Afdelingsleder til Byens Skole

Byens Skole
Valby, 2500
Byens Skole logo

Oversigt og nøgleindsigter

Byens Skole søger en afdelingsleder til indskolingen, der brænder for pædagogisk udvikling og har erfaring med undervisning. Stillingen indebærer ansvar for det pædagogiske arbejde samt undervisning i dansk og tværfaglige timer.

Højdepunkter

  • Fokus på pædagogisk frihed og handlekraft
  • Inkluderende skolemiljø med vægt på fællesskab
  • Aktive deltagelsesmuligheder for eleverne

Påkrævede kvalifikationer

  • Erfaring med indskoling og pædagogisk ledelse
  • Evne til at undervise i dansk og tværfaglige emner
  • Interesse for lilleskolernes pædagogiske grundlag

Ønskværdige kvalifikationer

  • Erfaring med kreative aktiviteter og musikundervisning
  • Kendskab til inklusion og samarbejde med PPR

Den ideale kandidat

Den ideelle kandidat er en passioneret pædagog, der ser værdien af både faglig og social udvikling hos børn. Kandidaten skal have en åben tilgang til pædagogisk diskussion og være engageret i at skabe et bæredygtigt skolefællesskab.

Jobdetaljer

Løn efter aftale
Fuldtid
37 timer/uge
Kun kontor
Valby
2500

Jobbeskrivelse

Oversigt

Genopslag

Brænder du for indskoling og har du pædagogisk frihed og handlekraft som faglige værdier? Så kan du blive afdelingsleder på Byens Skole.

Vi søger pr. 1. maj, eller snarest derefter, en ildsjæl, der brænder for at være afdelingsleder i indskolingen på Danmarks største lilleskole.

Byens Skole har 465 nysgerrige elever fra  bh. kl. til 9. kl. Skolen er tredelt med en afdelingsleder i hver afdeling, og en Sfo med egen leder.

Du bliver en del af skolens ledelsesteam, som mødes hver uge, for at diskutere og udveksle perspektiver og udfordringer med hinanden. Vægten er lagt på opgave- og procesledelse, og de administrative opgaver er begrænsede.

En ufuldstændig liste over opgaverne ser  således ud:

  • Ansvar for det pædagogiske udviklingsarbejde i afdelingen.
  • Den løbende kommunikation og dialog mellem afdeling og ledelse og de øvrige afdelinger, herunder SFO.
  • Diverse fælles forældrearrangementer.
  • Evaluering af afsluttede fælles undervisningsforløb.
  • Afdelingens dispositioner i forhold til budgettet.
  • Udarbejdelsen af afdelingens pædagogiske årsplan, herunder puljeplaner, turplaner, plan for afdelingsuger mv.
  • Evaluering af tilbagevendende puljeforløb og afdelingsuger er fast rutine i teamet.
  • Disponering af pædagogernes inklusions timer samt samarbejde med PPR.

Der er ca 15 ugentlige lektioner tillagt stillingen, og du skal påtage dig undervisning i dansk og vores  tværfaglige puljetimer.

Det er vores ambition altid at tænke i pædagogik og undervisning,  lige som vi er mere optagede af motivation fremfor af præstation.

Det er derfor vigtigt, at du har taget stilling til lilleskolernes pædagogiske udganspunkt, som er kendetegnet ved:

  • Du skal ville noget med nogen, og barnet og skolen har en betydning i sig selv.
  • Vi tager udgangspunkt i det aktive barn og den fælles udforskning af verden.
  • Vi diskuterer undervisning og pædagogik frem for læring og evidens
  • Vi arbejder meget aktivt med skolen som fællesskab og ramme for den gode skoledag
  • Vi er optagede af stoffet og opmærksomme på eleverne
  • Alle børn skal opleve sig set, og vi evaluerer eleverne i et bredt udviklingsperspektiv.

Vi tilbyder:

  • En skole, hvor du kan være aktiv og bidragende i alle skolens forhold.
  • En skole, hvor den pædagogiske diskussion er central og udgangspunktet for vores beslutninger. Der er dem, der er en del af skolen, der bestemmer, hvad der sker i skolen.
  • En skole med et stærkt fokus på bæredygtige fællesskaber.
  • Spiseordning, hvor eleverne deltager i madlavning og spiser sammen.
  • Lejrskole hvert år for alle klasser.

Vores udgangspunkt er, at barnet og skolen har værdi i sig selv, og at barnet gennem sin faglige og personlige udvikling bliver til nogen, – ikke kun til noget. Det er derfor vigtigt, at du ser din undervisning som et bidrag til både barnets faglige og sociale udvikling og dannelse.

Skolen er ikke kun fag, og vi vægter kreative aktiviteter og musik højt og har musik fra bh.kl. til 9. kl. Vi er optagede af at skabe deltagelsesmuligheder for elever, så de oplever mange måder at bidrage til skolefællesskabet på.

Skolegangen inkluderer et attraktivt fritidstilbud i form af SFO/Klub og vores egen musikskole, hvor der udbydes instrumentundervisning og samspil i forskellige konstellationer til alle elever fra 4. klasse.

Vi skal have din ansøgning på mm@byensskole.dk hurtigst muligt og senest tirsdag d. 7. april. kl. 12.00.

Du kan få flere oplysninger om stillingen og skolen på www.Byens-Skole.dk eller ved at kontakte skoleleder Morten May på 21125590 eller viceskoleleder Alec Karlson på tlf. 26115549

Karrierevej

Typisk karriereforløb

1

Skoleleder

2

Pædagogisk konsulent

3

Uddannelseschef

Vækstpotentiale

Som afdelingsleder på Byens Skole har du mulighed for at udvikle dine ledelsesevner og pædagogiske kompetencer, hvilket kan åbne døre til mere ansvarlige lederroller i fremtiden. Det stærke fokus på bæredygtige fællesskaber og pædagogisk udvikling giver også mulighed for at påvirke skolens retning og kultur.

Overførbare færdigheder

LedelseKommunikationPædagogisk udvikling

Branchekontekst

Stillingens fokus på indskolingen og pædagogisk frihed passer ind i den nuværende trend inden for uddannelsessektoren, hvor der er stigende fokus på elevcentreret læring og kreative undervisningsmetoder. Byens Skole, som en del af den større lilleskolebevægelse i Danmark, understøtter dette ved at prioritere et stærkt fællesskab og elevens personlige udvikling.

Færdighedsanalyse

Kritiske færdigheder

Pædagogisk udviklingsarbejde

Evnen til at planlægge og implementere pædagogiske tiltag, der fremmer elevernes udvikling i indskolingen.

Kommunikation og dialog

Stærke kommunikationsevner til at facilitere dialog mellem afdeling, ledelse og forældre.

Vigtige færdigheder

Budgetansvar

Evnen til at håndtere og disponere afdelingens budget og ressourcer.

Inklusion

Kompetence til at arbejde med inklusion af alle elever og samarbejde med PPR.

Undervisning i dansk og tværfaglige emner

Færdighed i at undervise i dansk samt i tværfaglige puljetimer.

Ønskværdige færdigheder

Kreative aktiviteter

Interesse og evne til at integrere kreative og musiske aktiviteter i undervisningen.

Mest kritiske færdigheder

Pædagogisk udviklingsarbejdeKommunikation og dialogInklusion

Sådan fremhæver du din erfaring

Fremhæv relevante erfaringer ved at beskrive tidligere roller, hvor du har arbejdet med pædagogisk udvikling og inkluderende undervisning. Del konkrete eksempler på, hvordan du har faciliteret dialog mellem forskellige interessenter og håndteret budgetter.

Interviewforberedelse

Sandsynlige spørgsmål

Hvordan vil du beskrive din pædagogiske tilgang til indskolingen?

teknisk

Tip: Fokuser på, hvordan din tilgang understøtter det aktive barn og fælles udforskning.

Kan du give et eksempel på, hvordan du har håndteret en udfordrende situation med en elev?

situation

Tip: Brug STAR-metoden (Situation, Task, Action, Result) til at strukturere dit svar.

Hvilken erfaring har du med at lede pædagogiske udviklingsprojekter?

erfaring

Tip: Beskriv specifikke projekter, du har været involveret i, og de resultater, I opnåede.

Hvordan sikrer du, at alle børn føler sig set og inkluderet i undervisningen?

kultur

Tip: Diskuter konkrete metoder, du bruger til at fremme inklusion og deltagelse.

Hvad mener du er vigtigt i samarbejdet mellem lærere og forældre?

kultur

Tip: Fremhæv vigtigheden af åben kommunikation og fælles mål for elevernes udvikling.

Spørgsmål du kan stille

  • Hvordan arbejder skolen med pædagogisk udvikling og evaluering?
  • Hvilke muligheder er der for faglig udvikling for lærere på Byens Skole?
  • Hvordan involveres eleverne i beslutningsprocesser omkring deres læring?

Tale punkter

  • Betydningen af pædagogisk frihed og handlekraft i undervisningen.
  • Vigtigheden af at fremme et stærkt fællesskab i skolen.
  • Din passion for at integrere kreative aktiviteter og musik i undervisningen.

Bekymringspunkter at være opmærksom på

  • Manglende erfaring med inklusion og differentiering i undervisningen.
  • Uklare holdninger til samarbejde med forældre og kolleger.

Ansøgningsstrategi

Ansøgningstips

  • Fremhæv din erfaring med pædagogisk ledelse og udvikling af indskolingsprogrammer.
  • Vis din passion for at skabe inkluderende og motiverende læringsmiljøer for børn.
  • Inkluder konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med forældreinddragelse og samarbejde i tidligere stillinger.

Nøgleord at inkludere

pædagogisk udviklingsarbejdeinklusionfælles undervisningsforløb

Fokus i ansøgningen

Fremhæv din pædagogiske filosofi og hvordan den stemmer overens med Byens Skoles værdier. Beskriv din motivation for at arbejde med indskolingen og hvordan du kan bidrage til skolens fællesskab.

Tilpasning af CV

Fokuser på at inkludere relevante erfaringer fra tidligere ledelsesroller og undervisningsopgaver i indskolingen. Sørg for at fremhæve eventuelle projekter eller initiativer, du har været en del af, der understøtter skolens værdier og pædagogiske tilgang.

Ofte stillede spørgsmål

Hvad indebærer stillingen som afdelingsleder på Byens Skole?

Som afdelingsleder er du ansvarlig for det pædagogiske udviklingsarbejde i indskolingen samt for den daglige kommunikation mellem afdelingen, ledelsen og SFO. Du vil også undervise ca. 15 lektioner om ugen i dansk og tværfaglige puljetimer.

Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge om stillingen?

Vi søger en kandidat med en solid pædagogisk baggrund og erfaring inden for indskoling. Det er vigtigt, at du har en passion for at arbejde med børn og evnen til at lede pædagogisk udvikling.

Hvad tilbyder Byens Skole sine medarbejdere?

Byens Skole tilbyder et aktivt og engagerende arbejdsmiljø, hvor pædagogisk diskussion er i centrum. Du får mulighed for at bidrage til udviklingen af skolen og deltage i fælles forældrearrangementer og lejrskoler.

Hvordan er arbejdsmiljøet på Byens Skole?

Arbejdsmiljøet på Byens Skole er præget af samarbejde, åben kommunikation og en stærk fokus på bæredygtige fællesskaber. Ledelsesteamet mødes ugentligt for at drøfte udfordringer og perspektiver.

Hvad er forventningerne til den nye afdelingsleder?

Den nye afdelingsleder forventes at have fokus på pædagogik og undervisning, samt at bidrage aktivt til skolens fællesskab og udvikling. Du skal også være i stand til at evaluere og tilpasse undervisningen ud fra elevernes behov.

Hvilke administrative opgaver vil være en del af stillingen?

De administrative opgaver er begrænsede, men inkluderer udarbejdelse af afdelingens pædagogiske årsplan, budgetdispositioner og evaluering af undervisningsforløb. Det er vigtigt at kunne balancere disse opgaver med det pædagogiske arbejde.

Er der mulighed for faglig udvikling som afdelingsleder?

Ja, Byens Skole prioriterer faglig udvikling og tilbyder muligheder for at deltage i pædagogiske diskussioner og udviklingsprojekter. Du vil være en del af et ledelsesteam, der støtter din vækst og udvikling.

Hvordan integreres forældre i skolens aktiviteter?

Forældre spiller en aktiv rolle i skolens aktiviteter, herunder fælles arrangementer og lejrskoler. Skolen værdsætter samarbejdet med forældrene for at skabe et stærkt fællesskab omkring eleverne.

Stillinger

AfdelingslederPædagog

Lignende jobs