Afdelingstandlæge til Sektion for Kæbekirurgi og Oral Patologi
Oversigt og nøgleindsigter
Institut for Odontologi og Oral Sundhed søger en afdelingstandlæge til Sektion for Kæbekirurgi og Oral Patologi med start den 1. september 2026 eller snarest muligt. Stillingen er en deltidsstilling på 15 timer pr. uge i 3 år.
Højdepunkter
- Arbejdsplads i et internationalt anerkendt institut med fokus på orofacial sundhed.
- Mulighed for faglig udvikling og samarbejde med dygtige kolleger.
- Involvering i undervisning af tandlægestuderende og udvikling af undervisningsmateriale.
Påkrævede kvalifikationer
- • Baggrund inden for kæbekirurgi.
- • Dansk autorisation som tandlæge.
- • Evne til at undervise tandlægestuderende og udvikle undervisningsmateriale.
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med undervisning af tandlægestuderende i kæbekirurgi og oral patologi.
- • Klinisk faglig ekspertise på højt niveau.
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat har solid erfaring inden for kæbekirurgi og er en dygtig underviser med evne til at skabe et positivt og samarbejdsvilligt arbejdsmiljø. Kandidaten skal kunne kommunikere effektivt på engelsk.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Institut for Odontologi og Oral Sundhed på Aarhus Universitets sundhedsvidenskabelige fakultet, Health, søger en afdelingstandlæge til Sektion for Kæbekirurgi og Oral Patologi pr. 1. september 2026 eller snarest muligt derefter. Stillingen er en tidsbegrænset deltidsstilling med 15 timer pr. uge på 3 år. Timerne er placeret onsdage og torsdage.
Som afdelingstandlæge på Institut for Odontologi og Oral Sundhed bliver du ansat på et internationalt anerkendt institut, hvor vi forsker i sundhed og sygdom i tænder, mund og kæber. Vi har et inspirerende internationalt forskningsmiljø med specialiserede forskningslaboratorier, moderne klinikfaciliteter og avanceret digitalt udstyr på instituttet. Vi uddanner det samlede orofaciale behandlerteam til sundhedsvæsenet, fordelt på tre overordnede professioner: tandlæge, tandplejer og klinisk tandtekniker. Vi skaber synergi mellem uddannelserne og uddanner studerende til at forebygge og behandle sygdom og til at fremme sundhed i befolkningen. På instituttet er vi cirka 300 medarbejdere og 700 studerende. Vores forsknings- og undervisningsaktiviteter fokuserer på orofacial sundhed som en integreret del af den generelle sundhed. Samarbejde er centralt i vores arbejde og afspejler vores værdier om respekt, tillid, anerkendelse og professionalisme.
Dine arbejdsopgaver
På Sektion for Kæbekirurgi og Oral Patologi vil du komme til at indgå i et inspirerende fagligt miljø med danske og udenlandske kolleger. Du vil komme til at indgå i et godt kollegialt fællesskab med gode muligheder for faglig udvikling og sparring.
Som afdelingstandlæge er dine primære opgaver varetagelse af ledende funktioner og undervisnings- og behandlingsopgaver i forbindelse med klinisk undervisning af tandlægestuderende under ansvar over for fagområdets videnskabelige ledelse. Du bidrager til udviklingen af instituttets fagområde gennem undervisning af høj international kvalitet. I dit daglige arbejde har du et tæt samspil med dygtige kolleger.
- Koordinering af opgaver, der udføres af de kliniske lærere
- Forestå den løbende evaluering af de studerende
- Tilrettelæggelse, gennemførelse og løbende opdatering af undervisningen
- Udvikling af undervisningsmateriale
- Visitation af patienter
- Behandling af henviste patienter med behandlingsbehov af særlig undervisningsmæssig interesse
- Forsøg med afprøvning af nye materialer, metoder og behandlingsformer
Dine kompetencer
Du har en baggrund inden for kæbekirurgi. Det er en fordel, hvis du har erfaring med undervisning af tandlægestuderende i fagområdet kæbekirurgi og oral patologi samt klinisk faglig ekspertise på højt niveau og erfaring med selvstændig udvikling af klinisk undervisningsmateriale. Du er uddannet tandlæge, har dansk autorisation som tandlæge og ret til selvstændigt virke.
Som person har du gode samarbejdsevner, er imødekommende og evner at bidrage til et godt arbejdsmiljø. Vi forventer du taler og skriver flydende engelsk.
Ansøgning
Din ansøgning skal indeholde følgende:
- Ansøgning
- Curriculum Vitae
- Eksamensbevis
- Dokumentation for dansk autorisation som tandlæge og specialtandlæge, hvis relevant for stillingen, uploades under feltet ’Ekstra dokumenter’
- Publikationsliste, hvis relevant for stillingen
- Undervisningsportfolio, hvis relevant for stillingen
- Referencer/anbefalinger kan uploades særskilt i e-rekrutteringssystemet
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Speciallæge i kæbekirurgi
Professor i oral patologi
Faglig leder af sektion eller afdeling
Vækstpotentiale
Stillingen som afdelingstandlæge giver mulighed for at udvikle undervisningskompetencer og klinisk ekspertise, hvilket kan føre til højere stillinger inden for uddannelse og forskning. Desuden åbner det op for muligheden for at deltage i internationale forskningsprojekter og konferencer.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen er central i uddannelsen af fremtidige tandlæger og bidrager til den overordnede kvalitet af tandpleje i Danmark. Den understøtter også den stigende fokus på orofacial sundhed i sundhedsvæsenet.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Baggrund og erfaring inden for kæbekirurgi er essentiel for at kunne udføre de kliniske opgaver.
Erfaring med undervisning af tandlægestuderende i kæbekirurgi og oral patologi er nødvendig for at opfylde stillingens undervisningsopgaver.
Vigtige færdigheder
Høj klinisk faglighed og evne til at udvikle undervisningsmateriale selvstændigt.
Evnen til at arbejde godt sammen med kolleger og bidrage til et positivt arbejdsmiljø.
Ønskværdige færdigheder
Flydende engelsk i tale og skrift for at kunne kommunikere i et internationalt miljø.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv tidligere erfaring med undervisning og udvikling af klinisk undervisningsmateriale, samt konkret erfaring inden for kæbekirurgi. Beskriv eventuelle succeser i at evaluere og forbedre undervisningsmetoder.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvilken erfaring har du med undervisning af tandlægestuderende i kæbekirurgi?
erfaringTip: Beskriv konkrete eksempler på din undervisningserfaring og hvordan du har engageret studerende.
Hvordan vil du sikre, at undervisningen er af høj international kvalitet?
tekniskTip: Diskuter metoder, du har brugt tidligere, og hvordan du holder dig opdateret med internationale standarder.
Kan du give et eksempel på en udfordrende situation, du har stået overfor i klinisk praktik, og hvordan du håndterede den?
situationTip: Brug STAR-metoden (Situation, Task, Action, Result) til at strukturere dit svar.
Hvordan bidrager du til et godt kollegialt fællesskab?
kulturTip: Giv eksempler på, hvordan du har samarbejdet med kolleger og fremmet et positivt arbejdsmiljø.
Hvilke metoder bruger du til at evaluere studerendes præstationer?
tekniskTip: Forklar de evalueringsmetoder, du har anvendt, og hvordan de understøtter læring.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde ud mellem afdelingstandlæger og kliniske lærere?
- Hvilke muligheder for faglig udvikling tilbyder instituttet?
- Hvordan vurderer I kvaliteten af undervisningen i sektionen?
Tale punkter
- Din passion for kæbekirurgi og oral patologi.
- Din erfaring med at udvikle undervisningsmateriale.
- Dit engagement i at fremme et positivt arbejdsmiljø.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med undervisning af tandlægestuderende.
- Usikkerhed omkring kliniske metoder og behandlingsteknikker.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring inden for kæbekirurgi og oral patologi, især hvis du har undervisningserfaring.
- Vis din evne til at arbejde i et internationalt miljø og samarbejde med kolleger fra forskellige baggrunde.
- Inkluder konkrete eksempler på, hvordan du har udviklet undervisningsmateriale og evalueret studerende.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din baggrund som tandlæge med fokus på kæbekirurgi og din passion for undervisning, samt hvordan du kan bidrage til et godt arbejdsmiljø.
Tilpasning af CV
Tilpas CV'et ved at fremhæve relevante erfaringer med undervisning i kæbekirurgi og oral patologi, samt dine kliniske kompetencer og samarbejdsevner.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som afdelingstandlæge?
Stillingen som afdelingstandlæge indebærer ledende funktioner samt undervisnings- og behandlingsopgaver i forbindelse med klinisk undervisning af tandlægestuderende. Du vil også deltage i udviklingen af undervisningsmateriale og evaluering af de studerende.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Du skal være uddannet tandlæge med dansk autorisation og have erfaring inden for kæbekirurgi. Det er en fordel, hvis du har erfaring med undervisning af tandlægestuderende og udvikling af klinisk undervisningsmateriale.
Hvad tilbyder Institut for Odontologi og Oral Sundhed?
Virksomheden tilbyder en deltidsstilling med 15 timer om ugen i et inspirerende internationalt forskningsmiljø. Du vil have adgang til moderne klinikfaciliteter og muligheden for faglig udvikling i et kollegialt fællesskab.
Hvordan er arbejdsmiljøet på instituttet?
Arbejdsmiljøet på instituttet er præget af samarbejde, respekt og professionalisme. Du vil være en del af et team med dygtige kolleger, der værdsætter faglig sparring og udvikling.
Hvad er forventningerne til den ansatte?
Vi forventer, at du har gode samarbejdsevner, er imødekommende, og kan bidrage til et positivt arbejdsmiljø. Derudover skal du tale og skrive flydende engelsk og være i stand til at undervise med høj kvalitet.
Hvornår er stillingen tilgængelig?
Stillingen er tilgængelig fra den 1. september 2026 eller snarest muligt derefter, og den er tidsbegrænset til 3 år.
Hvilke arbejdsopgaver vil jeg have som afdelingstandlæge?
Som afdelingstandlæge vil dine arbejdsopgaver inkludere undervisning af tandlægestuderende, visitation af patienter og behandling af henviste patienter med særlige undervisningsmæssige behov.
Er der muligheder for faglig udvikling?
Ja, der er gode muligheder for faglig udvikling gennem samarbejde med kolleger og deltagelse i forskningsaktiviteter. Du vil også have mulighed for at udvikle undervisningsmateriale og metoder.