Speciallärare med inriktning matematik
Oversigt og nøgleindsigter
Vellinge Kommune søger en speciallærer med fokus på matematik til Henriksdalskolan, som er en ny F-7 skole. Stillingen indebærer at støtte elever med særlige behov samt bidrage til udviklingen af skolens undervisningsmetoder.
Højdepunkter
- Høj kvalitet i skolerne og gode arbejdsforhold
- Nært samarbejde med kolleger og ledelse
- Mulighed for at påvirke skolens udvikling og kvalitetssikring
Påkrævede kvalifikationer
- • Uddannet speciallærer med matematik som inriktning
- • Praktisk erfaring fra arbejde som speciallærer i grundskolen
- • Kendskab til matematikdidaktik og skolens styrdokumenter
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med elevhälsoarbejde
- • Kendskab til dokumentation og pedagogiske udredninger
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er handlingskraftig, fleksibel og arbejder struktureret både selvstændigt og i teams. De har evnen til at skabe gode relationer med elever, forældre og kolleger.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Du vet säkert att Vellinge i flera år utsetts till Sveriges bästa skolkommun några gånger. Hos oss kommer du att mötas av höga ambitioner, förväntningar och goda arbetsförutsättningar. Våra skolor håller hög kvalitet. Vår ambition är att framtidssäkra vår utbildning! Vi vill rusta våra elever med förmågor för att hantera de allt snabbare förändringarna i vårt samhälls- och yrkesliv; att tänka om och lära nytt, grundkompetens med specialisering, social kompetens och hälsomedvetenhet, drivkraft och självledarskap, nyfikenhet och kreativitet.
Som medarbetare i kommunen är du del av en organisation med hög delaktighet och snabba beslutsvägar. Du kommer ha ett stort kollegialt stöd där vi tillsammans arbetar för att förverkliga idéer och tankar. Våra verksamheter präglas av tillit till varandra och ett närvarande ledarskap. Vill du ha ett meningsfullt arbete där du gör skillnad, välkommen till oss!
Idag är Henriksdalskolan en F-6 skola under uppbyggnad som bedrivs i stora fina nya lokaler i Höllviken som invigdes efter höstlovet 2025. Inför varje nytt läsår börjar det en kull med nya 6-åringar i förskoleklass och verksamheten kommer att vara en fullt utbyggd F-9 skola 2028. Vid skolstarten i augusti kommer vi vara en F-7 skola med cirka 265 elever.
ARBETSUPPGIFTER
Vi vill att du ska vara med och skapa den bästa skolan.
Du arbetar förebyggande genom att identifiera hinder i olika lärmiljöer, genomför pedagogiska kartläggningar och utredningar, leder utbildning för och handledning av medarbetare samt är ett stöd till ledningen i arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd. Du ska även medverka i verksamhets- och metodutveckling i alla skolans verksamheter. Du kommer även att undervisa elever i behov av särskilt stöd enskilt eller i mindre grupper. Du ingår i skolas elevhälsoteam som består av kurator, skolsköterska och skolpsykolog och som leds i nära samarbete av rektor. Hos oss möts du av ett nära ledarskap från rektor, kollegialt samarbete i team, tydlig struktur för möten, planering och utvecklingsarbete samt aktivt stöd från övriga i EHT i det dagliga arbetet.
I uppdraget ingår även att vara delaktig i skolans systematiska kvalitetsarbete och driva detta framåt kopplat till rollen som speciallärare.
Denna tjänst är en semestertjänst.
KVALIFIKATIONER
Vi söker dig som är utbildad speciallärare, gärna med matematik som inriktning. Du har praktisk erfarenhet av arbete som speciallärare och du har arbetat i grundskolan. Vidare ser vi gärna att du har god kunskap om och erfarenhet av matematikdidaktik. Du har insikt och kunskap inom skolutveckling och om skolans styrdokument och kan tillämpa dem i ditt dagliga arbete. Du har en förvärvad kunskap och erfarenhet av handledning/fortbildning, elevhälsoarbete och av att arbeta med dokumentation- pedagogiska utredningar, extra anpassningar och särskilda stöd/ åtgärdsprogram. Självklart har du ett professionellt förhållningssätt och arbetar för goda relationer med våra elever, deras vårdnadshavare och alla dina kollegor på skolan.
För att passa som speciallärare hos oss är det viktigt att du har ett professionellt förhållningssätt och skapar goda relationer med dem du möter i ditt uppdrag. Du är handlingskraftig och flexibel och arbetar strukturerat på egen hand och tillsammans med andra.
ÖVRIGT
Vi vill att det ska kännas bra både att bo och jobba i Vellinge kommun. För oss är mod, trovärdighet, glädje och omtanke viktigt för att trivas på arbetet och i vardagen. Vi har stort fokus på god service och gott bemötande såväl internt som externt. Våra medarbetare är vana vid korta beslutsvägar, goda utvecklingsmöjligheter och bra ledare (alla chefer får ledarskapsutbildning). Läs allt om försäkringar, tjänstepension och andra förmåner på Vellinge.se/jobba-hos-oss.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Speciallærare med inriktning på andre fag
Ledende speciallærare
Rådgiver inden for uddannelsesudvikling
Vækstpotentiale
Som speciallærare med fokus på matematik kan du udvikle dig til en ledende rolle, hvor du kan påvirke skoleudvikling og implementere nye læringsmetoder. Der er også muligheder for at specialisere sig yderligere inden for andre fag eller inden for ledelse af elevstøtte.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som speciallærare er essentiel i uddannelsessektoren, især med fokus på at støtte elever med særlige behov. Med den stigende opmærksomhed på inkluderende undervisning er der en voksende efterspørgsel efter specialiserede lærere, der kan tilpasse undervisningen til forskellige læringsmiljøer.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om at have en relevant uddannelse som speciallærare, gerne med fokus på matematik.
Erfaring fra arbejde som speciallærare i grundskolen er nødvendig.
Erfaring med at arbejde med dokumentation, pædagogiske udredninger og særlige støtteprogrammer.
Vigtige færdigheder
God viden og erfaring inden for matematikdidaktik er ønskeligt.
Indsigt i skolens udvikling og evne til at anvende styringsdokumenter i det daglige arbejde.
Evne til at opbygge gode relationer med elever og deres forældre.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv relevant erfaring fra tidligere stillinger, hvor du har arbejdet med elever med særlige behov og anvendt matematikdidaktik. Beskriv specifikke situationer, hvor du har bidraget til skoleudvikling og arbejdet i teams.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du beskrive din erfaring med matematikdidaktik?
erfaringTip: Giv konkrete eksempler på metoder, du har anvendt i undervisningen.
Hvordan håndterer du elever med særlige behov i matematikundervisningen?
situationTip: Beskriv en specifik situation og hvad du gjorde for at støtte eleven.
Hvordan vil du bidrage til skolens udvikling og kvalitetssikring?
kulturTip: Tal om tidligere erfaringer med udviklingsprojekter og hvordan du kan implementere dem.
Hvad er din tilgang til kollegial vejledning?
tekniskTip: Forklar hvordan du har vejledt kolleger og hvad resultaterne var.
Hvordan arbejder du med dokumentation og evaluering af elevernes fremgang?
tekniskTip: Beskriv de værktøjer og metoder, du bruger til at følge op på elevernes udvikling.
Spørgsmål du kan stille
- Hvilke metoder anvender skolen til at støtte elever med særlige behov?
- Hvordan ser samarbejdet ud mellem speciallærere og øvrige lærere?
- Hvilke muligheder er der for faglig udvikling og efteruddannelse i kommunen?
Tale punkter
- Din passion for matematikundervisning og hvordan du engagerer elever.
- Erfaring med at arbejde i tværfaglige teams og støtte kolleger.
- Din tilgang til at skabe et inkluderende læringsmiljø.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med specialundervisning eller matematikdidaktik.
- Usikkerhed omkring skolens styrdokumenter og værdier.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring som speciallærer med fokus på matematik, og giv eksempler på hvordan du har hjulpet elever med særlige behov.
- Vis din forståelse for skolens værdier og ambitioner i forhold til elevens udvikling og læring.
- Beskriv konkrete metoder og strategier, du har anvendt i dit tidligere arbejde, som kan forbedre matematikundervisningen.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at skabe inkluderende læringsmiljøer og din erfaring med at udvikle undervisningsmetoder, der imødekommer elever med særlige behov.
Tilpasning af CV
Tilpas CV'et ved at fremhæve relevante uddannelser og kurser inden for specialundervisning og matematik, samt detaljer om tidligere stillinger hvor du har arbejdet med elever i behov af støtte.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som speciallærare med inriktning matematik?
Stillingen indebærer at arbejde med elever i behov for særligt støtte, herunder at identificere hindringer i læringsmiljøet, gennemføre pædagogiske kortlægninger og lede undervisning i mindre grupper.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge til denne stilling?
Vi søger en uddannet speciallærare med erfaring i grundskolen, især inden for matematikdidaktik. Derudover er viden om skolens styrdokumenter og erfaring med elevhälsoarbejde nødvendige.
Hvad tilbyder Vellinge Kommune i denne stilling?
Vellinge Kommune tilbyder et meningsfuldt arbejde med gode arbejdsforhold, tæt lederskab og kollegialt samarbejde samt muligheden for at bidrage til udviklingen af skolens kvalitet og metoder.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Henriksdalskolan?
Arbejdsmiljøet er præget af tillid, nærværende lederskab og et aktivt samarbejde mellem kolleger. Der er struktureret planlægning og udviklingsarbejde, hvilket skaber et støttende arbejdsmiljø.
Hvad er forventningerne til speciallæren i denne rolle?
Forventningerne inkluderer aktiv deltagelse i skolens kvalitetsarbejde, håndtering af pædagogiske udredninger og støtte til både elever og lærere i specialpædagogiske metoder.
Er der mulighed for faglig udvikling i denne stilling?
Ja, der er fokus på professionel udvikling, og du vil få mulighed for at deltage i fortsat uddannelse og vejledning af kolleger i dit daglige arbejde.
Hvordan foregår samarbejdet med elevhälsoteamet?
Du vil arbejde tæt sammen med kurator, skolepsykolog og skolelæge i elevhälsoteamet, hvilket giver en holistisk tilgang til elever med særlige behov og styrker det tværfaglige samarbejde.
Hvilke arbejdsopgaver vil være en del af din dagligdag?
Dine arbejdsopgaver inkluderer undervisning af elever i behov for særligt støtte, deltagelse i pædagogiske møder og udvikling af skolens undervisningsmetoder.