Afdelingsleder
Oversigt og nøgleindsigter
Syddansk Erhvervsskole søger en afdelingsleder til Robot, Teknologi, Automatik (RTA) området i Odense, hvor du vil have ansvar for både pædagogisk kvalitet og daglig drift af elektriker- og automatikteknikeruddannelserne. Du vil indgå i et nyetableret ledelsesteam med fokus på udvikling og fastholdelse af dygtige undervisere.
Højdepunkter
- Ledelsesansvar for efterspurgte erhvervsuddannelser med fokus på elektriker og automatiktekniker
- Central rolle i et nyetableret ledelsesteam med samarbejde og udvikling i fokus
- Balancering af pædagogisk kvalitet og effektiv drift med ansvar for planlægning og personaleledelse
Påkrævede kvalifikationer
- • Flere års erfaring med drifts- og personaleledelse inden for uddannelsesområdet
- • Relevant uddannelsesmæssig baggrund og lederuddannelse, fx diplom eller master
- • Evne til at skabe struktur, overblik og engagement i hverdagen
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring fra erhvervsskolesektoren
- • Kendskab til lovgivning og økonomiopfølgning
Den ideale kandidat
Den ideale kandidat er en tydelig og nærværende leder, der kan mestre kompleksitet og skabe trivsel i hverdagen. Du er motiveret af at inddrage undervisernes viden og erfaringer og drive udviklingen af højkvalitets uddannelser.
Jobbeskrivelse
Kender du dine styrker som leder – og tør du bruge dem aktivt i samspil med andre? Motiveres du af at balancere pædagogisk kvalitet med sikker drift? Og kan du skabe rammer, hvor dygtige undervisere trives, udvikler sig og leverer undervisning af høj kvalitet? Hvis ja, vil vi meget gerne i dialog med dig!
Vær med til at skabe de bedste rammer for fire efterspurgte erhvervsuddannelser. På Robot, Teknologi, Automatik (RTA) området opbygger vi et nyt, stærkt ledelsesteam. Her får du en central rolle som afdelingsleder – i tæt samspil med en kollega og en uddannelseschef. Sammen har I ansvaret for både drift og udvikling af et område i vækst med 64 medarbejdere og stor efterspørgsel fra erhvervslivet.
Du får ledelsesansvar for elektriker- og automatikteknikeruddannelserne – to fagområder med høj relevans og stor betydning for fremtidens arbejdsmarked.
Din nye arbejdsplads
Dit ansvarsområde vil være uddannelserne elektriker og automatiktekniker, som er en del af RTA-området, der omfatter uddannelserne Elektriker, Automatiktekniker, Smed og Industritekniker. Afdelingen indgår som en del af Campus C, hvor også BEK-området (tømrer, VVS-energi, murer og bygningsmaler) er placeret. På Campus C varetages desuden brobygningsforløb for grundskoleelever, EUX, efteruddannelse for faglærte samt et 10. klassestilbud kombineret med EUD-fag.
Vi oplever vækst på RTA-området, hvor der er rift om de stærke faglige kompetencer i branchen. I lederteamet er det vores fælles opgave både at fastholde og rekruttere dygtige faglærte undervisere, der kan og vil brande vores uddannelser over for virksomheder og kommende elever. Samtidig har vi et fælles ansvar for at sikre, at vores uddannelser forløber stabilt og med høj kvalitet. Planlægning, faglig ledelse og personaleledelse fylder meget i jobbet som afdelingsleder.
Mere om jobbet
Som afdelingsleder i RTA får du en central rolle i at sikre både høj pædagogisk kvalitet og en velfungerende daglig drift. Du omsætter skolens pædagogiske grundlag til praksis, driver udviklingen i teams og arbejder systematisk med læringsmål, didaktik og elevtrivsel. Samtidig har du ansvar for skema- og bemandingsplanlægning, koordinering på tværs af organisationen samt overblik over ressourcer, kapacitet og administrative processer.
Du samarbejder tæt med virksomheder og bidrager til skolens profilering gennem arrangementer som Åbent Hus. Du kommer som nævnt til at indgå i et nyetableret ledelsesteam, der udover dig selv rummer en afdelingsleder og en uddannelseschef. Vi ønsker at stå så stærkt som muligt til vores samlede ledelsesopgave, og vi forholder os åbent og nysgerrigt til, hvad du bringer med ind i jobbet i form at kompetencer, erfaringer, idéer og ambitioner.
Efter endt rekrutteringsproces ser vi nærmere på, hvordan teamets samlede kompetencer sættes bedst muligt i spil, og der vil således være gode muligheder for, du også selv kan være med til at forme stillingen og påvirke din rolle i og udvikling af teamet.
Vi leder efter dig, der:
- Er en tydelig og nærværende leder, som formår at skaber struktur, overblik og engagement i hverdagen.
- Har flere års erfaring med drifts- og personaleledelse inden for uddannelsesområdet – optimalt set fra erhvervsskolesektoren.
- Har en relevant uddannelsesmæssig baggrund og lederuddannelse, fx diplom eller master.
- Leder ud fra værdier som anerkendelse, nærvær og tydelighed, og som formår at inddrage undervisernes viden og erfaringer i sparring om f.eks. udviklingsopgaver, skemalægning og didaktiske overvejelser.
- Bliver motiveret af høj kompleksitet med skiftende fokus fra pædagogik og didaktik til effektiv drift, administration, planlægning, personaleledelse, økonomiopfølgning og lovgivning.
- Ser struktur, processer og tydelig kommunikation som vigtige parametre for, at man kan mestre både langsigtede projekter og mangeartede dag-til-dag opgaver - og samtidigt tilgodeser trivsel, arbejdsmiljø, kvalitet og økonomiske rammer.
Lyder det som noget for dig, og kan du genkende dig selv i ovenstående, så håber vi meget på at høre fra dig!
Syddansk Erhvervsskole (SDE) som uddannelsesinstitution
Samlet set består Syddansk Erhvervsskole af 5 EUD-udbud og 2 tekniske gymnasier i hhv. Odense, Vejle og Grindsted. Vi arbejder ud fra visionen om at uddanne Danmarks dygtigste, og vi vil være landskendte for uddannelser af høj kvalitet. Vores strategiske fokusområder er lærings- og studiemiljøer, tiltrækning og fastholdelse, tilbud til virksomheder, grøn omstilling og at være en attraktiv arbejdsplads. Vi lægger vægt på at balancere det professionelle med det sociale i en travl hverdag og understøtter både lederes og medarbejderes kompetenceudvikling.
Ansættelse
Stillingen er på fuld tid med løn og ansættelse i henhold til cirkulære om Aftale om ansættelse af chefer ved institutioner inden for undervisning og uddannelse på Børne og Undervisningsministeriets område af 28. juni 2025. Hertil kommer attraktiv pensionsordning.
Det formelle
Arbejdsstedet er Odense. Tiltrædelse pr. 1. august 2026 eller efter nærmere aftale. Alle interesserede med relevant ansøgerprofil opfordres til at søge. Send din ansøgning via sde.dk/ledigestillinger, så vi har den senest d. 31. maj 2026 kl. 23.59. Samtaler forventes afholdt i uge 24 og 25. Hvis du bliver inviteret til anden samtalerunde, skal du være indstillet på at fremlægge en case og besvare en IST-test + NEO PI3 personlighedsprofil, ligesom vi indhenter referencer efter nærmere aftale.
Vil du vide mere?
Du er meget velkommen til at ringe til Uddannelseschef Michal Riber på 21639057 og få en snak om stillingen og dine muligheder på skolen.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Uddannelseschef
Regionsleder
Direktør for Erhvervsuddannelser
Vækstpotentiale
Stillingen som afdelingsleder tilbyder mulighed for at udvikle ledelsesevner og pædagogisk indsigt, hvilket kan åbne døre til højere lederpositioner inden for uddannelsessektoren. Der er også potentiale for at påvirke udviklingen af erhvervsuddannelser i takt med branchens behov.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Afdelingslederen spiller en central rolle i at sikre kvaliteten af erhvervsuddannelser, som er afgørende for at imødekomme arbejdsmarkedets behov. Med væksten i teknologiske fag er denne position essentiel for at tiltrække og fastholde kompetente fagfolk i en konkurrencepræget branche.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at lede og motivere medarbejdere, samt skabe et positivt arbejdsmiljø.
Færdigheden til at sikre høj pædagogisk kvalitet i undervisningen.
Vigtige færdigheder
Kompetence i at planlægge skemaer og bemanding effektivt.
Evnen til at etablere og vedligeholde samarbejde med erhvervslivet.
Ønskværdige færdigheder
Færdigheder inden for håndtering af administrative opgaver og processer.
Evnen til at udvikle og lede teams mod fælles mål.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv tidligere erfaringer med lederroller, specifikt hvordan du har skabt et engagerende og produktivt arbejdsmiljø. Beskriv konkrete resultater fra samarbejde med erhvervslivet og hvordan du har sikret pædagogisk kvalitet i tidligere stillinger.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du sikre en høj pædagogisk kvalitet i undervisningen?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler på metoder eller tilgange, du har brugt tidligere.
Hvilke erfaringer har du med personaleledelse og teamudvikling?
erfaringTip: Del en historie om en succesfuld teamudvikling, og hvad du lærte af den.
Hvordan håndterer du konflikter blandt medarbejdere?
situationTip: Beskriv en specifik situation og de skridt, du tog for at løse konflikten.
Hvordan vil du opbygge relationer til lokale virksomheder?
kulturTip: Forklar dine strategier for at engagere erhvervslivet og deres rolle i uddannelsen.
Hvad motiverer dig som leder?
kulturTip: Del dine personlige værdier og hvordan de relaterer til ledelse.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser det nuværende ledelsesteam ud, og hvad er deres styrker?
- Hvilke udfordringer ser I for RTA-området i fremtiden?
- Hvordan måles succesen af afdelingen og dens uddannelser?
Tale punkter
- Din erfaring med at skabe et positivt læringsmiljø.
- Strategier for fastholdelse af dygtige undervisere.
- Din vision for udviklingen af elektriker- og automatikteknikeruddannelserne.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med pædagogisk ledelse.
- Uvillighed til at samarbejde med kolleger og virksomheder.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv dine ledelseserfaringer og succeser fra tidligere stillinger, især inden for uddannelsesområdet.
- Vis din forståelse for pædagogisk kvalitet og hvordan du har implementeret det i tidligere roller.
- Inkluder konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med medarbejderudvikling og trivsel.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din evne til at skabe et positivt læringsmiljø og sikre høj kvalitet i undervisningen, samt din erfaring med at lede og udvikle teams.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at inkludere specifikke resultater fra tidligere ledelsesroller, der viser din evne til at balancere drift og udvikling, samt fokusere på erfaringer relateret til elektriker- og automatikteknikeruddannelserne.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som afdelingsleder?
Som afdelingsleder vil du have ansvar for drift og udvikling af elektriker- og automatikteknikeruddannelserne. Du skal sikre pædagogisk kvalitet samt medarbejdertrivsel og deltage aktivt i samarbejdet med erhvervslivet.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
Vi søger en kandidat med ledererfaring og stærke pædagogiske kompetencer. Det er vigtigt, at du har en relevant uddannelsesbaggrund og erfaring med personaleledelse samt udvikling af uddannelser.
Hvad tilbyder Syddansk Erhvervsskole i denne stilling?
Vi tilbyder en central rolle i et nyetableret ledelsesteam med muligheder for at præge og udvikle stillingen. Du får også adgang til et dynamisk arbejdsmiljø og mulighed for at samarbejde med virksomheder i branchen.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Syddansk Erhvervsskole?
Arbejdsmiljøet er præget af samarbejde, innovation og fokus på faglig udvikling. Vi værdsætter åbenhed og nysgerrighed, hvilket skaber et stimulerende arbejdsmiljø for både medarbejdere og elever.
Hvad er forventningerne til afdelingslederen?
Forventningerne inkluderer at sikre høj pædagogisk kvalitet, effektiv drift og medarbejderudvikling. Du skal også aktivt deltage i rekrutteringen af dygtige undervisere og bidrage til skolens profilering.
Hvordan vil teamet arbejde sammen?
Du vil indgå i et tæt samarbejde med en medafdelingsleder og en uddannelseschef. Teamet vil fokusere på at udveksle erfaringer og idéer for at styrke den samlede ledelsesopgave.
Er der mulighed for faglig udvikling i stillingen?
Ja, vi tilbyder mulighed for faglig udvikling gennem kurser og workshops. Du vil også have mulighed for at påvirke din egen rolle og bidrage til teamets udvikling.
Hvilke opgaver er der i forbindelse med planlægning og koordinering?
Du vil have ansvar for skema- og bemandingsplanlægning samt koordinering på tværs af organisationen. Det indebærer også at have overblik over ressourcer og administrative processer.