Lærer eller pædagogisk medarbejder søges til heltidsundervisning

Oversigt og nøgleindsigter
Kerteminde Ungdomsskole søger en lærer eller pædagogisk medarbejder til en fast stilling på 37 timer om ugen, der skal undervise i engelsk og støtte elever i en specialtilpasset undervisningsramme. Stillingen fokuserer på unge med særlige behov, der har brug for tætte relationer og struktur.
Højdepunkter
- Fast stilling med 37 timer om ugen
- Undervisning i engelsk samt støtte i dansk og matematik
- Arbejdet foregår i et mindre team med fokus på relationsarbejde
Påkrævede kvalifikationer
- • Evne til at undervise i engelsk og forberede elever til eksamen
- • Stærke pædagogiske kompetencer og evne til at arbejde struktureret
- • Stærke relationelle færdigheder og evne til at skabe tillid
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med unge i udsatte positioner
- • Kendskab til specialpædagogik eller relationspædagogik
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en robust og stabil voksen, der har lyst til at arbejde tæt med unge i udfordringer og skabe en positiv skolehverdag. Kandidaten skal være fleksibel og kunne håndtere komplekse relationer med unge med svære skoleerfaringer.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Kerteminde Ungdomsskole søger pr. 1. august en lærer eller pædagogisk medarbejder til heltidsundervisningen i en fast stilling på 37 timer om ugen.
Vi søger en lærer, specialpædagog, AKT-medarbejder eller anden pædagogisk medarbejder, der kan undervise i engelsk og indgå i arbejdet med en elevgruppe, som har brug for en særligt tilrettelagt skolehverdag med tæt voksenkontakt, tydelige rammer og stærkt relationsarbejde.
Om heltidsundervisningen
Heltidsundervisningen er en del af Kerteminde Ungdomsskole og er et særligt tilrettelagt undervisningstilbud for 12 elever i 8. og 9. klasse. Tilbuddet er for unge, som af faglige, sociale og personlige årsager ikke trives eller lykkes i den almindelige skolegang og derfor har brug for en anderledes ramme om undervisning og hverdag.
Det er unge, som ofte er præget af skolevægring, mistrivsel, vanskeligheder i klassefællesskaber og udfordringer i mødet med krav og struktur. Fælles for dem er, at de har brug for tætte relationer, forudsigelighed, tydelige voksne og en praksisnær tilgang. Heltidsundervisningen skal føre eleverne frem mod folkeskolens afgangsprøver i 9. klasse, og undervisningen tager derfor afsæt i dansk, matematik og engelsk.
Om stillingen
Stillingen er på 37 timer om ugen. Ca. 80 % af arbejdstiden vil være i heltidsundervisningen. Den resterende del af stillingen består af:
- 2 timers engelskundervisning om ugen i ungdomsskolens fritidsundervisning
- praktiske og pædagogiske opgaver i forbindelse med ungdomsskolens fritidsundervisning og ungdomsklubber
Du bliver en del af et mindre team i heltidsundervisningen sammen med to fuldtidsansatte lærere. Derudover bliver du en del af et større fagligt miljø på Regnar Langesvej 1 i Kerteminde med tætte kollegaer i 10. klassecentret og modtagerklassen.
Vi søger en medarbejder, som
- kan undervise i engelsk og føre elever frem til eksamen
- kan understøtte undervisningen i dansk, matematik og eventuelt tysk
- ikke nødvendigvis er uddannet lærer, men har de rette faglige og pædagogiske kompetencer
- er stærk i relationsarbejde og kan skabe tillid til unge, som kan være svære at nå
- kan arbejde roligt, tydeligt og struktureret i en hverdag, der kræver fleksibilitet
- kan samarbejde tæt med kollegaer, forældre og relevante samarbejdspartnere
Det er en fordel, hvis du har erfaring med unge i udsatte positioner og med specialpædagogik, AKT-arbejde, relationspædagogik eller lignende. Det vigtigste i denne stilling er, at du er en robust, stabil og troværdig voksen for unge, som ofte har haft svære skoleerfaringer med sig. Du skal have lyst til at være tæt på eleverne, kunne stå i relationen også når den er udfordret, og være med til at skabe en skolehverdag, hvor de unge oplever, at der er nogen, der bliver ved med at tro på dem.
Vi tilbyder
- en meningsfuld stilling, hvor du kan gøre en konkret forskel for unge med brug for en særlig indsats
- en hverdag, hvor undervisning, relationsarbejde og pædagogisk støtte går hånd i hånd
- engagerede kollegaer og et tæt samarbejde i et mindre team
- mulighed for også at arbejde med unge i ungdomsskolens øvrige tilbud
Praktisk
Stillingen er på 37 timer om ugen med ansættelse pr. 1. august.
Ansøgningsfrist: søndag den 26. april
Samtaler: tirsdag den 12. maj
Kerteminde Kommune ligger i det nordøstlige Fyn i en smuk og varieret natur. Kommunen har tæt på 25.000 indbyggere og byder på et aktivt forenings- og erhvervsliv og gode idræts- og fritidsmuligheder.
Kommunen har ca. 1.800 medarbejdere, der arbejder ud fra vores særlige kerneværdi, som er fællesskab, hvor vi både er tæt på hinanden og på borgerne.
Udover fællesskabet prioriterer og arbejder vi også med vores øvrige værdier i dagligdagen: Kvalitet, Nærvær, Udvikling og Trivsel. Herudover er dialog og samarbejde nøgleord, der kendetegner god ledelse i Kerteminde Kommune.
Organisationen baserer sig på flade strukturer, stor selvbestemmelse og gode udviklingsmuligheder, og vi er en røgfri arbejdsplads med røgfri arbejdstid.
Hvis du i dit nye job er IT bruger, kan der i forbindelse med din ansættelse være krav om, at du identificerer dig med dit MitID, du vil i så fald kontaktes herom.
Såfremt at du er kandidaten, som vi indgår aftale med om ansættelse, vil vi ved forespørgsel videregive dine kontaktoplysninger, så som navn, adresse, telefonnummer og evt. CV, til den lokale tillidsrepræsentant eller forhandlingsberettiget faglige organisation. Dette sker med henblik på, at sikre den rette indplacering og forhandling af din løn ved ansættelsen. Har du hemmeligt telefonnummer vil dette også blive videregivet. Videregivelsen sker med hjemmel i databeskyttelsesforordningen art. 6, stk. 1, litra b og c jf. databeskyttelseslovens § 12, stk. 1. Har du navne- eller adressebeskyttelse, vil oplysningerne først blive videregivet efter at du har afgivet samtykke”.
Kerteminde Kommune betragter mangfoldighed som en styrke og opfordrer derfor alle uanset alder, køn, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge ledige stillinger.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagog
Teamleder for pædagogisk personale
Konsulent inden for specialundervisning
Vækstpotentiale
Stillingen tilbyder mulighed for at udvikle specialpædagogiske kompetencer, som er eftertragtede i skolesystemet. Med erfaring kan man bevæge sig ind i ledelse eller rådgivning, hvor man kan påvirke flere unge og uddannelsesinstitutioner.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen er en del af det voksende fokus på specialundervisning og inklusion i danske skoler. Dette behov for specialiserede pædagogiske medarbejdere er stigende, især i forhold til unge med særlige udfordringer.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at undervise i engelsk og føre elever frem til eksamen.
Stærk evne til at etablere tillidsfulde relationer med unge, der kan være svære at nå.
Vigtige færdigheder
Evnen til at arbejde roligt og tydeligt i en fleksibel hverdag.
Evnen til at samarbejde tæt med kollegaer, forældre og relevante samarbejdspartnere.
Ønskværdige færdigheder
Erfaring med unge i udsatte positioner og specialpædagogik, AKT-arbejde, relationspædagogik eller lignende.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv tidligere erfaringer med undervisning og relationsarbejde, især med unge i udsatte situationer. Beskriv, hvordan du har skabt tillid og sikret læring i udfordrende omgivelser.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du tilpasse din undervisning til elever med forskellige behov?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler på tilpassede undervisningsmetoder.
Kan du beskrive en situation, hvor du har arbejdet med unge, der har haft skolevægring?
erfaringTip: Fokuser på resultaterne af dit arbejde og hvilke metoder du brugte.
Hvordan skaber du tillid og relationer til elever, der har haft dårlige skoleerfaringer?
kulturTip: Del specifikke strategier og din filosofi omkring relationsarbejde.
Hvilke metoder anvender du for at sikre en struktureret og forudsigelig hverdag for eleverne?
tekniskTip: Beskriv værktøjer eller systemer, du bruger for at skabe struktur.
Hvordan vil du samarbejde med kollegaer og forældre for at støtte eleverne?
situationTip: Vis vigtigheden af teamwork og kommunikation.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk arbejde i heltidsundervisningen ud?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for ansatte i denne stilling?
- Hvordan måles og evalueres elevernes fremskridt?
Tale punkter
- Din erfaring med relationspædagogik.
- Metoder til at engagere og motivere elever med lavt selvværd.
- Din tilgang til at arbejde i team og samarbejde med forældre.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med unge i udsatte positioner.
- Usikkerhed om, hvordan man håndterer udfordrende adfærd.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med unge i udsatte positioner og eventuel erfaring med specialpædagogik.
- Beskriv konkret, hvordan du har arbejdet med relationsopbygning og støttet elever i deres læringsprocesser.
- Vis din fleksibilitet og evne til at tilpasse undervisningen til forskellige læringsbehov.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at arbejde med unge, der har haft udfordringer i skolen, og beskriv, hvordan du kan bidrage til et trygt og struktureret læringsmiljø.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fokusere på relevante erfaringer inden for undervisning og pædagogisk arbejde, samt specifikke eksempler på, hvordan du har håndteret udfordrende elevsituationer.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som lærer eller pædagogisk medarbejder?
Stillingen indebærer undervisning af unge i 8. og 9. klasse, som har brug for en særligt tilrettelagt skolehverdag. Du vil arbejde tæt sammen med et team af lærere for at støtte eleverne i deres faglige og sociale udvikling.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Vi søger en person, der kan undervise i engelsk og har pædagogiske kompetencer, men du behøver ikke nødvendigvis at være uddannet lærer. Erfaring med specialpædagogik og relationsarbejde er en fordel.
Hvad tilbyder Kerteminde Ungdomsskole i denne stilling?
Kerteminde Ungdomsskole tilbyder en meningsfuld stilling, hvor du kan gøre en konkret forskel for unge. Du vil få mulighed for at arbejde i et støttende team og deltage i udviklingen af undervisningen.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Kerteminde Ungdomsskole?
Arbejdsmiljøet er præget af samarbejde og tæt relationer mellem kollegaer. Der lægges vægt på fleksibilitet og støtte, så alle medarbejdere kan bidrage til et positivt læringsmiljø.
Hvad er forventningerne til den ansatte?
Den ansatte forventes at skabe tillid og relationer til eleverne, samt arbejde struktureret og tydeligt. Du skal kunne håndtere udfordringer og være en stabil voksen, der støtter eleverne i deres udvikling.
Hvilke opgaver vil der være udover undervisning?
Udover undervisning i engelsk vil der være praktiske og pædagogiske opgaver i forbindelse med fritidsundervisning og ungdomsklubber. Dette giver mulighed for at arbejde bredt med unge i forskellige sammenhænge.
Hvad er arbejdstiden for denne stilling?
Stillingen er på 37 timer om ugen, hvor ca. 80 % af tiden vil være i heltidsundervisningen. Resten af arbejdet vil inkludere engelskundervisning og andre pædagogiske opgaver.
Hvilke elever vil jeg arbejde med?
Du vil arbejde med unge, der har faglige og sociale udfordringer, herunder skolevægring og mistrivsel. Det er vigtigt at kunne møde dem med forståelse og støtte i deres udvikling.