Grundskollärare åk. 4-6 i Sv/Eng/ Ma/SO till Mellanhedsskolan
Oversigt og nøgleindsigter
Malmö kommune søger en grundskollärare til undervisning i årskurserne 4-6 i svensk, engelsk, matematik og samfundsfag. Stillingen indebærer ansvaret for at planlægge, gennemføre og evaluere undervisningen i et inkluderende læringsmiljø.
Højdepunkter
- Ansvar for undervisning i årskurs 4-6 med fokus på individuel tilpasning
- Samarbejde med forældre og andre aktører for at sikre elevens udvikling
- Mulighed for at arbejde i et stort og støttende skolemiljø med fokus på kollegial læring
Påkrævede kvalifikationer
- • Legitimeret lærer med behörighet til at undervise i årskurs 4-6
- • Behörighet i svensk, engelsk, matematik og SO
- • Evne til at skabe strukturerede og differentierede lektioner
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med lågaffektivt bemötande
- • Gode kommunikationsevner med elever og forældre
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en engageret og struktureret lærer, der kan motivere eleverne og skabe en tilgængelig læringsmiljø. De har en stærk evne til at samarbejde med kolleger og involvere forældre i elevens læring.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Arbetsuppgifter
Välkommen till Mellanhedsskolan!
I rollen som grundskollärare kommer du att ansvara för undervisning i årskurs 4-6. Som lärare ansvarar du för planering, genomförande, och utvärdering av undervisningen utifrån läroplan och kursplan. Du skapar en trygg och inkluderande lärandemiljö och motiverar elevernas kunskapsutveckling genom varierande arbetssätt utifrån deras individuella förutsättningar. Du arbetar efter beprövad erfarenhet och forskning och verkar för att eleverna ska få en så god utveckling som möjligt, såväl kunskapsmässigt som socialt. Du dokumenterar elevernas prestation och utveckling. Du har kontakt och samverkar med vårdnadshavare samt andra aktörer utanför skolan och informerar vårdnadshavare om elevernas utveckling. Genom systematiskt kvalitetsarbete arbetar du för att säkerställa att uppsatta mål nås.
Tillsammans med ditt arbetslag utvecklar du skolans uppdrag och främjar kontinuerligt kollegialt lärande, i tjänsten ingår mentorskap.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i årskurs 4-6 och har behörighet i svenska, engelska, matematik och So. Du är en självklar ledare i ditt klassrum med god struktur i ditt arbete där undervisningen är differentierad. Du skapar lektioner med ett upplägg och ett innehåll som gör att eleverna upplever både motivation och lärlust. Du har en hög förmåga att skapa en tillgänglig lärmiljö för alla våra elever utifrån behov och god kompetens inom lågaffektivt bemötande. Självklart har du en god förmåga att föra dialog och skapa relationer med elever och vårdnadshavare, och du samarbetar med smidighet med övriga medarbetare på skolan.
För att passa som grundskollärare hos oss är det viktigt att du har vilja att både självständigt och tillsammans med kollegor, elevhälsa och skolledning bidra till skolans utveckling på olika nivåer.
Välkommen med din ansökan!
Om arbetsplatsen
Mellanhedsskolan är en stor skolenhet med verksamhet för F-9. Mellanheden 1 har verksamhet för årskurs F-3 medan Mellanheden 2 har verksamhet för årskurs 4-9. Skolan ligger fint beläget med närhet till grönområden och natur. Eleverna och de vuxna är organiserade i arbetslag. Lärare, lärare i fritidshem och elevassistenter arbetar tillsammans.
Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola!
Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här.
Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb
Information om tjänsten
Anställningsform: Tillsvidare
Omfattning: Heltid
Antal tjänster: 1
Tillträde: 2026-08-10
Övrigt
Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.
Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/
Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.
För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Speciallærer
Afdelingsleder
Skoleleder
Vækstpotentiale
Der er mulighed for at avancere til speciallærer, hvor man arbejder med specifikke elevgrupper eller fagområder. Desuden kan man tage ledelsesansvar, hvilket åbner op for stillinger som afdelingsleder eller endda skoleleder.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som grundskollärare er central i uddannelsessektoren, hvor lærere spiller en vigtig rolle i elevernes udvikling. Med fokus på inkluderende læringsmiljøer er der et stigende behov for dygtige lærere i folkeskolen.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om at være en godkendt lærer med kvalifikationer til at undervise i årskurs 4-6 samt i fagene svensk, engelsk, matematik og SO.
Evnen til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisningen i overensstemmelse med læseplanen.
Vigtige færdigheder
Evnen til at tilpasse undervisningen til elevernes individuelle behov.
Stærke kommunikative færdigheder til at opbygge relationer med elever og forældre.
Ønskværdige færdigheder
Erfaring med at fungere som mentor for kolleger og støtte deres faglige udvikling.
Kompetence i at håndtere elever med forskellige behov på en rolig og støttende måde.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din uddannelsesmæssige baggrund og eventuel erfaring med undervisning i de relevante fag. Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har tilpasset din undervisning for at imødekomme forskellige elevers behov, samt hvordan du har skabt relationer til både elever og forældre.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan planlægger du undervisningen for at imødekomme forskellige elevers behov?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler på differentierede undervisningsmetoder, du har anvendt.
Hvordan skaber du en inkluderende læringsmiljø?
kulturTip: Beskriv dine strategier for at skabe tryghed og inklusion i klassen.
Kan du give et eksempel på, hvordan du dokumenterer elevernes udvikling?
erfaringTip: Forklar hvilke værktøjer eller metoder du bruger til dokumentation.
Hvordan håndterer du udfordrende adfærd i klassen?
situationTip: Beskriv en situation, hvor du har anvendt lågaffektivt bemötande.
Hvordan arbejder du sammen med kolleger for at fremme læring?
kulturTip: Del erfaringer om samarbejde og kollegialt læring.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan understøtter skolen lærernes faglige udvikling?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for at hjælpe lærerne i deres arbejde?
- Hvordan håndterer skolen relationen mellem lærere og forældre?
Tale punkter
- Din erfaring med at skabe et inkluderende læringsmiljø.
- Hvordan du anvender forskning i din undervisning.
- Dine metoder til at motivere og engagere eleverne.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med differentiering i undervisningen.
- Uvillighed til at samarbejde med kolleger og forældre.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med differentieret undervisning og hvordan du skaber en inkluderende læringsmiljø.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har motiveret eleverne og forbedret deres sociale og akademiske udvikling.
- Vis din evne til at samarbejde med kolleger og involvere forældre i elevernes læring.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at skabe et trygt læringsmiljø, din erfaring med de nævnte fag og din evne til at arbejde både selvstændigt og i team.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere relevante erfaringer og kompetencer, der matcher kravene i jobopslaget, og tilpas sektionerne om undervisningsmetoder og elevudvikling.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som grundskollärare åk. 4-6?
Stillingen indebærer undervisning i årskurs 4-6 i fagene svenskt, engelsk, matematik og SO. Du vil være ansvarlig for planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningen samt skabe en inkluderende læringsmiljø for eleverne.
Hvilke kvalifikationer kræves for at søge stillingen?
For at søge stillingen skal du være en legitimeret lærer med behørighed til at undervise i årskurs 4-6 samt have kompetencer i de nævnte fag. Det er også vigtigt at have erfaring med differentieret undervisning og evnen til at skabe relationer med både elever og forældre.
Hvad tilbyder Malmö kommun som arbejdsgiver?
Malmö kommun tilbyder en dynamisk arbejdsplads med fokus på udvikling og læring. Du vil få mulighed for at arbejde i et støttende miljø med gode kolleger og adgang til ressourcer, der fremmer både din og elevernes udvikling.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Mellanhedsskolan?
Arbejdsmiljøet på Mellanhedsskolan er præget af samarbejde og kollegialt læring. Skolen vægter et positivt og inkluderende miljø, hvor alle medarbejdere arbejder sammen for at sikre elevernes trivsel og læring.
Hvad er forventningerne til læreren i denne stilling?
Forventningerne til læreren inkluderer at skabe engagerende lektioner, dokumentere elevernes udvikling og samarbejde med både kolleger og forældre. Du skal være proaktiv i dit arbejde for at bidrage til skolens overordnede udvikling og kvalitet.
Hvordan arbejder skolen med kvalitetssikring?
Skolen arbejder systematisk med kvalitetsarbejde for at sikre, at de opnåede mål nås. Dette indebærer løbende evaluering af undervisningen og samarbejde med lærere og ledelse for at forbedre skolens praksis.
Hvilken rolle spiller mentorskab i stillingen?
Mentorskab er en vigtig del af stillingen, hvor du vil støtte og vejlede elever i deres læring. Du vil også deltage aktivt i udviklingen af skolens opgaver og fremme et miljø for kontinuerligt læring blandt kolleger.