Förskollärare sökes till Pilevallens förskola

Malmö stad
Malmö,
Malmö stad logo

Oversigt og nøgleindsigter

Malmö stad søger en engageret forskolelærer til Pilevallen, en forskole i Rosengård med fokus på en inkluderende og stimulerende læringsmiljø. Stillingen indebærer at lede og udvikle den pædagogiske praksis og sikre et trygt miljø for børnene.

Højdepunkter

  • Arbejdet med flersprogede og inkluderende metoder som TAKK og ELSA-modellen
  • Løbende kompetenceudvikling og karrieremuligheder inden for Malmö forskoleforvaltning
  • Fokus på bæredygtig udvikling, sundhed og trivsel i det daglige arbejde

Påkrævede kvalifikationer

  • Forskolærarlegitimation
  • Erfaring fra arbejde i forskole
  • Gode lederegenskaber og evne til at skabe relationer

Ønskværdige kvalifikationer

  • Kendskab til pædagogisk dokumentation
  • Erfaring med kollegialt læringsmiljø

Den ideale kandidat

Den ideelle kandidat er engageret og kreativ med en passion for at udvikle pædagogiske metoder. Vedkommende har gode kommunikationsevner og evnen til at skabe trygge relationer med både børn og kolleger.

Jobdetaljer

Løn efter aftale
Fuldtid
37 timer/uge
Kun kontor
Malmö

Jobbeskrivelse

Om arbetsplatsen

Vi söker en engagerad förskollärare till Pilevallen!

Pilevallen är en förskola mitt i hjärtat av Rosengård, med en grön och trivsam utemiljö vilken inspirerar till lek, lärande och rörelse. Pilevallen består av fem avdelningar, två yngre och tre äldrebarns avdelningar.

Förskolan har närhet till flera grönområden och lekplatser, vilket ger barnen rika möjligheter till utforskande och naturupplevelser i vardagen.

Hos oss får du vara med och skapa en inkluderande och stimulerande lärmiljö där varje barn blir sedd, hörd och bekräftad. Genom rörelse, sång, sagor, rim och ramsor på flera språk bygger vi en trygg och kreativ vardag för barnen.

Vi arbetar aktivt med TAKK (Tecken som stöd), bildstöd och ELSA-modellen för att stärka barnens kommunikation och delaktighet. Vårt arbete genomsyras av ett språkutvecklande arbetssätt, där vi har ett nära samarbete med vår specialpedagog för att möta varje barns behov och skapa bästa möjliga förutsättningar för lärande.

Vår ledningsgrupp har tagit fram långsiktiga strategier som vilar på beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund, såsom Läslyftet, Mångfaldens förskola – med fokus på flerspråkighet, omsorg och undervisning samt riktade lekgrupper.

Vi arbetar sedan flera år tillbaka med utvecklingsgrupper kopplade till våra gemensamma utvecklingsmål. Detta främjar kollegialt lärande och professionell utveckling.

Vårt aktuella utvecklingsområde är hållbar utveckling samt hälsa och välbefinnande. Vi strävar efter att integrera dessa perspektiv i den dagliga verksamheten – både inne och ute – för att skapa en miljö där barnen får växa och må bra.

Vi erbjuder språkstimulerande aktiviteter som anpassas efter barnens ålder, behov och intressen, med målet att stärka deras språkutveckling och kommunikation.

⁠Förskoleförvaltningen är en av Malmös största förvaltningar. Vi har cirka 4500 medarbetare som varje dag möter cirka 15 500 barn och deras vårdnadshavare på någon av våra 190 förskolor. Inom förskolan i Malmö stad får du löpande kompetensutveckling, tydliga karriärmöjligheter och ett nära ledarskap.

Arbetsuppgifter

Som förskollärare hos oss arbetar du för att skapa en trygg, rolig och lärorik förskola. Du leder och utvecklar den pedagogiska verksamheten tillsammans med resten av arbetslaget. Du har ett särskilt ansvar för undervisningen, och arbetar med läroplanen som bas utifrån varje barns kunskaper, erfarenheter och specifika förutsättningar. Alla förskollärare i Malmö stad har schemalagd tid (5 tim/vecka) för reflektion, dokumentation och lärande med kollegor.

Vi arbetar med det systematiska kvalitetsarbetet som verktyg för att dokumentera och driva den pedagogiska verksamheten framåt. Vi använder oss av pedagogisk dokumentation för att kunna reflektera kring och analysera det projekterande arbetet.

Vi möjliggör till utveckling, kollegialt lärande och erfarenhetsutbyte i olika kollegiala träffar där ni får möjlighet att inspireras, utvecklas och dela med er av erfarenheter.

Vi har schemalagd utvecklingstid i arbetslaget, individuell och i utvecklingsgrupper.

Som förskollärare  leder du ditt arbetslag, driver  och utvecklar det pedagogiska innehållet samt de pedagogiska miljöerna vilka inspirerar till utveckling och lärande och som vidare utmanar och stimulerar barnens intresse och nyfikenhet.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har förskollärarlegitimation samt några års erfarenhet av arbete inom förskolan. Vi vill att du bidrar med engagemang, kreativitet och ett driv att utveckla verksamheten. Du möter varje barn med respekt, lyhördhet och ett professionellt förhållningssätt. Du värdesätter goda relationer och arbetar aktivt för att skapa ett tryggt och inkluderande klimat för både barn, vårdnadshavare och kollegor. Du behöver ha goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift.

Vi söker dig som har goda ledaregenskaper och har erfarenhet av att leda både ditt arbetslag och barngruppen. Vi ser relationell kompetens som en central del i uppdraget – förmågan att bygga tillitsfulla relationer, kommunicera tydligt och samverka med barnens familjer är avgörande för att skapa en god lärandemiljö. Du har ett öppet och samarbetsinriktat arbetssätt och bidrar till ett positivt arbetsklimat där alla känner sig sedda och delaktiga.

Vi ser det som värdefullt om du har erfarenhet av arbete med språkutveckling samt erfarenhet av arbete med barn med språklig sårbarhet. Kunskap kring lågaffektivt bemötande ser vi också som meriterande. Erfarenhet av utepedagogik och av att undervisa utomhus ser vi som en tillgång.

För att tillsvidareanställas som förskollärare krävs förskollärarlegitimation, enligt Skollagen.

Vill du bli en del av vårt engagerade team och bidra till barns lärande och utveckling?

Välkommen med din ansökan!

Information om tjänsten

Anställningsform:Tillsvidareanställning
Omfattning: Heltid
Antal tjänster: 2
Tillträde: enligt överenskommelse

Övrigt

Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.

Enligt skollagen krävs utdrag ur polisens belastningsregister innan anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg.

Karrierevej

Typisk karriereforløb

1

Specialpædagog

2

Pædagogisk leder

3

Konsulent inden for pædagogik

Vækstpotentiale

Stillingen som pædagog giver mulighed for at udvikle specialiserede færdigheder inden for inklusion og flersprogethed, hvilket er eftertragtet i dagens uddannelsesmiljø. Der er også muligheder for at avancere til ledelsespositioner eller specialiserede roller, der fokuserer på udvikling af pædagogiske metoder.

Overførbare færdigheder

KommunikationTeamarbejdeProblem løsning

Branchekontekst

Pædagogisk arbejde er centralt i det danske uddannelsessystem, og der er en stigende efterspørgsel efter kvalificerede pædagoger, især i mangfoldige og flersprogede miljøer. Denne stilling bidrager til at opbygge et fundament for børns læring og udvikling, som er afgørende for deres fremtidige succes.

Færdighedsanalyse

Kritiske færdigheder

Pædagogisk ledelse

Evne til at lede og udvikle den pædagogiske praksis i samarbejde med kolleger.

Vigtige færdigheder

Sprogudvikling

Færdigheder i at støtte og fremme børns sprogudvikling gennem forskellige aktiviteter.

Inklusion

Evne til at skabe et inkluderende læringsmiljø, hvor alle børn føler sig set og hørt.

Refleksion og dokumentation

Færdigheder i at dokumentere og reflektere over pædagogisk arbejde for at forbedre praksis.

Ønskværdige færdigheder

Taktil kommunikation (TAKK)

Kendskab til TAKK og andre kommunikationsmetoder for at støtte børn med særlige behov.

Natur og bevægelse

Evne til at integrere natur og bevægelse i den daglige læring.

Mest kritiske færdigheder

Pædagogisk ledelseSprogudviklingInklusion

Sådan fremhæver du din erfaring

Fremhæv tidligere erfaringer med at lede pædagogiske projekter og beskrive, hvordan du har arbejdet med sprogudvikling og inklusion i dine tidligere roller. Brug konkrete eksempler på, hvordan du har skabt trygge og stimulerende læringsmiljøer for børn.

Interviewforberedelse

Sandsynlige spørgsmål

Hvad er din tilgang til at skabe en inkluderende læringsmiljø for børn?

kultur

Tip: Del konkrete eksempler fra tidligere erfaringer, hvor du har arbejdet med inklusion.

Hvordan vil du bruge TAKK og ELSA-modellen i dit daglige arbejde?

teknisk

Tip: Forklar, hvordan disse metoder kan styrke børns kommunikation og engagement.

Kan du beskrive en situation, hvor du har arbejdet med flersprogede børn?

erfaring

Tip: Giv et konkret eksempel, der viser din forståelse for flersprogede læringsprocesser.

Hvordan planlægger du at integrere bæredygtighed i din undervisning?

situation

Tip: Diskuter idéer til aktiviteter, der fremmer bæredygtighed blandt børn.

Hvordan håndterer du udfordringer i samarbejdet med kolleger?

kultur

Tip: Beskriv en konkret situation og hvordan du løste den.

Spørgsmål du kan stille

  • Hvordan ser et typisk samarbejde mellem forskolelærere ud i jeres institution?
  • Hvilke muligheder for faglig udvikling tilbyder I jeres medarbejdere?
  • Hvordan måles og evalueres børns udvikling i jeres forskole?

Tale punkter

  • Min erfaring med at skabe engagerende læringsmiljøer.
  • Hvordan jeg fremmer kommunikation blandt børn.
  • Min tilgang til samarbejde med kolleger og forældre.

Bekymringspunkter at være opmærksom på

  • Manglende erfaring med flersprogede børn.
  • Uklarhed omkring undervisningsmetoder og læreplanen.

Ansøgningsstrategi

Ansøgningstips

  • Fremhæv din erfaring med flersprogede børn og brugen af TAKK metodikken.
  • Vis din forståelse for bæredygtighed og hvordan du kan integrere det i det daglige arbejde.
  • Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med inkluderende læringsmiljøer.

Nøgleord at inkludere

pædagogisk dokumentationspråkutvecklingkollegialt læring

Fokus i ansøgningen

Fremhæv din passion for at skabe et inkluderende og stimulerende læringsmiljø, samt hvordan du vil bidrage til Pilevallens værdier og mål.

Tilpasning af CV

Tilpas dit CV ved at inkludere relevante erfaringer med børn i forskellige aldre og deres specifikke behov, samt dine kompetencer inden for sundhed, trivsel og flersprogethed.

Ofte stillede spørgsmål

Hvad indebærer stillingen som förskollärare?

Som förskollärare hos Pilevallens förskola vil du være ansvarlig for at skabe en trygg, lærerig og sjov hverdag for børnene. Du vil lede den pædagogiske virksomhed og arbejde tæt sammen med dit team for at udvikle undervisningen og sikre, at den tilpasses børnenes behov.

Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?

For at ansøge om stillingen som förskollärare skal du have en relevant pædagogisk uddannelse. Erfaring med flersprogede børn og arbejdet med TAKK eller ELSA-modellen vil være en fordel.

Hvad tilbyder Malmö stad som arbejdsgiver?

Malmö stad tilbyder løbende kompetenceudvikling, klare karrieremuligheder og et tæt lederskab. Du vil også have 5 timers ugentlig tid til refleksion og dokumentation med kolleger.

Hvordan er arbejdsmiljøet på Pilevallens förskola?

Arbejdsmiljøet på Pilevallens förskola er præget af samarbejde og kollegialt læring. Vi stræber efter at skabe en inkluderende og stimulerende læringsmiljø, hvor alle medarbejdere kan udvikle sig fagligt.

Hvad forventes der af dig som förskollärare?

Som förskollärare forventes det, at du aktivt deltager i udviklingen af den pædagogiske praksis og arbejder med de fastsatte læringsmål. Du skal også kunne dokumentere og reflektere over dit arbejde i samarbejde med kolleger.

Hvilke metoder bruges til at støtte børns kommunikation?

Vi anvender TAKK (Tecken som stöd) og ELSA-modellen for at styrke børns kommunikation og deltagelse. Derudover integrerer vi sprogstimulerende aktiviteter, der er tilpasset børnenes aldre og behov.

Er der muligheder for faglig udvikling?

Ja, der er mange muligheder for faglig udvikling hos Malmö stad. Du vil deltage i udviklingsgrupper og kollegiale møder, der fremmer erfaringsudveksling og læring.

Hvad er fokusområderne for Pilevallens förskola?

Fokusområderne inkluderer bæredygtig udvikling samt sundhed og trivsel. Vi integrerer disse perspektiver i den daglige praksis for at fremme børns trivsel og læring.

Stillinger

Förskollärare

Lignende jobs