Skolepædagog / Indskolingslærer
Oversigt og nøgleindsigter
Copenhagen City School søger en engageret skolepædagog/indskolingslærer til 0. klasse, hvor fokus er på børns trivsel og læring. Stillingen indebærer undervisning samt aktiviteter i tæt samarbejde med kollegaer.
Højdepunkter
- Høj trivsel blandt elever og medarbejdere
- Mulighed for at bringe egne idéer i spil
- Tæt samarbejde med kollegaer og forældre
Påkrævede kvalifikationer
- • Uddannet pædagog eller lærer med erfaring i indskolingen
- • Evne til at skabe ro, struktur og tydelighed i klassen
- • Stærke relationskompetencer og blik for det enkelte barn
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med arbejdet i skolefritidsordning
- • Godt samarbejde med forældre
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er imødekommende, tydelig og formår at skabe et trygt læringsmiljø for børnene. Vedkommende trives i et team og er villig til at samarbejde om at skabe en meningsfuld hverdag for eleverne.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Oversigt
Vi søger en fantastisk skolepædagog / indskolingslærer til vores 0. klasse
Er du optaget af børns trivsel og læring? – Har du lyst til at være med til at skabe en tryg, meningsfuld og lærerig hverdag for børn i deres første skoleår? Så er det måske dig, vi leder efter.
Copenhagen City School er en privatskole midt i København med ca. 230 elever fra 0.–9. klasse. Vi tilbyder en dansk skolegang med et internationalt perspektiv i et miljø, hvor både trivsel og faglighed er i fokus.
Hos os lægger vi vægt på, at børn oplever sig som en del af et fællesskab og bliver motiverede for læring. Vi en arbejdsplads, hvor der er plads til sparring, samarbejde og nye idéer.
Vi tilbyder
- En skole med høj trivsel blandt elever og medarbejdere
- Et engageret kollegafællesskab med både erfarne og nye kollegaer
- Et tæt samarbejde omkring 0. klasse
- Mulighed for at bringe dine idéer i spil
- Tid til forberedelse og samarbejde
Om stillingen
Du bliver tilknyttet 0. klasse, hvor du både skal undervise og lave aktiviteter med klassen alene og i samarbejde med klassens øvrige voksne, særligt vores nuværende 0.klasse lærer.
Du arbejder også i overgangen til vores skolefritidsordning om eftermiddagen – og sikrer en god overgang for 0.klasse til SFO’en og lærer alle børn godt at kende indskolingen gennem leg og aktiviteter.
Sammen har vi ansvar for at skabe en hverdag, hvor børnene får en god start på skolelivet – både socialt og fagligt.
Din profil
- Du er uddannet pædagog eller lærer – gerne med god erfaring med indskolingens mindste børn,
- Du kan skabe ro, struktur og tydelighed i klasse på 24 børn.
- Du er imødekommende, tydelig og bidrager til et trygt læringsmiljø
- Du har stærke relationskompetencer og blik for det enkelte barn
- Du trives i et tæt samarbejde med kollegaer og godt samarbejde med forældre
Arbejdstiden er fra kl. 9-15, med nogle dage fra kl. 10-16, der planlægges i teamet.
Der er tid til forberedelse samt årlige arrangementer. Stillingen er 80-100% og aftales nærmere.
Har du spørgsmål, eller har du lyst til at besøge vores skole, er du meget velkommen. Vi tager gerne imod dig til en rundvisning og en kop kaffe – aftales blot på forhånd.
Du kan, fra d. 8. april (Efter påskeferien), kontakte SFO-leder og pædagogisk leder i indskolingen, Cornelia, på tlf. 25 43 29 71. (Bedst mellem kl. 7.00–8.00).
Vigtige datoer
- Ansøgningsfrist 15. april
- Vi indkalder til samtaler 21. april
- Ansættelsessamtaler torsdag d. 23.og fredag 24. april.
- Ansættelse pr. 1.maj eller 1.juni.
Ansøgning sendes til info@cityschool.dk
Ansættelsen sker i henhold til den til enhver tid gældende Fællesoverenskomst og Organisationsaftale for lærere og børnehaveklasseledere ved frie grundskoler samt efterskoler og frie fagskole indgået mellem Skatteministeriet og Lærernes Centralorganisation.
Ansættelse som pædagog: vi følger overenskomst med BUPL.
Samtykke til indhentning af en børneattest er et ansættelseskrav.
Vi glæder os til at høre fra dig.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Indskolingsleder
Specialpædagog
Undervisningsvejleder
Vækstpotentiale
Der er gode muligheder for karriereudvikling inden for skoleverdenen, især i ledelsesroller eller specialisering inden for særlige pædagogiske behov. Med erfaring kan man også bevæge sig mod undervisningsvejledning eller pædagogisk udvikling.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som skolepædagog/indskolingslærer er central i den danske uddannelsessektor, da den bidrager til at skabe et solidt fundament for børns læring og trivsel. Med fokus på samarbejde og pædagogisk udvikling er denne rolle essentiel for at sikre en høj kvalitet i undervisningen.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Kandidaten skal have en relevant uddannelse inden for pædagogik eller undervisning.
Det er vigtigt at have erfaring med undervisning og aktiviteter for de yngste skolebørn.
Vigtige færdigheder
Evnen til at skabe stærke relationer til børnene og forstå deres individuelle behov.
Kandidaten skal kunne skabe et roligt og struktureret læringsmiljø for klassen.
Ønskværdige færdigheder
At kunne arbejde tæt sammen med kolleger og samarbejde med forældre er vigtigt.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv erfaring fra tidligere stillinger, hvor du har arbejdet med indskolingsbørn, og beskriv specifikke tilgange, du har brugt til at skabe relationer og et trygt læringsmiljø. Nævn konkrete eksempler på samarbejde med kolleger og forældre.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du skabe et trygt læringsmiljø for børnene?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler på metoder og strategier, du har anvendt tidligere.
Hvordan håndterer du konflikter mellem børn i klassen?
situationTip: Beskriv en specifik situation, hvor du har løst en konflikt, og hvad resultatet var.
Hvordan inddrager du forældre i dit arbejde med børnene?
kulturTip: Del dine erfaringer med at kommunikere og samarbejde med forældre.
Hvilke aktiviteter planlægger du for at støtte børns sociale og faglige udvikling?
tekniskTip: Nævn nogle aktiviteter, der har været succesfulde i dine tidligere roller.
Hvordan tilpasser du undervisningen til forskellige læringsstile?
erfaringTip: Vis hvordan du har arbejdet med differentiering i tidligere undervisningssituationer.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde ud mellem lærere og pædagoger her?
- Hvilke ressourcer og støtte er tilgængelige for nye lærere?
- Hvad er skolens fokusområder for det kommende skoleår?
Tale punkter
- Din passion for at fremme børns trivsel og læring.
- Dine erfaringer med at skabe et struktureret og trygt læringsmiljø.
- Eksempler på vellykkede aktiviteter eller projekter, du har gennemført.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med indskolingsbørn.
- Usikkerhed omkring samarbejde med kolleger og forældre.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med indskolingsbørn og eksempler på, hvordan du har skabt et trygt læringsmiljø.
- Vis din evne til at samarbejde med kollegaer og inddrage forældre i børns læring.
- Inkluder konkrete eksempler på aktiviteter, du har planlagt, der fremmer både social og faglig trivsel.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at støtte børns udvikling i deres tidlige skoleår og din erfaring med at skabe et positivt læringsmiljø. Beskriv, hvordan du kan bidrage til skolens værdier og fællesskab.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere relevante erfaringer fra tidligere stillinger, der relaterer til indskoling og samarbejde med forældre. Tilpas dine kompetencer, så de matcher de specifikke krav nævnt i jobopslaget.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som skolepædagog/indskolingslærer?
Stillingen indebærer undervisning og aktiviteter med 0. klasse, samt samarbejde med klassens øvrige voksne. Du vil også arbejde med overgangen til skolefritidsordningen og sikre en tryg start for børnene.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
Du skal være uddannet pædagog eller lærer og have erfaring med indskolingsbørn. Det er vigtigt, at du kan skabe struktur og tydelighed i undervisningen og har stærke relationskompetencer.
Hvad tilbyder Copenhagen City School?
Vi tilbyder et engageret kollegafællesskab, mulighed for at bringe egne idéer i spil, samt tid til forberedelse og samarbejde. Derudover er der fokus på høj trivsel blandt både elever og medarbejdere.
Hvordan er arbejdsmiljøet på skolen?
Arbejdsmiljøet er præget af samarbejde, sparring og plads til nye idéer. Vi lægger vægt på et godt kollegaskab og en tryg atmosfære for både elever og ansatte.
Hvad er forventningerne til den ansatte?
Forventningerne inkluderer at skabe et trygt og læringsfokuseret miljø, samarbejde tæt med kollegaer og forældre, samt sikre en god overgang for børnene til SFO. Du skal også kunne håndtere en klasse med 24 børn.
Hvilke arbejdstider er der for stillingen?
Arbejdstiden er fra kl. 9-15, med nogle dage fra kl. 10-16. Der er også tid til forberedelse og deltagelse i årlige arrangementer.
Hvordan kan jeg ansøge om stillingen?
Du kan ansøge ved at sende din ansøgning til info@cityschool.dk inden ansøgningsfristen den 15. april. Angiv venligst relevante oplysninger og vedhæft dit CV.
Hvornår afholdes ansættelsessamtaler?
Ansættelsessamtalerne afholdes torsdag den 23. og fredag den 24. april. Vi indkalder til samtaler den 21. april.