Lärare åk 1-9 i musik och ett annat ämne till Spängerskolan
Oversigt og nøgleindsigter
Stillingen som lærer ved Spängerskolan omfatter undervisning i musik og et andet fag for elever i årgang 1-9. Skolen fokuserer på en tryg læringsmiljø og udvikling af elevers ansvar og læring.
Højdepunkter
- Undervisning i musik og et andet fag for elever i klassetrin 1-9
- Fokus på samarbejde med elevhälsoteam og skabelse af gode relationer
- Mulighed for støtte fra mentor for nye lærere
Påkrævede kvalifikationer
- • Lærerlegitimation med behørighed til at undervise i musik og et andet fag
- • Erfaring med undervisning eller arbejde med børn og unge i alderen 7-16 år
- • Evne til at tilpasse undervisningen til elevers forskellige forudsætninger
Ønskværdige kvalifikationer
- • Pedagogisk uddannelse på højskoleniveau
- • Erfaring med at undervise børn med særlige behov
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en engageret og entusiastisk lærer, der kan skabe trygge og respektfulde relationer til eleverne. Personen skal have en evne til kritisk at analysere og udvikle undervisningsmetoder samt anvende digitale værktøjer effektivt.
Jobbeskrivelse
Om jobbet
1 plats(er).
Välkommen till oss på Spängerskolan som är en enparallellig F-9 skola, med ungefär 260 elever, i natursköna Arkelstorp.
Genom framgångsrik undervisning, utifrån visionen ”Lärande för livet - tillsammans är det givet”, arbetar vi för elevers lärande och god måluppfyllelse. Elevhälsans arbete ska börja i klassrummet. Pedagogiska utvecklingsgruppen under ledning av rektorerna, leder utvecklingsarbetet på skolan. Fokus sker i nära samverkan med skolans elevhälsoteam, bestående av specialpedagog, speciallärare, kurator, skolsköterska och rektorer. Även skolläkare och skolpsykolog ingår i vårt team.
Fokus över tid, är lärmiljöer som främjar lärande för individen i gruppen, studiestrategier, samverkan med hemmen, bemötande och goda relationer.
Din roll hos oss
Som lärare hos oss stimulerar du elever till lärande och eget ansvarstagande. Med engagemang och entusiasm skapar du en trygg lärandemiljö som bygger på ömsesidig respekt och samarbete, genom ett gott ledarskap såväl i som utanför klassrummet.
Undervisningen utformas utifrån läroplanens mål där planering, förberedelse, genomförande samt utvärdering är viktiga grundpelare. Du har positiva och höga förväntningar på eleverna och anpassar undervisningen utifrån alla elevers nivå, med fokus på elevens bästa.
Via dialog skapar du goda relationer som karaktäriseras av ömsesidig respekt och förtroendefullt förhållningssätt. I din roll håller du dig à jour om händelser i omvärld och ungdomars vardag. Alternativa läroverktyg och dokumentation ingår som en naturlig del i ditt arbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över det praktiska arbetet och tillsammans med kollegor driver du utvecklingsarbete i arbetsgruppen/skolan. Du har också ett gemensamt ansvar både för din egen som gruppens planering och vidareutveckling.
Är du ny som lärare stöttas du av en mentor för bästa vägledning i arbetet och du som är obehörig lärare kan bedriva undervisning men inte ansvara för den. Ansvar för betygsättning har en legitimerad lärare.
Vem söker vi?
Vi söker i första hand dig med lärarlegitimation med behörighet att bedriva undervisning i årskurs 1-9 i musik och ett annat ämne i grundskolan. I andra hand söker vi dig som har ämneskunskaper på högskolenivå i ovanstående ämne. Det är meriterande om du har pedagogisk utbildning på högskolenivå. Vi vill att du har erfarenhet av arbete som lärare i grundskolan eller har erfarenhet har undervisning alternativt arbetat med barn och ungdomar i åldern 7-16 år.
Du har förmåga att anpassa undervisningen utifrån varje elevs förutsättningar och dina lektioner präglas av tydliga förväntningar, arbetsro och lust att lära. Vi ser gärna att du har förmåga att undervisa barn i behov av särskilt stöd. Förmåga att stödja elever i att hantera konflikter som uppstår är också en fördel. Du har engagemang, entusiasm och ett genuint intresse för skolans värld och hur den påverkas av omvärlden.
En framgångsfaktor är att du kan skapa förtroendefulla relationer både i som utanför skolan. Vidare är du en trygg pedagogisk ledare med förmåga att kritiskt analysera eget och arbetsgruppens arbetssätt för ständig utveckling.
Självklart använder du digital teknik i undervisningen och som redskap för information, planering, kommunikation och rapportering. Arbetet organiserar och strukturerar du utifrån angivna mål.
Som person är du kommunikativ, lyhörd och väl förtrogen och lever upp till de yrkesetiska principerna för lärare samt har fallenhet att analysera och dokumentera elevers förmågor och kunskaper.
För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. Finns inga behöriga legitimerade lärare, kan du som är obehörig anställas tidsbegränsat enligt skollagen. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen.
Det här är vi
Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden!
Vi erbjuder
Kristianstads kommun har drygt 7 000 medarbetare som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet.Läs mer om våra förmåner och om oss som arbetsgivare här.
Bra att veta
Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via vår ansökningsknapp, utan kontakta HR-rekrytering via växeln 044-13 50 00 eller lämna din ansökan på medborgarcenter på Rådhus Skåne för en säker ansökningsprocess.
Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93. Välj 1 - Visma recruit och 2 - arbetssökande.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Speciallærer
Skoleleder
Pædagogisk konsulent
Vækstpotentiale
Der er gode muligheder for vækst inden for uddannelsessektoren, især med fokus på specialundervisning og lederskabsroller. Med erfaring kan man avancere til positioner med mere ansvar og indflydelse på undervisningsmetoder og elevtrivsel.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som lærer i musik og et andet fag er central i grundskolen og bidrager til at udvikle elevernes faglige og sociale kompetencer. Uddannelsessektoren er i konstant udvikling, hvor der lægges stor vægt på tilpasset læring og elevtrivsel.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Behörighet att undervisa i årskurs 1-9.
Djupgående kunskap inom de ämnen som undervisas.
Vigtige færdigheder
Utbildning på högskolenivå inom pedagogik.
Praktisk erfarenhet av att undervisa i grundskolan.
Förmåga att anpassa undervisning efter elevers olika behov.
Ønskværdige færdigheder
Förmåga att stödja elever i konfliktsituationer.
Förmåga att bygga förtroendefulla relationer med elever.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv relevant erfaring ved at nævne tidligere undervisningserfaring, specifikke resultater eller situationer, hvor du har tilpasset din undervisning til forskellige elevbehov. Inkluder også eventuelle succeser i at skabe positive relationer med elever og håndtere konflikter.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan tilpasser du din undervisning til elever med forskellige forudsætninger?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler på, hvordan du har differentieret din undervisning.
Kan du beskrive en situation, hvor du har håndteret en konflikt mellem elever?
situationTip: Fokuser på din tilgang til konfliktløsning og hvad du lærte af oplevelsen.
Hvilke metoder bruger du til at skabe et trygt læringsmiljø?
kulturTip: Tal om specifikke strategier, du anvender for at fremme respekt og samarbejde.
Hvordan holder du dig opdateret med de seneste tendenser inden for undervisning?
erfaringTip: Nævn ressourcer, kurser eller netværk, du deltager i.
Hvad er din erfaring med at arbejde med børn i behov for særligt støtte?
erfaringTip: Giv eksempler på, hvordan du har støttet disse elever i deres læring.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan arbejder skolen med elevhælsoteamet?
- Hvad forventes af lærerne i forhold til udviklingsarbejde på skolen?
- Hvordan ser samarbejdet mellem lærere og forældre ud?
Tale punkter
- Din passion for musik og hvordan du kan integrere det i undervisningen.
- Vigtigheden af at skabe relationer til eleverne for at fremme deres læring.
- Din tilgang til samarbejde med kolleger og hvordan du bidrager til et positivt arbejdsmiljø.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med differentiering af undervisning.
- Usikkerhed omkring at håndtere konflikter blandt elever.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med undervisning i musik og det andet fag, og hvordan du har tilpasset undervisningen til forskellige elevniveauer.
- Beskriv eksempler på, hvordan du har skabt et positivt og støttende læringsmiljø, der fremmer samarbejde og respekt.
- Vis din interesse for at arbejde med elever i behov for særligt støtte og hvordan du har håndteret konflikter i klasseværelset.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for musikundervisning og dit engagement i at støtte alle elevers læring og trivsel.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere specifikke eksempler på din undervisningserfaring og eventuelle relevante kurser eller certificeringer, der relaterer til musik og pædagogik.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen?
Stillingen som lærer på Spängerskolan indebærer at undervise elever i musik og et andet fag for årskurs 1-9. Du vil skabe en læringsmiljø præget af respekt og samarbejde, og arbejde tæt sammen med elevhälsoteamet.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Du skal have en lærerlegitimation med behørighed til at undervise i årskurs 1-9 i musik og et andet fag. Alternativt er det tilstrækkeligt med højere faglige kvalifikationer i de relevante fag og erfaring fra undervisning eller arbejde med børn og unge.
Hvad tilbyder virksomheden?
Virksomheden tilbyder et støttende arbejdsmiljø, hvor nye lærere får en mentor, der hjælper med tilvænningen. Derudover er der fokus på professionel udvikling og samarbejde med kolleger for at sikre kontinuerlig forbedring af undervisningen.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Spängerskolan?
Arbejdsmiljøet på Spängerskolan er præget af samarbejde og støtte, både mellem lærere og med elevhälsoteamet. Der lægges stor vægt på at skabe en tryg og inspirerende læringsmiljø for både elever og ansatte.
Hvad er forventningerne til læreren?
Forventningerne til læreren inkluderer at skabe et motiverende læringsmiljø, tilpasse undervisningen til elevernes behov og opretholde høje forventninger til alle elever. Derudover forventes det, at læreren aktivt deltager i skolens udviklingsarbejde.
Er der muligheder for videreuddannelse?
Ja, der er muligheder for videreuddannelse og professionel udvikling gennem skolens udviklingsgrupper og samarbejde med kolleger. Skolen understøtter lærernes vækst og læring i deres undervisningspraksis.
Hvilke metoder anvendes i undervisningen?
Undervisningen på Spängerskolan er baseret på læroplanens mål, hvor planlægning, gennemførelse og evaluering er centrale elementer. Der anvendes forskellige læringsværktøjer og metoder, der tilpasses den enkelte elevs forudsætninger.
Hvordan håndteres elever med særlige behov?
Der er fokus på at støtte elever med særlige behov gennem tæt samarbejde med specialpædagoger og andre fagfolk i elevhälsoteamet. Læreren forventes at tilpasse undervisningen og skabe et inkluderende læringsmiljø.