Lärare med inriktning mot särskild undervisningsgrupp Gläntanskolan
Oversigt og nøgleindsigter
Gläntanskolan i Helsingborg søger en engageret lærer med fokus på særlige undervisningsgrupper, der ønsker at tilpasse undervisningen til elevernes individuelle behov og skabe en inspirerende læringsmiljø.
Højdepunkter
- Mulighed for at arbejde tæt på eleverne og gøre en forskel
- Støttende og samarbejdende arbejdsmiljø med fokus på personlig udvikling
- Røgfrie og sundhedsbevidste arbejdsforhold med friskvårdsbidrag
Påkrævede kvalifikationer
- • Legitimeret lærer for årskurs 4–6 med behørighed i alle kerneämner og SO
- • Dokumenteret erfaring med undervisning og arbejde med elever med NPF
- • Meget god svensk i både tale og skrift
Ønskværdige kvalifikationer
- • Gennemført ledarskabsuddannelse
- • Erfaring med at lede og inspirere kolleger i det pædagogiske arbejde
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en engageret og fleksibel lærer, der møder eleverne ud fra deres individuelle behov og tror på, at alle elever kan udvikles. Kandidaten har en kreativ og løsningsorienteret tilgang og evner at skabe gode relationer med både elever og kolleger.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Är du en engagerad lärare som brinner för att ge varje elev möjlighet att utvecklas?
Vi söker nu en lärare med inriktning mot särskild undervisningsgrupp som vill göra skillnad för både grupper och enskilda elever. Hos oss får du möjlighet att arbeta nära eleverna, anpassa undervisningen efter deras behov och bidra till en stimulerande och trygg lärandemiljö.
Om arbetsplatsen
Helsingborgs stads skolor är en resursstark och värdestyrd organisation. Här blir du som medarbetare en viktig del i vår gemensamma vision att skapa den bästa skolan för varje barn och elev.
På Gläntanskolan arbetar vi alla tillsammans för att utveckla skolan. Vi har en transparant verksamhet med högt i tak, stort engagemang och positiv anda. Vi lägger stor vikt på personlig lämplighet där det kollegiala samspelet är centralt.
Skolledningen arbetar nära pedagogerna i tankar och idéer för att föra skolan framåt.
Skolan är belägen i Ödåkra, i norra delen av Helsingborg. Det är enkelt att sig hit via allmänna kommunikationsmedel. Atmosfären på skolan, som består av ca 390 elever i F-9, präglas av härlig ambition och god kamratanda.
Är du en engagerad och nytänkande lärare som vill göra verklig skillnad för elever i årskurs 4-6? Har du en bred ämnesbehörighet och brinner för att skapa en inspirerande lärmiljö? Då är detta tjänsten för dig!
Arbetsuppgifter
- Planera och genomföra undervisning riktad mot särskilda grupper och enskilda elever.
- Anpassa undervisningen efter elevers individuella behov och förutsättningar.
- Samverka med kollegor, specialpedagoger och övrig personal för att stödja elevernas lärande och välmående.
- Följa upp, dokumentera och utvärdera elevers utveckling.
- Delta i utvecklingsarbete kring pedagogiska metoder och lärmiljöer.
Vad vi erbjuder
Vi erbjuder dig ett omväxlande, ansvarsfullt och stimulerande arbete med möjligheter till egen utveckling. Arbetsplatsen är rökfri och hälsomedveten. Som anställd får du ett friskvårdsbidrag på 3000 kronor per år.
Kvalifikationer
- Legitimerad lärare för årskurs 4–6 med behörighet i alla kärnämne samt SO.
- Dokumenterad erfarenhet av undervisning.
- Erfarenhet av att arbeta med elever med NPF.
- Genomförd ledarskapsutbildning.
- Mycket god förmåga att uttrycka sig i svenska, både i tal och skrift.
- Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.
Vi söker dig som vill göra verklig skillnad för våra elever och som drivs av att skapa en trygg, inspirerande och utvecklande lärmiljö. Du är en engagerad och flexibel pedagog som möter elever utifrån deras individuella behov och som bär med dig en stark övertygelse om att alla elever vill utvecklas och lyckas. Med din lyhördhet och förmåga att bygga goda relationer skapar du förtroende hos både elever och kollegor, och du har erfarenhet av att leda och inspirera kollegor i det pedagogiska arbetet.
Du är lugn i ditt förhållningssätt och arbetar lågaffektivt, vilket bidrar till struktur, trygghet och studiero i klassrummet. Genom din tydliga kommunikation och goda samarbetsförmåga är du en självklar lagspelare som bidrar till en positiv arbetsmiljö.
I ditt pedagogiska arbete är du kreativ och lösningsfokuserad, och du ser möjligheter där andra ser hinder. Hos oss värdesätter vi innovation och nytänkande – och vi ser fram emot att du är med och utvecklar vår verksamhet vidare.
Varmt välkommen med din ansökan!
Att jobba i Helsingborgs stad
Vill du vara med och skapa en bättre stad tillsammans med helsingborgarna? Då ska du jobba i Helsingborgs stad. Här kan du använda din kreativitet och drivkraft till att göra livet lättare och tryggare för våra invånare, besökare och näringsliv. Tillsammans med nyfikna och hjälpsamma kollegor gör du skillnad i människors liv, både idag och i framtiden. Ett bra jobb idag, en bättre stad imorgon.
Här kan du läsa mer om hur det är att jobba i staden: https://helsingborg.se/arbete/sa-ar-det-att-jobba-i-staden/
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagog
Undervisningsleder
Skoleleder
Vækstpotentiale
Som lærer med fokus på særlige undervisningsgrupper er der betydelig mulighed for faglig udvikling og specialisering. Dette kan føre til ledende stillinger inden for undervisning og skoleadministration, hvor man kan påvirke skolens retning og udvikling.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som lærer i en særlig undervisningsgruppe er essentiel i det danske uddannelsessystem, da den adresserer behovene hos elever med særlige udfordringer. Denne rolle bidrager til inklusion og sikrer, at alle elever har mulighed for at trives og lære.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Skal have en gyldig læreruddannelse for årskurs 4-6 med behørighed i alle kerneemner samt SO.
Dokumenteret erfaring i undervisning og evnen til at planlægge og gennemføre undervisning for særlige grupper.
Vigtige færdigheder
Skal have erfaring med at arbejde med elever med neuropsykiatriske funktionsnedsættelser.
Meget god evne til at udtrykke sig på svensk, både skriftligt og mundtligt.
Evne til at samarbejde effektivt med kolleger, specialpædagoger og øvrig personale.
Ønskværdige færdigheder
Gennemført lederskabsuddannelse og erfaring med at lede og inspirere kolleger.
Evnen til at arbejde lågeffektivt for at skabe struktur, tryghed og studiero i klasseværelset.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din læreruddannelse og relevante undervisningserfaringer, især med fokus på arbejdet med elever med NPF. Beskriv specifikke eksempler, hvor du har tilpasset undervisningen til individuelle behov og skabt en positiv læringsmiljø.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan tilpasser du din undervisning til elever med forskellige behov?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer.
Hvad mener du er kernen i at skabe en tryg læringsmiljø?
kulturTip: Fokusér på relationer og kommunikation.
Kan du beskrive en situation, hvor du håndterede en udfordrende elev?
situationTip: Brug STAR-metoden (Situation, Task, Action, Result) til at strukturere dit svar.
Hvordan samarbejder du med kolleger og specialpædagoger?
erfaringTip: Del erfaringer fra tidligere teamsamarbejder.
Hvilke metoder bruger du til at evaluere elevers udvikling?
tekniskTip: Forklar både formelle og uformelle evalueringsmetoder.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde mellem lærere og specialpædagoger ud her på skolen?
- Hvilke muligheder for faglig udvikling tilbyder I til lærere?
- Hvordan arbejder skolen med at inkludere elever med særlige behov i det sociale miljø?
Tale punkter
- Din passion for at skabe inkluderende læringsmiljøer.
- Eksempler på hvordan du har tilpasset undervisningsmetoder til forskellige elever.
- Din erfaring med at samarbejde effektivt med kolleger.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Uklare svar på spørgsmål om erfaring med NPF-elever.
- Manglende fokus på samarbejde og kollegial støtte.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med at arbejde med elever med NPF og hvordan du har tilpasset undervisningen til deres behov.
- Vis din passion for at skabe en inspirerende og tryg læringsmiljø ved at give konkrete eksempler fra din tidligere erfaring.
- Beskriv dine samarbejdsevner og hvordan du har arbejdet sammen med kolleger og specialpædagoger for at støtte elevernes udvikling.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din motivation for at gøre en forskel i elevernes liv og din evne til at tilpasse undervisningen til individuelle behov. Beskriv også, hvordan du kan bidrage til skolens værdier og vision.
Tilpasning af CV
Sørg for at fremhæve relevante erfaringer og uddannelser, der matcher kravene i stillingsopslaget, især din undervisningserfaring og specifik viden omkring NPF. Inkluder også eksempler på dit samarbejde med kolleger og lederskab.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som lærer på Gläntanskolan?
Som lærer med inriktning mod särskild undervisningsgrupp vil du planlægge og gennemføre undervisning for både grupper og enkeltstående elever. Du vil tilpasse undervisningen til elevens individuelle behov og samarbejde med kolleger for at støtte elevernes læring.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
Du skal være en legitimeret lærer for årskurs 4–6 med behørighed i alle kerneemner samt SO. Det er også vigtigt at have dokumenteret erfaring med undervisning og at have arbejdet med elever med NPF.
Hvad tilbyder Helsingborgs kommun i denne stilling?
Virksomheden tilbyder et varierende og ansvarsfuldt arbejde med muligheder for personlig udvikling. Derudover får ansatte et friskvårdsbidrag på 3000 kroner per år og arbejder i en røgfri og sundhedsbevidst atmosfære.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Gläntanskolan?
Arbejdsmiljøet på Gläntanskolan er præget af højt engagement, samarbejde og en positiv ånd. Skolens ledelse arbejder tæt sammen med lærerne for at fremme en inspirerende og tryg læringsmiljø.
Hvad er forventningerne til læreren i denne stilling?
Forventningerne er, at du skaber en tryg, inspirerende og udviklende læringsmiljø for eleverne. Du skal være en engageret og fleksibel pedagog, der tilpasser undervisningen til elevernes individuelle behov og kan bygge gode relationer.
Hvilken type undervisning vil du fokusere på?
Du vil fokusere på undervisning rettet mod særlige grupper og enkeltstående elever, herunder planlægning og tilpasning af undervisningen til deres specifikke behov.
Hvilke metoder og tilgange forventes det, at læreren anvender?
Læreren forventes at anvende lav-affektive metoder for at skabe struktur og tryghed i klasseværelset samt at deltage aktivt i udviklingsarbejde omkring pædagogiske metoder og læringsmiljøer.
Hvordan understøttes læreren i sit arbejde?
Læreren vil have mulighed for at samarbejde med specialpedagoger og øvrig personale, hvilket sikrer støtte til elevernes læring og velvære. Derudover vil der være fokus på kollegialt samarbejde og erfaringsudveksling.