoterapeut. Du har:
- Autorisation som ergoterapeut
- Erfaring indenfor børneområdet, gerne småbørnsområdet
- Kendskab til eller erfaring med relevante, standardiserede test og undersøgelsesmetoder på børneområdet
- Evnen til at arbejde selvstændigt og fleksibelt – særligt vigtigt, da du vil være den eneste børneergoterapeut
- Gode tværfaglige samarbejdsevner og en anerkendende tilgang til både børn og voksne.
Vi tilbyder en arbejdsplads, som har:
- Et godt og dynamisk, tværprofessionelt arbejdsmiljø
- Høj faglighed med fokus på både gruppens og den enkeltes kontinuerlige, faglige udvikling
- Høj grad af medindflydelse
- Fælles sagsdrøftelser
- Dygtige, hjælpsomme og dedikerede kolleger, som vægter det sociale fællesskab højt
- Tillid til de ansatte
- Tæt, nærværende ledelse, som vægter at være tilgængelig for sparring i hverdagen
Det er en forudsætning for ansættelse, at du har kørekort og villighed til at køre i tjenesten.
Vi indhenter referencer samt straffe- og børneattest i forbindelse med ansættelse.
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst. Ansættelsen er betinget af en tilfredsstillende børne- og straffeattest.
Tiltrædelse pr. 15. august 2026.
Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte:
- Leder af Børnefællesskaber og Forebyggelse Anne Lund Seidelin på telefon 21 54 90 26 eller anluse@langelandkommune.dk
- Koordinator fysio- og ergoterapeutiske indsatser Maria Stampe Krongaard-Mikkelsen på telefon 20 49 68 71
Vi forventer at afholde 1. samtalerunde den 1. juni 2026 og evt. 2. samtalerunde den 9. juni.
Send ansøgning vedlagt dokumentation for uddannelse og erfaring digitalt senest den 25. maj 2026.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialiseret Børneergoterapeut
Teamleder for PPR
Konsulent inden for ergoterapi
Vækstpotentiale
Der er et vækstpotentiale inden for specialisering i børneergoterapi, især med fokus på tidlig indsats og tværfagligt samarbejde. Desuden kan erfaring fra denne stilling åbne muligheder for lederpositioner i PPR eller rådgivningsroller i andre kommuner.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som børneergoterapeut i PPR Langeland passer ind i en voksende efterspørgsel efter specialiserede indsatser inden for børne- og ungdomspsykiatri. Den fokuserer på at understøtte trivsel og udvikling i almenområdet, hvilket er centralt i nutidens sundhedssystem.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Forståelse af ergoterapeutiske metoder og værktøjer til at støtte børn og unge i deres udvikling.
Evne til at arbejde tæt sammen med andre faggrupper som psykologer, fysioterapeuter og pædagogiske konsulenter.
Færdigheder i at observere, undersøge og udrede børn og unge i alderen 0-18 år.
Vigtige færdigheder
Erfaring med systemisk tilgang og narrativ praksis for at inspirere og motivere voksne i barnets liv.
Gode kommunikationsevner til at rådgive og vejlede forældre om barnets trivsel og udvikling.
Ønskværdige færdigheder
Evne til at håndtere administrative opgaver og journalisering som en del af det daglige arbejde.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din erfaring med ergoterapeutiske metoder i tidligere stillinger samt dit samarbejde med andre faggrupper. Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har bidraget til børns trivsel og udvikling.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du beskrive din tilgang til arbejdet med børn, der viser tegn på mistrivsel?
tekniskTip: Fokusér på din erfaring med at arbejde systemisk og narrativt, og giv eksempler på konkrete metoder.
Hvordan vil du sikre et godt samarbejde med de øvrige faggrupper i PPR?
kulturTip: Tal om vigtigheden af kommunikation og samarbejde, og giv eksempler fra tidligere erfaringer.
Kan du give et eksempel på en situation, hvor du har arbejdet med et barn i en institution?
erfaringTip: Beskriv situationen klart og fokuser på din rolle og de resultater, du opnåede.
Hvordan håndterer du administrative opgaver i forhold til dit praktiske arbejde?
situationTip: Forklar, hvordan du balancerer tid mellem praktiske opgaver og administrative pligter.
Hvilke strategier bruger du til at engagere forældre i deres barns udvikling?
tekniskTip: Diskuter vigtigheden af forældresamarbejde og giv konkrete eksempler på, hvordan du involverer dem.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde ud mellem PPR og institutionerne?
- Hvilke udfordringer ser I i arbejdet med børn, der har brug for tidlig indsats?
- Hvordan måler I succes i jeres arbejde med børn og unge?
Tale punkter
- Din erfaring med børn i alderen 0-18 år.
- Din forståelse for systemisk og narrativ praksis.
- Betydningen af tidlig indsats og forebyggende arbejde.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med tværfagligt samarbejde.
- Uvilje til at deltage i administrative opgaver.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med tværfagligt samarbejde og hvordan du har bidraget til børns trivsel i tidligere stillinger.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har anvendt systemisk og narrativ praksis i dit arbejde.
- Vis din motivation for at arbejde med forebyggende indsatser og tidlig indsats i forhold til børn og unge.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at gøre en forskel i børns liv og din evne til at arbejde effektivt i tværprofessionelle teams. Det er også vigtigt at nævne din erfaring med at støtte børn i forskellige udviklingskontekster.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at inkludere relevante erfaringer, der viser dine kompetencer inden for ergoterapi og samarbejde med andre faggrupper. Sørg for at fremhæve resultater fra tidligere stillinger, der er relateret til børns udvikling og trivsel.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som børneergoterapeut?
Stillingen som børneergoterapeut indebærer at arbejde med børn og unge i alderen 0-18 år for at fremme deres trivsel, udvikling og læring. Du vil deltage i tværfagligt samarbejde og bidrage med ergoterapeutiske indsatser i dagtilbud og skoler.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
For at ansøge om stillingen som børneergoterapeut skal du have en relevant ergoterapeutuddannelse og erfaring med arbejde med børn. Kendskab til systemisk og narrativ praksis vil være en fordel.
Hvad tilbyder Langeland Kommune i denne stilling?
Langeland Kommune tilbyder en spændende stilling i et tværprofessionelt team med fokus på børns trivsel og udvikling. Du vil få mulighed for at arbejde i et støttende miljø med kolleger fra forskellige faggrupper.
Hvordan er arbejdsmiljøet i PPR Langeland?
Arbejdsmiljøet i PPR Langeland er præget af samarbejde og engagement, hvor alle faggrupper arbejder tæt sammen for at støtte børn og unge. Der er en balance mellem praktisk arbejde i børns hverdag og administrative opgaver.
Hvad er forventningerne til børneergoterapeuten?
Forventningerne til børneergoterapeuten inkluderer aktiv deltagelse i børns miljøer, samt evnen til at udarbejde skriftligt arbejde. Du skal være i stand til at motivere og inspirere voksne omkring barnet til at arbejde udviklingsfremmende.
Hvilken type opgaver vil jeg have som børneergoterapeut?
Som børneergoterapeut vil du have opgaver som undersøgelse og udredning af børn og unge, samt rådgivning og vejledning til forældre og pædagogisk personale. Der vil også være fokus på tidlig indsats og støtte til spædbørn.
Hvornår starter stillingen, og hvad er varigheden?
Stillingen som børneergoterapeut starter den 15. august 2026 og løber frem til den 31. december 2027, med mulighed for forlængelse afhængig af behovet i PPR Langeland.
Hvordan arbejder PPR Langeland med børn i mistrivsel?
PPR Langeland arbejder forebyggende og konsultativt med børn i mistrivsel gennem narrative samtaleforløb og tæt samarbejde med de voksne i barnets liv. Målet er at skabe trivsel og meningsfulde fællesskaber for alle børn.