Vikar til SFO’en på Leonardoskolen
Oversigt og nøgleindsigter
Leonardoskolen i Haslev søger en vikar til SFO’en med mulighed for fast ansættelse. Stillingen fokuserer på at arbejde med højt begavede børn i et inkluderende og støttende miljø.
Højdepunkter
- Mulighed for fast ansættelse og lærervikartimer
- Fokus på relationsdannelse og individuel pædagogik
- Kreative og faglige udfordringer i et lille team med fokus på trivsel
Påkrævede kvalifikationer
- • Erfaring med pædagogik og arbejde med børn
- • Stabilitet og rummelighed i relationer
- • Evne til at arbejde selvstændigt og med nysgerrighed
Ønskværdige kvalifikationer
- • Kompetencer inden for musik, billedkunst, håndværk eller udeliv/bevægelse
- • Erfaring med projektbaseret og individualiseret undervisning
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er relationsstærk, stabil og rummelig, med en passion for at arbejde med højt begavede børn. Vedkommende skal kunne håndtere intense følelser og skabe et trygt læringsmiljø.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Oversigt
Vikar til SFO’en på Leonardoskolen
– en projekt-lilleskole for højt begavede børn i Haslev
Leonardoskolen søger en pædagog til en stilling som vikar i skolens SFO med mulighed for mere fast ansættelse på sigt. Der vil desuden være mulighed for lærervikartimer.
Leonardoskolen er en projekt-lilleskole for højt begavede børn. Skolen er kendetegnet ved et inkluderende fællesskab, hvor de højt begavede elevers hurtige hjerner og store følelser er en del af hverdagen.
Vi søger en pædagog, der har lyst til at arbejde med højt begavede børn med alt, hvad det indebærer af intense følelser, sensitivitet og videbegærlighed. Du er relationsstærk, stabil og rummelig samt arbejder selvstændigt og med en naturlig nysgerrighed og imødekommenhed i mødet med eleverne.
Pædagogikken starter med relationsdannelse på grund af børnenes begavelse, historie, udfordringer og asynkrone udvikling. Børnene er interesseret i alt muligt, og vil gerne lære hele tiden. Det vil være en fordel, at du har kompetencer indenfor fx. musik, billedkunst, håndværk og design eller udeliv/bevægelse. SFO’en har gode lokaler hertil, og en stor park udenfor. Der er kort til byen, eng og sportsbaner.
Vi er et lille team på 13 mennesker med masser af humor og kort vej til ledelsen. Vi har respekt for hinandens personligheder og faglighed, og vi vægter et godt socialt og kollegialt miljø højt.
Vores børn oplever verden mere intenst, og vi accepterer, anerkender og rummer intensiteten. Vi møder børnene, hvor de er. Vi søger at gøre en forskel gennem sociale fællesskaber og de rigtige faglige udfordringer for derigennem at skabe god trivsel.
Skolen er små 3 år gammel. Vi udvikler stadig på, hvordan vi bedst driver skole for højtbegavede, for her er meget få ting, som på en traditionel skole. Forestil dig en anderledes hverdag, hvor vi er ved at implementere projektbaseret undervisning og individualiseret undervisning. Vi lægger vægt på sociale kompetencer, fællesskab, ejerskab for egen læring og en høj grad af rummelighed.
Tiltrædelse Hurtigst muligt.
Ansøgning sendes til: skoleleder@leonardo-skolen.dk og cc: pc@leonardo-skolen.dk
Leonardoskolen har adresse på Skolegade 21 i Haslev.
Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til skoleleder Jan Nepper Bjerre på 93 83 10 45
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Fastansat pædagog
Lærer med specialisering i højt begavede
Pædagogisk leder eller afdelingsleder
Vækstpotentiale
Stillingen som vikar i SFO’en giver mulighed for at opbygge erfaring og kompetencer inden for pædagogik for højt begavede børn. Med tiden kan man udvikle sig til en fastansat rolle med større ansvar og eventuelt tage lederpositioner.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Positionen i SFO’en er essentiel i den pædagogiske sektor, især i arbejdet med højt begavede børn, hvor der er behov for specialiseret støtte og tilpassede metoder. Dette afspejler en stigende fokus på inklusion og individualisering i uddannelsessystemet.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at danne stærke relationer til højt begavede børn og forstå deres unikke behov.
Forståelse for pædagogik specifikt rettet mod højt begavede børn og deres asynkrone udvikling.
Vigtige færdigheder
Evnen til at arbejde selvstændigt og tage initiativ i undervisningen og i arbejdet med børnene.
Evnen til at skabe og opretholde et godt socialt og kollegialt miljø blandt medarbejdere og elever.
Ønskværdige færdigheder
Færdigheder inden for musik, billedkunst, håndværk og design for at engagere børnene i kreative aktiviteter.
Evnen til at inkludere bevægelse og udeliv i undervisningen for at fremme børns trivsel og læring.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv tidligere erfaringer med arbejdet med børn, især med højt begavede, og giv eksempler på, hvordan du har skabt positive relationer. Beskriv også situationer, hvor du har arbejdet selvstændigt og implementeret pædagogiske tilgange, der har haft en positiv indvirkning på børnene.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du beskrive din erfaring med at arbejde med højt begavede børn?
erfaringTip: Fokusér på specifikke situationer, hvor du har arbejdet med børn med særlige behov eller høj intelligens.
Hvordan håndterer du intense følelser hos børn?
situationTip: Giv eksempler på metoder, du har brugt til at berolige eller støtte børn i følelsesmæssige situationer.
Hvilke pædagogiske metoder mener du er mest effektive for højt begavede børn?
tekniskTip: Diskutér konkrete metoder som projektbaseret undervisning eller individualisering.
Hvordan vil du fremme fællesskabet blandt børnene i SFO’en?
kulturTip: Tal om vigtigheden af sociale aktiviteter og hvordan du kan inddrage børnene.
Kan du fortælle om en udfordrende situation, du har stået overfor i dit pædagogiske arbejde, og hvordan du håndterede den?
erfaringTip: Vær konkret og fokuser på løsninger og læring fra situationen.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser en typisk dag ud for en vikar i SFO’en?
- Hvilke muligheder for faglig udvikling tilbyder skolen?
- Hvilke forventninger har I til en vikar i denne rolle?
Tale punkter
- Din passion for at arbejde med børn og pædagogik.
- Vigtigheden af at skabe trygge og inkluderende læringsmiljøer.
- Hvordan du kan bidrage til teamet med dine unikke færdigheder.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med højt begavede børn.
- Usikkerhed omkring håndtering af følelsesmæssige udfordringer.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med højt begavede børn og hvordan du har håndteret deres unikke behov.
- Vis din evne til at skabe relationer og et inkluderende miljø, og giv konkrete eksempler fra tidligere erfaringer.
- Beskriv eventuelle kompetencer inden for musik, kunst eller udeliv, og hvordan du kan anvende disse i arbejdet med børnene.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at arbejde med højt begavede børn og din evne til at skabe et trygt og stimulerende læringsmiljø, der anerkender deres unikke udfordringer.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere relevant erfaring, der viser din evne til at arbejde med børn, især dem med særlige behov, og tilpas sektioner om uddannelse og tidligere job til at understrege dine pædagogiske kompetencer.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som vikar i SFO’en på Leonardoskolen?
Stillingen som vikar i SFO’en inkluderer at arbejde med højt begavede børn, hvor du skal støtte deres sociale fællesskaber og faglige udfordringer. Du vil have mulighed for at deltage i projektbaseret og individualiseret undervisning samt udføre lærervikartimer.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Vi søger en pædagog med erfaring i at arbejde med højt begavede børn, og det vil være en fordel at have kompetencer inden for musik, billedkunst, håndværk eller udeliv. Du skal være relationsstærk, stabil og rummelig, samt have en naturlig nysgerrighed.
Hvad tilbyder Leonardoskolen sine ansatte?
Leonardoskolen tilbyder et inkluderende og respektfuldt arbejdsmiljø med fokus på godt socialt og kollegialt samarbejde. Der er også mulighed for mere fast ansættelse samt lærervikartimer på sigt.
Hvordan er arbejdsmiljøet på Leonardoskolen?
Arbejdsmiljøet på Leonardoskolen er præget af humor, respekt for hinandens faglighed og personligheder, samt en kort vej til ledelsen. Vi arbejder i et lille team, hvor trivsel og socialt fællesskab vægtes højt.
Hvad er forventningerne til vikaren?
Vi forventer, at vikaren kan skabe gode relationer til børnene og håndtere deres intense følelser og behov. Du skal være i stand til at arbejde selvstændigt og med en imødekommende tilgang til eleverne.
Hvornår kan jeg forvente at starte i stillingen?
Tiltrædelse kan ske hurtigst muligt, så vi opfordrer interesserede til at sende deres ansøgning hurtigst muligt.
Hvordan kan jeg få flere oplysninger om stillingen?
Du kan få flere oplysninger ved at kontakte skoleleder Jan Nepper Bjerre på telefon 93 83 10 45 eller ved at sende en e-mail til de angivne adresser.