Lärare i fritidshem och åk 1 till Köpingebro skola
Oversigt og nøgleindsigter
Ystad kommune søger en engageret lærer til fritidshem og årskurs 1 på Köpingebro skole. Stillingen indebærer planlægning og udførelse af undervisning med fokus på læsning og elevernes udvikling.
Højdepunkter
- Samarbejde med tværprofessionelle teams for at skabe inspirerende læringsmiljøer.
- God adgang til digitale værktøjer og ressourcer som skolbibliotekar.
- Muligheder for personlig og faglig udvikling i en dynamisk organisation.
Påkrævede kvalifikationer
- • Legitimeret lærer i fritidshem og i faget svensk for årskurs 1-6.
- • Erfaring med at udvikle undervisning i henhold til læseplanen.
- • Evne til at arbejde selvstændigt og i samarbejde med kolleger.
Ønskværdige kvalifikationer
- • Erfaring med læsning fremmende aktiviteter.
- • Engagement i udvikling af undervisning i både skole og fritidshem.
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en passioneret og kreativ lærer, der ser muligheder i udfordringer og har en stærk samarbejdsevne. Personen skal have fokus på at fremme elevernes læring og udvikling gennem innovative undervisningsmetoder.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Ystad är den lilla staden med de stora möjligheterna. Här finns unika naturupplevelser, en levande historia, ett dynamiskt kulturliv och mångfald av fritidsaktiviteter. Vi har också ett rikt näringsliv som verkar både lokalt och globalt.
I Ystads kommun är vi cirka 2900 engagerade medarbetare som bidrar och gör skillnad. Tillsammans skapar vi en bättre vardag för våra invånare, företag, organisationer och besökare, nu och i framtiden.
För oss är ledarskapet viktigt, därför utbildas alla chefer i utvecklande ledarskap. Vi erbjuder dig en trygg anställning där du gör en meningsfull insats i samhället. Här hittar du även många karriärmöjligheter i en organisation som ständigt utvecklas.
Vi står stadigt på vår värdegrund som är - Bättre Tillsammans, som kännetecknas av mod, tillit, delaktighet och professionalitet.
Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, grundskola, fritidshem, gymnasium, vuxenutbildningen samt barn- och elevhälsa. Här jobbar cirka 1100 medarbetare som tillsammans skapar en trygg och utvecklande skola och barnomsorg.
Köpingebro skola är en F-6-skola med verksamhet från 6-13 år. Skolan ligger placerad 200 meter från pågatågsstationen i Köpingebro. På skolan finns cirka 400 elever och ungefär 220 av dessa är inskrivna på skolans fritidshem.
Skolan är vackert belägen med närhet till skog, hav och kommunens naturskola Marietorp. På vår stora skolgård finns olika möjligheter till aktiviteter som främjar lek och rörelse, bland annat har skolgården en konstgräsplan, hinderbana, stor lekyta och bra utrustade lekplatser. Vi har på skolan en fullskalig sporthall, meröppet bibliotek och en skolrestaurang som varje dag serverar eleverna god och näringsrikt kost.
Arbetslagen är indelade i år F-3, år 4-6 samt fritidshem år F-6.
Varje årskurs arbetar i tvärprofessionella team som består av olika professioner som till exempel lärare, fritidspedagog, förskollärare, barnskötare eller pedagogisk resurs. Teamen är anpassade efter behov och inget team är identiskt med ett annat team. Teamets uppdrag är att skapa den bästa möjliga undervisningssituationen för alla elever och grupper förändras efter behov och utveckling. Teamets uppdrag är också att planera så att alla resurser används på bästa sätt.
Vi satsar på att skapa tillgängliga och inspirerande lärmiljöer som ska främja elevernas utveckling och lärande. Vi har en mycket god tillgång till digitala verktyg.
På skolan finns ett elevhälsoteam bestående av rektor, biträdande rektor, specialpedagog, speciallärare, skolsköterska, skolkurator, elevkoordinator samt skolpsykolog.
Vår verksamhet är i framkant när det gäller att nå alla elever. Vi vågar prova nytt och har pedagogiska metoder som bygger på forskning och beprövad erfarenhet. Vi hittar lösningar – tillsammans andas vi framtidstro!
ARBETSUPPGIFTER
Som lärare i fritidshem och lärare i årskurs 1 kommer du planera, genomföra och utvärdera undervisning.
Du kommer ha ett särskilt uppdrag att arbeta med läsfrämjande aktiviteter i fritidshemmet. På Köpingebro skola har vi god tillgång till skolbibliotekarie som gärna samarbetar kring läsaktiviteter. Du kommer även undervisa i skolan i ämne/ämnen som du är behörig i.
Vi söker dig som är en skicklig lärare och som har ett stort engagemang samt erfarenhet av att utveckla undervisningen i enlighet med läroplanen och andra styrdokument. Undervisningen ska stimulera elevernas utveckling och lärande.
Vi är särskilt intresserade av dig som har fokus på utveckling och tycker att undervisning i både skola och fritidshem är viktigt.
KVALIFIKATIONER
Du är legitimerad lärare i fritidshem och ämnet svenska i årskurs 1-6.
Du är en person som står stadigt med fötterna på jorden och ser möjligheter där andra ser hinder samt har ett stort engagemang och en samarbetsvilja. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du behöver kunna arbeta självständigt genom att planera och hålla i aktiviteter men också i samarbete med andra kollegor och andra professioner. Du behöver ha viss erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete för målformulering och uppföljning av aktiviteter samt indikatorer.
Du kommer leda i en alltmer digital värld vilket innebär att du behöver vara väl förtrogen med att använda digitala verktyg.
Du uttrycker dig väl i svenska i både tal och skrift.
Löneform: Månadslön.
Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare.
Arbetstid: Dagtid. 8.00-16.30
Medarbetare sökes under förutsättningen att tjänsten inte måste tas i anspråk av redan anställd personal eller personer med företrädesrätt.
Innan en eventuell anställning kommer vi att kontrollera medborgarskap. Är du inte medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du kunna uppvisa ett giltigt uppehåll-/arbetstillstånd eller kunna styrka att du är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd.
Alla medarbetare ska erbjudas förutsättningar till en god hälsa, därför arbetar vi aktivt med vår arbetsmiljö. Vi erbjuder friskvård och en rökfri arbetstid.
I samband med denna rekrytering undanber vi oss kontakter från rekryteringsföretag och andra annonsörer. Observera även att vi endast tar emot ansökningar via Visma Recruit och således inte via e-post eller via andra kontaktvägar. Har du frågor om tjänsten vänligen kontakta angiven kontaktperson.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Speciallærer
Afdelingsleder
Rektor
Vækstpotentiale
Der er betydeligt vækstpotentiale inden for uddannelsessektoren, især med fokus på specialisering inden for pædagogik og ledelse. Med erfaring kan man bevæge sig ind i administrative eller ledende roller, der påvirker hele skolen eller distriktet.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som lærer i fritidshem og årskurs 1 er essentiel i uddannelsessektoren for at sikre en helhedsorienteret tilgang til børns læring og udvikling. Den understøtter skolens mål om at skabe en inspirerende og inkluderende læringsmiljø, der er i tråd med de moderne pædagogiske metoder.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisningsaktiviteter for at sikre en effektiv læringsoplevelse.
Evnen til at arbejde sammen med forskellige faggrupper for at skabe den bedste undervisningssituation for eleverne.
Vigtige færdigheder
Kompetence til at integrere digitale værktøjer i undervisningen for at fremme læring og udvikling.
Ønskværdige færdigheder
Færdigheder til at planlægge og udføre aktiviteter, der fremmer læseglæde og læsefærdigheder blandt eleverne.
Forståelse af og evne til at anvende pædagogiske metoder, der bygger på forskning og dokumenteret erfaring.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din erfaring med planlægning og evaluering af undervisning samt dit samarbejde med kolleger fra forskellige fagområder. Nævn specifikke eksempler på, hvordan du har anvendt digitale værktøjer i din undervisning for at forbedre elevernes læring.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan planlægger du undervisning for forskellige læringsstile?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer, hvor du har tilpasset undervisning.
Hvordan fremmer du læsning blandt eleverne?
tekniskTip: Beskriv specifikke metoder eller aktiviteter, du har anvendt.
Hvordan arbejder du i tværprofessionelle teams?
erfaringTip: Del erfaringer fra samarbejde med kolleger fra forskellige fagområder.
Hvad betyder værdien 'Bättre Tillsammans' for dig?
kulturTip: Reflekter over, hvordan samarbejde og tillid påvirker dit arbejde.
Kan du give et eksempel på en udfordrende situation med en elev og hvordan du håndterede den?
situationTip: Fokusér på problemløsning og kommunikation.
Spørgsmål du kan stille
- Hvilke muligheder er der for faglig udvikling hos Ystad kommun?
- Hvordan beskriver I samarbejdet mellem lærere og fritidspædagoger?
- Hvilke forventninger har I til den rolle, jeg skal spille i teamet?
Tale punkter
- Min erfaring med at tilpasse undervisning til forskellige elever.
- Mit engagement i at skabe inspirerende læringsmiljøer.
- Vigtigheden af samarbejde og kommunikation i et team.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med tværprofessionelt samarbejde.
- Uklare eller vage svar om undervisningsmetoder.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med at arbejde i tværprofessionelle teams og hvordan det har bidraget til et inspirerende læringsmiljø.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har implementeret læsfrämjande aktiviteter i tidligere stillinger.
- Vis din entusiasme for at arbejde med børn og hvordan du kan bidrage til skolens værdier om mod, tillid, delaktighed og professionalitet.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at arbejde med børn og din erfaring med at skabe inkluderende og tilgængelige læringsmiljøer, samt hvordan du vil bidrage til skolens værdier.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at inkludere relevante erfaringer fra tidligere stillinger, der viser dine evner til at planlægge og evaluere undervisning, samt dit arbejde med læsning og digital læring.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som lærer i fritidshem og årskurs 1?
Stillingen indebærer planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning for elever i fritidshem og årskurs 1. Du vil også fokusere på læsfrämjande aktiviteter og arbejde i tværprofessionelle teams for at skabe optimale læringsmiljøer.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Du skal have en relevant læreruddannelse, gerne med erfaring fra fritidshem eller grundskole. Det er vigtigt at have kompetencer inden for læsning og pædagogisk arbejde samt evnen til at samarbejde i teams.
Hvad tilbyder Ystad kommune som arbejdsgiver?
Ystad kommune tilbyder en tryg ansættelse med muligheder for faglig udvikling og karrierefremskridt. Du vil blive en del af et engageret team, der arbejder med en værdigrundlag om at gøre en forskel for børn og unge.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Köpingebro skola?
Arbejdsmiljøet på Köpingebro skola er præget af samarbejde, professionalisme og tillid. Skolen har faciliteter som sporthal og moderne læringsrum, som understøtter et inspirerende og udviklende miljø for både elever og medarbejdere.
Hvad er forventningerne til dig som lærer?
Som lærer forventes det, at du bidrager til et positivt læringsmiljø, planlægger engagerende undervisning og samarbejder med kolleger for at imødekomme elevers behov. Du skal også deltage aktivt i skolens udviklingsarbejde og være åben for nye pædagogiske metoder.
Er der muligheder for videreuddannelse?
Ja, Ystad kommune prioriterer medarbejdernes udvikling og tilbyder muligheder for videreuddannelse og faglig udvikling. Dette kan inkludere kurser, workshops og andre læringsmuligheder.
Hvad er skolens tilgang til digital læring?
Köpingebro skola har en god tilgang til digitale værktøjer, som bruges aktivt i undervisningen for at fremme elevers læring. Skolen investerer i teknologi for at sikre, at eleverne får de nødvendige kompetencer til fremtiden.
Hvordan håndterer skolen inkluderende undervisning?
Skolen arbejder aktivt med inkluderende undervisning og har et elevhälsoteam, der støtter lærere og elever. Dette team består af forskellige fagprofessionelle, der sikrer, at alle elevers behov bliver mødt.