Mölleskolan söker speciallärare i språk-läs- och skrivutveckling
Oversigt og nøgleindsigter
Mölleskolan søger en speciallærare med fokus på sprog-, læse- og skriveudvikling til elever i årskurs 4-6. Stillingen indebærer tæt samarbejde med klasselærere og elevhælsoteam for at støtte elever i behov for særligt støtte.
Højdepunkter
- Arbejdet inkluderer undervisning af elever i behov for særligt støtte
- Fokus på læse- og skriveudvikling samt speciallærarinsatser i matematik
- Tæt samarbejde med klasselærere og elevhælsoteam
Påkrævede kvalifikationer
- • Speciallærareksamen med inriktning sprog-, læse- og skriveudvikling
- • Erfaring med elever i behov for særligt støtte
- • God viden om læse- og skriveindlæring
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med kompensatoriske hjælpemidler
- • Kendskab til relationsskabelse med elever med NPF
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat har en speciallærareksamen og erfaring med at arbejde med børn i grundskolen. Kandidaten skal være dygtig til at samarbejde med kolleger og have en passion for at støtte elever i deres læring.
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Skurups kommun har drygt 17 000 invånare och ligger naturskönt på den skånska sydkusten, med utmärkta kommunikationer till Malmö, Ystad, Lund och Köpenhamn. I vår kommun bor invånarna i lugnet, med staden runt knuten. Det lokala näringslivet blomstrar och inflyttningen till kommunen ökar.
1 200 medarbetare håller dagligen hjulen snurrande, med fullt engagemang för medborgarnas bästa. Hos oss är du med och bygger en attraktiv kommun där dialog, öppenhet och gott bemötande genomsyrar organisationen. Vi är stolta över våra korta beslutsvägar. Tillsammans gör vi skillnad!
Skurups vision 2045: Med hjärta och engagemang för livskvalitet, trygghet och utveckling skapar vi platsen där vi lever, verkar och växer – tillsammans. Skurups kommun är platsen för det goda livet.
Vill du vara med och göra verklig skillnad för elevernas utveckling och lärande? På Mölleskolan är läsinlärning en central del av vårt pedagogiska arbete. Nu söker vi en legitimerad lärare med speciallärarexamen med inriktning språk- läs- och skrivutveckling.
Mölleskolan har ca 200 elever i årskurs F-6. Skolan har tvålärarsystem, och lärarna har ett nära samarbete med elevhälsan.
1 plats(er).
ARBETSUPPGIFTER
Som speciallärare arbetar du nära elever, såväl enskilt, i mindre grupper som i klassrummet. Du prioriterar ett nära samarbete med klasslärarna, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att skapa bästa möjliga förutsättningar för lärande. Tjänsten är inriktad mot årskurs 4-6 med särskilt fokus på läs- och skrivutveckling, samt i viss mån speciallärarinsatser i matematik.
I tjänsten kommer du att:
- Undervisa elever i behov av särskilt stöd, främst inom svenska.
- Genomföra pedagogiska kartläggningar och upprätta åtgärdsprogram.
- Samverka med klasslärare och elevhälsoteam.
- Bidra till skolans utvecklingsarbete kring tillgänglig undervisning och tidiga stödinsatser.
- Leda kollegiala insatser.
- Dokumentera och följa upp insatser enligt gällande rutiner.
- Ha en nära kontakt med elever och vårdnadshavare.
KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som har:
- Speciallärarexamen med inriktning språk- skriv- och läsutveckling.
- Erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd, särskilt inom läs- och skrivutveckling, gärna inom 4-6.
- God kunskap om läs- och skrivinlärning samt språkutvecklande arbetssätt.
- Vana vid att arbeta med pedagogisk dokumentation och digitala verktyg.
- Vana att analysera resultat och ta fram handlingsplaner på grupp och individnivå.
- Erfarenhet av samverkan med elevhälsoteam, vårdnadshavare och kollegor.
- Erfarenhet av att arbeta med kompensatoriska hjälpmedel.
- God kunskap om arbete och relationsskapande med elever med NPF.
Löneform: Månadslön.
Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare.
Arbetstid: Dagtid.
För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Skurups kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.
Har du beslut om skyddad identitet, kontakta rekryterande chef innan du ansöker till tjänsten.
Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas.
Varmt välkommen med din ansökan!
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagogisk leder
Skoleleder
Konsulent inden for uddannelse
Vækstpotentiale
Der er et højt vækstpotentiale inden for specialundervisning, da behovet for specialiserede lærere stiger i takt med øget fokus på inklusion og individuel læring. Desuden kan erfarne speciallærere tage roller som ledere, hvor de kan påvirke og udvikle undervisningsmetoder på et højere niveau.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som speciallærer i Skurups kommun er en vigtig del af det danske uddannelsessystem, hvor fokus på inklusion og støtte til elever med særlige behov er stigende. Dette job bidrager til at forbedre uddannelsesresultaterne for elever, der har brug for ekstra støtte, hvilket er centralt for kommunens vision om livskvalitet og udvikling.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om en speciallærareksamen med fokus på sprog-, læse- og skriveudvikling.
Erfaring med at undervise elever, som har særlige behov, især inden for læse- og skriveudvikling.
Vigtige færdigheder
Kendskab til effektive metoder og strategier til læse- og skriveindlæring.
Erfaring med brug af digitale værktøjer til pedagogisk dokumentation.
Evne til at analysere elevresultater og udarbejde handlingsplaner baseret på disse.
Ønskværdige færdigheder
Tidligere erfaring med at arbejde sammen med elevhälsoteam, forældre og kolleger.
Viden om og erfaring med brug af hjælpemidler, der kan støtte elever med særlige behov.
Evne til at skabe relationer til elever med neuropsykiatriske funktionsnedsættelser (NPF).
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din speciallærareksamen og specifik erfaring med at undervise elever i behov af støtte. Beskriv konkrete metoder, du har anvendt til at forbedre elevers læse- og skrivefærdigheder.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du tilpasse din undervisning for elever med særlige behov i læsning og skrivning?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer, hvor du har tilpasset undervisningen.
Kan du beskrive en situation, hvor du har arbejdet tæt sammen med klasselærer og elevhælsoteam?
erfaringTip: Fokusér på samarbejdet, kommunikation og de resultater, I opnåede sammen.
Hvilke metoder anvender du for at dokumentere og følge op på elevers udvikling?
tekniskTip: Beskriv de digitale værktøjer og metoder, du bruger til dokumentation.
Hvordan vil du involvere forældre i deres børns læring?
kulturTip: Giv eksempler på, hvordan du har kommunikeret med forældre i tidligere stillinger.
Hvilke erfaringer har du med at arbejde med elever med NPF?
erfaringTip: Del specifikke strategier, du har brugt, og hvordan de har hjulpet eleverne.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser samarbejdet mellem speciallæreren og klasselærerne ud på skolen?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for speciallærere i Skurups kommune?
- Hvordan understøtter skolen lærernes faglige udvikling?
Tale punkter
- Min erfaring med at udvikle individuelle handlingsplaner for elever med særlige behov.
- Mit engagement i at skabe et inkluderende og støttende læringsmiljø.
- Mine metoder til at fremme læse- og skriveudvikling blandt elever.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med samarbejde med elevhælsoteam.
- Uklarhed omkring brugen af digitale værktøjer i undervisningen.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din speciallærareksamen og erfaring med læs- og skrivudvikling i din ansøgning.
- Giv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med elever i behov for særligt støtte, især i klasse 4-6.
- Vis din evne til at samarbejde med klasselærere og elevhælsoteam ved at nævne tidligere samarbejdsprojekter.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at støtte elever med særlige behov og din erfaring med at udvikle undervisningsmetoder, der fremmer læse- og skrivefærdigheder.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere specifikke projekter eller resultater, der demonstrerer din erfaring med læs- og skrivudvikling, samt relevant brug af digitale værktøjer i undervisningen.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som speciallærare i språk-läs- och skrivutveckling?
Stillingen indebærer at undervise elever i behov af særligt støtte, med fokus på læs- og skrivudvikling. Du vil arbejde tæt sammen med klasselærer, elevhälsoteam og forældre for at sikre de bedste læringsmuligheder.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
Du skal have en speciallærarexamen med inriktning mod sprog, læs- og skrivudvikling. Derudover er erfaring med elever i behov af særligt støtte og kendskab til språkutvecklande arbetssätt vigtigt.
Hvad tilbyder Skurups kommun i denne stilling?
Skurups kommun tilbyder en fastansættelse med en månedsløn og et engageret arbejdsmiljø. Du får mulighed for at udvikle dine færdigheder og bidrage til skolens udviklingsarbejde.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Mölleskolan?
Arbejdsmiljøet på Mölleskolan er præget af dialog, åbenhed og samarbejde. Der er et tvålärarsystem, som fremmer tæt samarbejde mellem lærerne og elevhälsoteamet.
Hvilke forventninger er der til den nye speciallærare?
Forventningerne inkluderer at dokumentere og følge op på elevernes fremskridt, samt at lede kollegiale initiativer. Du skal også bidrage til at skabe tilgængelig undervisning og tidlige støtteindsatser.
Hvordan kan jeg ansøge om stillingen?
Du skal sende din ansøgning digitalt via Skurups kommuns rekrutteringssystem. Vær opmærksom på, at ansøgninger sendt via e-mail eller papirformat ikke vil blive accepteret.
Hvad er arbejdsopgaverne for speciallæreren i matematik?
Selvom fokus er på læs- og skrivudvikling, vil speciallæreren også udføre speciallärarinsatser i matematik. Dette inkluderer at undervise og støtte elever med særlige behov inden for matematik.
Hvilke digitale værktøjer skal jeg være fortrolig med?
Du skal have erfaring med pedagogisk dokumentation og være vant til at bruge digitale værktøjer i undervisningen. Dette inkluderer værktøjer til at analysere resultater og udvikle handlingsplaner.