Elevhälsokoordinator till Annelund/Olympia i Kävlinge kommun
Oversigt og nøgleindsigter
Kävlinge kommun søger en Elevhälsokoordinator til Annelund/Olympia, som skal udvikle elevhälsoteamet og arbejde tæt med skolens ledelse for at fremme elevernes nærvær og trivsel. Stillingen fokuserer på at lede samtaler, samordne elevsager og håndtere komplekse problemstillinger.
Højdepunkter
- Mulighed for at gøre en reel forskel for eleverne
- Samarbejde med skolens ledelse og eksterne aktører
- Ingen personal- eller budgetansvar, fokus på elevsager
Påkrævede kvalifikationer
- • Akademisk uddannelse som socionom, socialpedagog eller lignende
- • God forståelse for Skollagen og Socialtjänstlagen
- • Dokumenteret erfaring med at lede udfordrende samtaler
Ønskværdige kvalifikationer
- • Uddannelse inden for MI eller RePulse
- • Erfaring med socioøkonomisk udsatte områder
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er stabil, tryg og dygtig til at skabe relationer. Vedkommende ser udfordrende samtaler som en mulighed for at skabe forståelse og er i stand til at arbejde selvstændigt og struktureret i samarbejde med andre.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Om tjänsten
Vi söker dig som vill göra skillnad på riktigt! Vi arbetar i ett område där skolans kompensatoriska uppdrag är tydligt, vilket ställer höga krav på oss, men också gör vårt arbete otroligt meningsfullt. Vi har nyligen omorganiserat vår ledningsstruktur för att frigöra tid för det elevnära stödet. Nu söker vi dig som vill bidra till att utveckla vårt elevhälsoteam och vara drivande i vårt sociala och trygghetsskapande arbete.
I denna roll arbetar du tätt tillsammans med skolledning och EHT med stort fokus på våra elever, deras nätverk och vår elevhälsa för att tidigt identifiera behov och samordna insatser för att främja närvaro, trygghet och studiero samt goda studieresultat. Du har inget personal- eller budgetansvar, utan är skolornas samordnare i frågor som rör närvaro, trygghet och samverkan med vårdnadshavare och externa aktörer. Tjänsten innebär arbete på både Annelund- och Olympiaskolan.
Dina huvudsakliga arbetsuppgifter innebär att:
- Leda utmanande samtal: Leda möten med elever och vårdnadshavare där du med tydlighet och empati står för skolans ansvar och arbetar tillsammans med elever och vårdnadshavare för gemensamma vägar framåt.
- Samordna komplexa elevärenden: Vara skolans trygga länk i samverkan med externa aktörer så som BUP, habilitering, socialtjänst och polis.
- Elevnära arbete: Främjande och förebyggande på individ- och gruppnivå kopplat till värdegrund och relationer.
- Handlägga och utreda: Ansvara för skolans arbete gällande misstanke om kränkande behandling i enlighet med Skollagen.
- Leda närvaroarbetet: Kartlägga, analysera och genomföra insatser för elever med problematisk skolfrånvaro.
Är du den vi söker?
Vi letar efter dig som är en stabil, trygg och relationsbyggande kraft. Du räds inte svåra samtal, utan ser dem som en möjlighet för att skapa förståelse och att vända negativa mönster. Du har förmåga att möta kritiska synpunkter med lugn och är, med hjälp av din förankring i lagar och styrdokument, trygg i att stå för både skolans, elevens och hemmets rättigheter och skyldigheter. Du har god förmåga att arbeta självständigt i samarbete med andra. I ditt arbete är du både lösningsfokuserad, strukturerad och drivande i processer.
Kvalifikationer:
- Akademisk examen som socionom, socialpedagog, beteendevetare, specialpedagog eller annan utbildning/erfarenhet som arbetsgivaren bedömer likvärdig
- God kunskap om, och förståelse för, både Skollagen och Socialtjänstlagen
- Väldokumenterad erfarenhet av att leda utmanande samtal med vårdnadshavare och externa aktörer
- Tidigare har arbete inom skola och/eller socialtjänst
Meriterande utbildning/erfarenhet:
- Utbildning inom MI, RePulse eller liknande
- Arbete i socioekonomiskt utsatt område
- Analys av statistik och att följa upp insatser
- Närvarofrämjande arbete
- Handläggning och utredning av ärenden gällande misstanke om kränkande behandling
Vi erbjuder:
Ett tätt och prestigelöst samarbete i skolledning och vårt fantastiska elevhälsoteam samt möjligheten att verkligen forma en roll som gör skillnad på riktigt för våra elever och deras framtid. Välkommen med din ansökan!
Om anställningen
Tillträde 2026-08-04 eller enligt överenskommelse.
Intervjuer kommer att genomföras tisdagen den 12 maj.
Innan anställning hos oss kommer vi be dig att visa upp ett utdrag ur Polisens Belastningsregister. Utdraget vi efterfrågar är "Skola eller förskola" och du behöver själv begära ut utdraget som du hittar på polisens hemsida: Belastningsregistret - begära utdrag | Polismyndigheten (polisen.se)
När du fått ditt utdrag uppvisar du sedan det för rekryterande chef. Det snabbaste sättet för att få sitt utdrag är att använda e-tjänsten och beställa det online med BankId.
Du behöver även visa upp pass eller nationellt ID-kort utfärdat av polis på intervjun.
Rektorsområde Annelund/Olympia består av två F-6-skolor med sammanlagt lite över 500 elever. Skolorna ligger nära varandra och har gemensam organisation där man som medarbetare kan arbeta på båda enheterna.
Vi arbetar målmedvetet, för att våra elever ska nå goda resultat i en skola där alla respekteras utifrån sin person och åsikter. Vi skapar trygghet och studiero genom en god lärmiljö och en strukturerad undervisning, utifrån elevers behov och förutsättningar. Vi har ett engagerat utvecklingsarbete, som verkar för en lärande organisation med undervisningsmetoder förankrade i vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Våra förväntningar på ditt engagemang och delaktighet i att göra varje dag till den bästa för våra elever är därför höga!
Vi bryr oss!
Välkommen till en arbetsplats där du får utvecklas och göra skillnad varje dag. Med stort engagemang och omtanke om varandra, gör vi allt för att skapa en bättre vardag för alla i vår kommun. Vårt fokus på utveckling och kvalitet märks hos våra många nöjda invånare.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Elevhälsochef
Specialpedagog
Skolledare
Vækstpotentiale
Denne stilling giver mulighed for at udvikle ledelseskompetencer og opbygge et stærkt netværk inden for uddannelsessektoren. Der er potentiale for at avancere til mere senior roller med ansvar for flere områder af elevvelfærd og samarbejde med eksterne aktører.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som Elevhälsokoordinator er central i arbejdet med elevvelfærd i skolerne og understøtter det sociale og følelsesmæssige klima for eleverne. Dette er særligt vigtigt i dagens uddannelsesmiljø, hvor elevernes trivsel har stor indflydelse på deres læring og udvikling.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at lede samtaler med elever og forældre, hvor man står fast på skolens ansvar med empati.
Være bindeled mellem skolen og eksterne aktører som BUP, socialtjeneste og politi.
Vigtige færdigheder
God forståelse for lovgivningen, der regulerer skole og socialt arbejde.
Evnen til at arbejde selvstændigt, men samtidig i tæt samarbejde med skolens ledelse og EHT.
Ansvar for at håndtere mistanke om krænkelser i henhold til Skolloven.
Ønskværdige færdigheder
Kompetence til at analysere data for at vurdere effekten af indsatser.
Uddannelse i Motivational Interviewing (MI) eller lignende metoder.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv tidligere erfaringer med at lede samtaler og samarbejde med forældre og eksterne aktører. Beskriv specifikke situationer, hvor du har håndteret komplekse sager og anvendt relevant lovgivning.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Kan du give et eksempel på en situation, hvor du har ledet et udfordrende samtale med en forælder?
erfaringTip: Fokuser på din tilgang, hvordan du skabte forståelse og løste konflikten.
Hvordan vil du identificere og håndtere elever med problematisk skolfrånvaro?
tekniskTip: Beskriv din metode til at analysere data og implementere tiltag.
Hvad er din erfaring med at samarbejde med eksterne aktører som socialtjenesten?
erfaringTip: Giv konkrete eksempler på samarbejde og resultater.
Hvordan vil du beskrive din ledelsesstil i forhold til elevhälsoteamet?
kulturTip: Diskuter vigtigheden af samarbejde og åben kommunikation.
Hvilke metoder bruger du til at fremme en positiv skolekultur?
tekniskTip: Nævn specifikke strategier og deres effekt.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser samarbejdet mellem elevhälsoteamet og skolens ledelse ud?
- Hvilke udfordringer står I i øjeblikket overfor i elevhälsoteamet?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for at støtte mit arbejde i denne rolle?
Tale punkter
- Min erfaring med at føre samtaler med forældre og elever.
- Hvordan jeg arbejder struktureret og løsningsfokuseret.
- Vigtigheden af at opbygge tillid og relationer i skolemiljøet.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med at håndtere udfordrende samtaler.
- Ingen forståelse for relevante love og reguleringer.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med at lede udfordrende samtaler og hvordan du har skabt positive resultater i tidligere roller.
- Vis din forståelse for Skollagen og Socialtjänstlagen og hvordan du har anvendt denne viden i praksis.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med komplekse elevsager og samarbejdet med eksterne aktører.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din evne til at bygge relationer og din erfaring med at håndtere kritiske situationer med empati og forståelse.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fremhæve relevant erfaring fra skole- eller socialtjenestearbejde samt specifikke resultater fra tidligere stillinger, der relaterer til elevhälsa.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som Elevhälsokoordinator?
Stillingen som Elevhälsokoordinator indebærer at lede og koordinere arbejdet med elevens trivsel, nærvær og samarbejde mellem skolen, forældre og eksterne aktører. Du vil være ansvarlig for at identificere behov og udvikle strategier for at fremme en positiv skoleoplevelse.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
Kandidaten skal have en akademisk uddannelse som socionom, socialpedagog eller lignende, samt dokumenteret erfaring med at lede vanskelige samtaler. Det er også vigtigt at have kendskab til Skolloven og Socialtjänstlagen.
Hvad tilbyder Kävlinge kommun i denne stilling?
Kävlinge kommun tilbyder et tæt og prestigeløst samarbejde med skolens ledelse og elevhälsoteamet, samt muligheden for at forme og udvikle elevhälsens arbejde. Du vil få støtte til at arbejde med komplekse elevsager og skabe en tryggere skolehverdag.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Annelund/Olympia?
Arbejdsmiljøet er præget af samarbejde, åben kommunikation og fokus på elevens trivsel. Teamet er dedikeret til at skabe et trygt og støttende miljø, hvor alle bidrager til at løse udfordringer for eleverne.
Hvad er forventningerne til kandidaten?
Vi forventer, at kandidaten er stabil, relationsfokuseret og i stand til at håndtere svære samtaler med empati. Du skal kunne arbejde selvstændigt og være proaktiv i at finde løsninger, mens du sikrer samarbejde med både interne og eksterne aktører.
Er der muligheder for videreuddannelse i stillingen?
Ja, stillingen tilbyder muligheder for videreuddannelse, især inden for relevante områder som MI, RePulse eller lignende. Kävlinge kommun værdsætter faglig udvikling og opfordrer til deltagelse i kurser og workshops.
Hvilke arbejdsopgaver vil være i fokus i denne rolle?
Arbejdsopgaverne vil omfatte at lede samtaler med elever og forældre, koordinere elevsager med eksterne aktører, samt arbejde med forebyggende tiltag på både individ- og gruppeniveau. Du vil også håndtere sager vedrørende mistanke om krænkelser.