Engageret aktivitetsleder søges til Påskeløkkens lektiecafé
Oversigt og nøgleindsigter
Stillingen som aktivitetsleder i Påskeløkkens lektiecafé indebærer ansvar for at lede aktiviteter for udsatte børn og unge, herunder planlægning af frivillige og budget. Det er en ulønnet, men udfordrende lederstilling med fokus på kreativ udvikling af læringsmiljøet.
Højdepunkter
- Ledelse af frivillige og aktiviteter
- Ansvar for vagtplanlægning og budget
- Mulighed for personlig og faglig udvikling
Påkrævede kvalifikationer
- • Erfaring med projektledelse
- • Evne til at lede og motivere frivillige
- • Organisatoriske færdigheder
Ønskværdige kvalifikationer
- • Kreativitet i udviklingen af aktiviteter
- • Erfaring med rekruttering af frivillige
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en engageret og ansvarlig person, der brænder for at arbejde med børn og unge, og som har evner inden for ledelse og koordinering. En kreativ tilgang til problemløsning og evnen til at motivere andre vil være en fordel.
Jobbeskrivelse
Hvad er Påskeløkkens Lektiecafe?
Lektiecaféen giver udsatte børn og unge en mulighed for at komme og få hjælp til deres lektier. Børnene går i folkeskolen og typisk i de yngre klasser. Antallet af børn, der dukker op, er forskelligt fra gang til gang, og fordi børnene selv bestemmer, hvilke lektier de kommer med, er der også variation i typen og fagene. Lektiecaféen har åbent to dage om ugen, tirsdag og torsdag, kl. 16.00-18.00, og foregår i Påskeløkkens Beboerhus på adressen Skjalm Hvidesvej 1, Odense NØ.
Vi forventer at du som a-leder:
- Sørger for at have overblikket over aktiviteter og de frivillige, der er med i læringsværkstedet, således at de frivillige har det godt i deres funktion.
- Står for vagtplanlægning af de frivilliges vagter, hvor du som a-leder er ansvarlig for at der altid er mindst to frivillige på en vagt.
- Står for ansættelsessamtaler.
- Står for budgetplanlægning, da URK stiller budget til rådighed.
- Tager ansvar for at dette aktivitetstilbud fungerer optimalt og at de frivillige, samt børnene finder sig godt tilpas.
- Desuden må man rigtig gerne, både som almindelig frivillig og aktivitetsleder, være kreativ og løbende udvikle/forbedre aktiviteten inden for de rammer, der er sat.
Det får du som a-leder:
- En udfordrende lederstilling, hvor du vil få ansvaret for frivillige og brugere af læringsværkstedet.
- Erfaring med projektledelse, rekruttering af frivillige og budgetplanlægning.
- Muligheden for at deltage i de mange sociale og faglige arrangementer som URK Odense tilbyder.
- Udvide dit netværk til andre frivillige.
- Kunne pynte dit CV med ord som ledelse, ansvar og koordinering.
Er din interesse fanget, så tryk ind på "Kontakt Organisation" og send en beskrivelse af dig selv, din erfaring og din motivation for at søge netop denne stilling.
OBS: Det er frivilligt arbejde og derfor ulønnet.
Vi glæder os til at høre fra dig!
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Frivillig koordinator
Projektleder
Programchef
Vækstpotentiale
Som aktivitetsleder får du værdifuld erfaring inden for ledelse, projektstyring og budgetplanlægning, hvilket åbner døre til mere avancerede stillinger inden for nonprofit og socialt arbejde. Denne stilling kan også fungere som en springbræt til karrierer i andre sektorer, der værdsætter frivilligt arbejde og ledelseskompetencer.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen passer ind i den nonprofit sektor, hvor der er en stigende efterspørgsel efter engagerede personer, der kan lede og udvikle aktiviteter for udsatte grupper. Engagerede aktivitetsledere er afgørende for at skabe meningsfulde oplevelser og støtte for børn og unge, hvilket er en central del af mange organisationers mission.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at lede og motivere frivillige samt sikre, at aktiviteterne fungerer optimalt.
Vigtige færdigheder
Færdighed i at planlægge og styre budgetter for lektiecaféen.
Evnen til at gennemføre ansættelsessamtaler og rekruttere relevante frivillige.
Erfaring med at planlægge og gennemføre projekter i en frivillig kontekst.
Ønskværdige færdigheder
Gode kommunikationsevner til at interagere med både børn og voksne.
Evnen til at udvikle og forbedre aktiviteter for at engagere børnene.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv erfaringer fra tidligere lederroller eller frivillige positioner, hvor du har haft ansvar for mennesker og budgetter. Beskriv specifikt situationer, hvor du har motiveret et team eller optimeret en aktivitet.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du sikre, at de frivillige har det godt i deres funktion?
kulturTip: Tal om vigtigheden af kommunikation og feedback.
Hvordan vil du håndtere en situation, hvor der kun er én frivillig til stede, men der er flere børn?
situationTip: Vis din evne til at tænke hurtigt og prioritere opgaver.
Hvilken erfaring har du med budgetplanlægning?
erfaringTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer.
Hvordan vil du rekruttere nye frivillige?
tekniskTip: Diskuter strategier for at tiltrække og engagere frivillige.
Hvordan kan du bidrage til at udvikle aktiviteten i lektiecaféen?
kulturTip: Del dine kreative ideer og tidligere erfaringer med udvikling af aktiviteter.
Spørgsmål du kan stille
- Hvad er de største udfordringer, lektiecaféen står overfor?
- Hvordan måles succesen af lektiecaféen?
- Hvilke muligheder for udvikling og videreuddannelse tilbyder Ungdommens Røde Kors?
Tale punkter
- Din passion for at arbejde med udsatte børn og unge.
- Din erfaring med projektledelse og teamkoordinering.
- Vigtigheden af et godt samarbejde med frivillige og børnene.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med frivilligt arbejde eller ledelse.
- Uvillighed til at tage ansvar eller arbejde i team.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med at arbejde med børn og unge, især i en læringskontekst.
- Vis din evne til at lede og motivere frivillige, og nævn specifikke eksempler på tidligere ledelseserfaring.
- Beskriv din kreativitet og evne til at udvikle aktiviteter, der engagerer børnene.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din motivation for at arbejde med udsatte børn og unge, samt din erfaring med at lede frivillige og skabe et positivt læringsmiljø.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fremhæve relevant erfaring med ledelse og frivilligt arbejde. Inkluder specifikke resultater fra tidligere roller, der viser din evne til at organisere og lede aktiviteter.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som aktivitetsleder?
Som aktivitetsleder i Påskeløkkens Lektiecafé har du ansvaret for at koordinere aktiviteter og frivillige, samt sikre en god oplevelse for børnene. Det inkluderer vagtplanlægning, budgetstyring og at lede ansættelsessamtaler for nye frivillige.
Hvilke kvalifikationer kræves for at søge stillingen?
Vi søger en engageret person med erfaring inden for projektledelse, rekruttering og budgetplanlægning. Kreativitet og evnen til at arbejde med børn og frivillige er også vigtige egenskaber.
Hvad tilbyder Ungdommens Røde Kors i denne stilling?
Vi tilbyder en udfordrende lederstilling, hvor du kan udvikle dine ledelses- og koordineringsevner. Derudover får du mulighed for at deltage i sociale og faglige arrangementer samt udvide dit netværk.
Hvordan er arbejdsmiljøet i lektiecaféen?
Arbejdsmiljøet i Påskeløkkens Lektiecafé er præget af samarbejde og fællesskab, hvor både frivillige og børn opfordres til at bidrage med deres idéer. Vi fokuserer på at skabe en tryg og inspirerende atmosfære.
Hvad er forventningerne til aktivitetslederen?
Som aktivitetsleder forventes det, at du skaber overblik over aktiviteterne, sikrer frivilliges trivsel og udvikler Lektiecaféens tilbud. Derudover skal du være en god kommunikator og have en proaktiv tilgang til opgaverne.
Er stillingen ulønnet?
Ja, stillingen som aktivitetsleder er ulønnet, da det er frivilligt arbejde. Vi værdsætter dog den erfaring og de færdigheder, du får, som kan være værdifulde for din fremtidige karriere.
Hvordan kan jeg ansøge om stillingen?
For at ansøge om stillingen skal du klikke på 'Kontakt Organisation' og sende en beskrivelse af dig selv, din erfaring og din motivation for at søge netop denne stilling.
Hvilke dage har lektiecaféen åbent?
Lektiecaféen har åbent to dage om ugen, tirsdag og torsdag, fra kl. 16.00 til 18.00, hvilket giver børnene mulighed for at få hjælp til deres lektier i et struktureret miljø.