Lärare i fritidshem på Olympiaskolan i Kävlinge kommun
Oversigt og nøgleindsigter
Kävlinge kommun søger en legitimeret lærer i fritidshem til Olympiaskolan, som skal arbejde med forskoleklasser og fritidsaktiviteter. Stillingen fokuserer på at skabe stimulerende læringsmiljøer og fremme elevernes sociale færdigheder.
Højdepunkter
- Tæt samarbejde med erfarne lærere og socialpedagoger.
- Mulighed for at arbejde i en udviklingsorienteret skole med fokus på kvalitet.
- Engagement i elevernes læring og trivsel gennem kreative undervisningsmetoder.
Påkrævede kvalifikationer
- • Uddannelse som fritidspedagog eller lærer i fritidshem.
- • Kendskab til fritidshemmets styrdokumenter.
- • Evne til at arbejde med elevfokus og samarbejde med kolleger.
Ønskværdige kvalifikationer
- • Legitimation og interesse for undervisning i billedkunst.
- • Erfaring med at arbejde i et tværfagligt team.
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en positiv og engageret lærer, der har en stærk faglighed og kommunikationsevner. Personen skal være ansvarlig, lyttende og i stand til at skabe gode relationer med både elever og kolleger.
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Under läsår 26/27 utökar vi vår organisation med ytterligare en förskoleklass och vi söker därför dig som är legitimerad lärare i fritidshem för att komplettera vår organisation.
Du arbetar i förskoleklass tillsammans med två grundskollärare och en socialpedagog som alla har tidigare erfarenhet av arbete i åldersgruppen och många års erfarenhet av arbete på Olympiaskolan. På eftermiddagarna arbetar du i fritidsverksamheten tillsammans med övriga lärare i fritidshem, socialpedagog och fritidsledare. Tillsammans med dina kollegor ansvarar du för planering, genomförande, reflektion och utvärdering av verksamheten. Du erbjuder en stimulerande och utmanande undervisning som bidrar till elevernas utveckling, lärande och måluppfyllelse samt ger dem en meningsfull och rolig fritid.
Tillsammans med ditt arbetslag skapar du goda lärmiljöer och möjligheter för ett kreativt lärande. Genom ett skapande, problemlösande och utforskande arbetssätt där lek och rörelse är en självklar del av undervisningen ger du eleverna möjlighet att lära sig på bästa sätt. Du är väl förankrad i rådande styrdokument och ansvarar för att skolan arbetar mot uppställda mål och för den pedagogiska utvecklingen framåt. I uppdraget ingår också att främja allsidiga kontakter, social gemenskap och att stärka grupprelationer. Likt övriga i kollegiet är du aktiv rastvärd och äter pedagogiskt några dagar i veckan.
Samverkan mellan Annelundsskolan och Olympiaskolan är stor och utvecklingsarbetet sker gemensamt. I vår fritidsverksamhet arbetar två av Kävlinge kommuns förstelärare i fritidshem, vilket ger extra kraft i utvecklingsarbetet. Vi är partnerskolor till Malmö Universitet och VFU-studenter är en naturlig del av vårt verksamhet.
I Kävlinge kommun arbetar vi kommunövergripande för att främja likvärdighet mellan enheterna. Den kommungemensamma pedagogiska utvecklingsgruppen, med representanter från varje fritidshem, arbetar för fortsatt kvalitetsutveckling.
Är du den vi söker?
Du är utbildad fritidspedagog eller lärare i fritidshem. Du är förtrogen med fritidshemmets styrdokument och har förmåga att omsätta dessa i praktiken. Du arbetar med ett tydligt elevfokus och är delaktig i elevernas lärande.
- Du har hög kompetens och utgår från vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
- Du kommunicerar och agerar på ett sätt som skapar goda relationer
- Du ser lösningar, kommer med nya idéer och arbetar både självständigt och kollegialt
- Du är positiv, ansvarsfull, lyhörd och engagerad
Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Legitimation och intresse för undervisning i bild är meriterande.
Om anställningen
Anställningen är en tillsvidareanställning med sysselsättningsgraden 100% och tillträde 2026-08-06.
Intervjuer genomförs vecka 17 och 18.
När du söker jobb hos oss kommer vi be dig att visa upp ett utdrag ur Polisens Belastningsregister/misstankeregister. Utdraget vi efterfrågar är "Skola eller förskola" och du behöver själv begära ut utdraget som du hittar på polisens hemsida: Polisens hemsida.
När du fått ditt utdrag uppvisar du sedan det för rekryterande chef. Observera att den normala handläggningstiden hos polisen är cirka två veckor, så beställ gärna utdraget i samband med att du söker tjänsten. Det snabbaste sättet för att få sitt utdrag är att använda e-tjänsten och beställa det online med BankId.
Rektorsområde Annelund/Olympia består av två F-6-skolor med sammanlagt lite över 500 elever. Skolorna ligger nära varandra och har gemensam organisation där man som medarbetare kan arbeta på båda enheterna.
Vi arbetar målmedvetet, för att våra elever ska nå goda resultat i en skola där alla respekteras utifrån sin person och åsikter. Vi skapar trygghet och studiero genom en god lärmiljö och en strukturerad undervisning, utifrån elevers behov och förutsättningar. Vi har ett engagerat utvecklingsarbete, som verkar för en lärande organisation med undervisningsmetoder förankrade i vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Våra förväntningar på ditt engagemang och delaktighet i att göra varje dag till den bästa för våra elever är därför höga!
Vi bryr oss!
Välkommen till en arbetsplats där du får utvecklas och göra skillnad varje dag. Med stort engagemang och omtanke om varandra, gör vi allt för att skapa en bättre vardag för alla i vår kommun. Vårt fokus på utveckling och kvalitet märks hos våra många nöjda invånare.
Till Kävlinge kommun tar du dig snabbt och enkelt, oavsett var du bor. Den goda stämningen och de många utvecklingsmöjligheterna är andra anledningar till att våra medarbetare trivs så bra. Vill du bli en av oss?
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Fritidspedagog
Specialpædagog
Skoleleder
Vækstpotentiale
Som lærer i fritidshem har du mulighed for at udvikle dine pædagogiske færdigheder og specialisere dig inden for forskellige områder, såsom specialundervisning eller ledelsesroller. Med erfaring kan du også tage skridt mod en lederposition i skolen eller udvikle programmer til forbedring af fritidsaktiviteter.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som lærer i fritidshem er central i det danske uddannelsessystem, da den understøtter børns udvikling både fagligt og socialt. Den fremmer også samarbejde mellem lærere og pædagoger for at sikre en helhedsorienteret tilgang til børns læring og trivsel.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om relevant uddannelse for at kunne undervise i fritidshem.
Evne til at omsætte styrdokumenter til praksis i undervisningen.
Vigtige færdigheder
Fokus på elevernes læring og udvikling.
Evne til at skabe gode relationer til elever og kolleger.
Ønskværdige færdigheder
Evne til at finde løsninger og komme med nye ideer.
Evne til at arbejde både selvstændigt og i teams.
En positiv tilgang til undervisningen og ansvaret i fritidshem.
Yderligere kvalifikationer, der kan være en fordel.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv relevant uddannelse og erfaring fra tidligere stillinger i fritidshem, samt konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet elevfokuseret og implementeret styrdokumenter i undervisningen.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du planlægge en undervisningssession for børn i forskoleklassen?
tekniskTip: Fokuser på at inkludere leg, bevægelse og kreative aktiviteter i undervisningen.
Kan du beskrive en situation, hvor du har arbejdet med børn med forskellige læringsbehov?
erfaringTip: Giv et konkret eksempel og fremhæv hvordan du tilpassede din undervisning.
Hvordan fremmer du sociale relationer blandt eleverne?
kulturTip: Tal om aktiviteter, der opmuntrer til samarbejde og kommunikation.
Hvad er din tilgang til at samarbejde med kolleger i et team?
situationTip: Beskriv hvordan du bidrager til et positivt arbejdsmiljø og støtte til dine kolleger.
Hvilken rolle spiller leg i din undervisning?
tekniskTip: Forklar hvordan leg kan understøtte læring og udvikling hos børn.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser samarbejdet mellem lærerne og fritidsledere ud?
- Hvilke muligheder er der for faglig udvikling i skolen?
- Hvordan vurderer I succesen af jeres fritidsaktiviteter?
Tale punkter
- Din erfaring med at skabe inkluderende læringsmiljøer.
- Hvordan du har anvendt styrdokumenterne i din undervisning.
- Din interesse for at fremme kreativitet og problemløsning gennem leg.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Har ikke erfaring med børn i forskolealderen.
- Virker ikke interesseret i at samarbejde med kolleger.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med at arbejde i fritidshem og hvordan du har bidraget til elevernes læring og trivsel.
- Vis din forståelse for de styrende dokumenter og hvordan du har anvendt dem i din undervisning.
- Inkluder konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med kreative og problemløsende metoder i undervisningen.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at skabe stimulerende læringsmiljøer og din evne til at samarbejde med kolleger for at fremme elevernes udvikling.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at inkludere specifikke erfaringer og resultater i relation til fritidshem, samt ved at fremhæve relevante kurser og videreuddannelsesaktiviteter, der relaterer til stillingen.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som lærer i fritidshem?
Stillingen indebærer at arbejde med forskoleklasser og fritidsaktiviteter, hvor du planlægger og gennemfører undervisning. Du vil samarbejde med andre lærere og socialpædagoger for at skabe et stimulerende læringsmiljø for eleverne.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
Du skal være uddannet fritidspedagog eller lærer i fritidshem med relevant legitimation. Det er vigtigt at have kendskab til fritidshemmets styrdokumenter og kunne anvende disse i praksis.
Hvad tilbyder Kävlinge kommun i denne stilling?
Kävlinge kommun tilbyder en 100% fast stilling med mulighed for professionel udvikling og samarbejde med erfarne kolleger. Der er også mulighed for at arbejde med VFU-studenter fra Malmö Universitet.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Olympiaskolan?
Arbejdsmiljøet er præget af samarbejde og kreativitet, hvor lærere og pædagoger arbejder tæt sammen. Der lægges vægt på at skabe gode relationer og en positiv atmosfære for både medarbejdere og elever.
Hvad er forventningerne til den ansatte?
Forventningerne er, at du har et tydeligt elevfokus og aktivt bidrager til elevernes læring. Desuden forventes det, at du er engageret, ansvarlig og bidrager til et positivt arbejdsmiljø.
Hvordan foregår ansættelsesprocessen?
Interviews for stillingen gennemføres i uge 17 og 18. Det er også nødvendigt at fremvise et belastningsregister fra politiet specifikt for skoler og institutioner som en del af ansøgningsprocessen.
Hvilken rolle spiller kreativitet og leg i undervisningen?
Kreativitet og leg er centrale elementer i undervisningen, da de fremmer et aktivt og engageret læringsmiljø. Du vil arbejde med en problemløsende tilgang, hvor leg og bevægelse integreres i undervisningen.
Hvilke muligheder er der for faglig udvikling?
Der er gode muligheder for faglig udvikling gennem samarbejde med forstelærere og deltagelse i den kommunale pædagogiske udviklingsgruppe, som arbejder for kvalitetsudvikling i fritidshemmet.