Biträdande rektor
Oversigt og nøgleindsigter
Ängdala Skolor AB søger en biträdande rektor til at lede det pædagogiske arbejde og sikre et trygt læringsmiljø for eleverne. Stillingen fokuserer på samarbejde, kvalitet og medarbejdertrivsel.
Højdepunkter
- Ledelsesrolle med fokus på pædagogisk udvikling
- Stærkt engagement fra lærerkollegiet
- Værdsætter relationer og medarbejdertrivsel
Påkrævede kvalifikationer
- • Pedagogisk højskoleuddannelse
- • Erfaring fra skolearbejde på højere stadier
- • Dokumenteret ledererfaring
Ønskværdige kvalifikationer
- • Rektorsuddannelse
- • Erfaring med systematisk kvalitetsarbejde
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en lyttende og samarbejdsvillig leder med evne til at skabe stærke relationer. Vedkommende skal være tryg i sit lederskab og kommunikere klart.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Vi erbjuder
På vår skola utgår allt vi gör från vårt motto:
"Det är viktigt för oss att det går bra för DIG."
Det gäller våra elever – och det gäller våra medarbetare. Nu söker vi en biträdande rektor som vill vara med och leda en verksamhet där engagemang, kvalitet och arbetsglädje går hand i hand.
Välkommen till en arbetsplats med hög kompetens. Vi arbetar med ett tillitsbaserat och nära ledarskap. Vi tycker personalvård är viktigt och lägger stor vikt vid att få personalen att trivas. Hos oss är det viktigt att vi har roligt tillsammans. Vi tror på kraften i gemenskap och på att uppmärksamma det som fungerar väl. Vi tar tillfället i akt att fira framgångar – stora som små – och vi stöttar varandra i både utmaningar och utveckling.
Skolan har en stabil lärarkår med ett unikt engagemang och stort hjärta. Nu utökar vi vårt skoledarteam och söker en biträdande rektor. Vi värdesätter goda relationer.
Om tjänsten
Som biträdande rektor är du en central del av skolans ledning. Tillsammans med rektor och biträdande rektor driver du det pedagogiska utvecklingsarbetet och ansvarar för att verksamheten präglas av trygghet, studiero och höga förväntningar. I vår ledningsgrupp ingår utöver rektor och biträdande rektor, arbetslagsledare och biträdande rektorer för våra förskolor och tillsammans är vi en viktig del av skolans utvecklingsarbete.
Du har personalansvar och arbetar nära både medarbetare, elever och vårdnadshavare. Ditt huvudsakliga uppdrag kommer att inriktas mot de äldre eleverna.
Vi tror på ett ledarskap som är närvarande, tydligt och relationsskapande.
Dina huvudsakliga arbetsuppgifter
- Leda och utveckla det pedagogiska arbetet
- Ha personalansvar och arbeta aktivt med arbetsmiljö och medarbetarskap
- Driva det systematiska kvalitetsarbetet
- Bidra till skolans långsiktiga strategiska utveckling
- Skapa goda förutsättningar för elevers kunskapsutveckling och trivsel
Vi söker dig som
- Har pedagogisk högskoleutbildning
- Har erfarenhet av arbete inom skola på de högre stadierna
- Har dokumenterad ledarerfarenhet (rektorsutbildning är meriterande)
- Är lyhörd och har mycket god samarbetsförmåga
- Är trygg i ditt ledarskap och tydlig i din kommunikation
- Ser vikten av att bygga starka relationer
Vi erbjuder
- En utvecklande ledarroll med möjlighet att påverka
- Engagerade och kompetenta kollegor
- En kultur som präglas av samarbete, arbetsglädje och professionalism
- Ett stabilt kollegium med stort engagemang.
- En välfungerande verksamhet med ett 1-16 års perspektiv.
Tjänsten är en tillsvidareanställning med start i augusti 2026..
Känner du igen dig i vårt motto – “Det är viktigt för oss att det går bra för DIG” – och vill vara med och göra skillnad varje dag, är du välkommen med din ansökan.
Vi kommer att hålla intervjuer löpande.
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Rektor
Områdeleder
Konsulent inden for uddannelse
Vækstpotentiale
Som biträdande rektor får du mulighed for at udvikle dine ledelses- og pædagogiske færdigheder, hvilket kan føre til højere lederpositioner. Dine erfaringer kan også åbne døre til specialiserede roller inden for uddannelsesadministration eller rådgivning.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som biträdande rektor er central i uddannelsessektoren og spiller en vigtig rolle i at sikre kvalitet i undervisningen. Uddannelsesmiljøet kræver dygtige ledere, der kan skabe tryghed og udvikling for både elever og personale.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
En relevant uddannelse inden for pædagogik er nødvendig for at kunne forstå og lede det pedagogiske arbejde.
Praktisk erfaring fra arbejdet med ældre elever er essentiel for at kunne tilpasse ledelsen til deres behov.
Vigtige færdigheder
Tidligere erfaring i lederrollen er vigtig for at kunne navigere i komplekse situationer og lede et team.
Evnen til at samarbejde effektivt med kolleger, elever og forældre er afgørende for en positiv arbejdsplads.
At kunne kommunikere klart og effektivt er vigtigt for at sikre forståelse og engagement blandt medarbejdere og elever.
Ønskværdige færdigheder
At kunne opbygge stærke relationer er vigtigt for at skabe et trygt og støttende læringsmiljø.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din uddannelsesmæssige baggrund og tidligere erfaringer i skolen, især med ældre elever. Beskriv konkrete situationer, hvor du har udvist lederskab og samarbejde, samt hvordan du har bidraget til et positivt læringsmiljø.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du beskrive din ledelsesstil?
kulturTip: Giv konkrete eksempler på, hvordan du har skabt et positivt arbejdsmiljø.
Hvordan vil du håndtere en konflikt mellem medarbejdere?
situationTip: Vis, hvordan du prioriterer kommunikation og samarbejde.
Hvilke metoder vil du bruge til at fremme elevers trivsel og læring?
tekniskTip: Beskriv specifikke strategier og tidligere erfaringer.
Kan du give et eksempel på, hvordan du har været med til at udvikle et kvalitetsarbejde i en skole?
erfaringTip: Fokuser på resultater og hvordan du involverede teamet.
Hvordan vil du sikre, at alle medarbejdere føler sig værdsatte og motiverede?
kulturTip: Diskuter vigtigheden af anerkendelse og feedback.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan vil I beskrive skolens kultur og værdier?
- Hvilke udfordringer står skolen overfor i øjeblikket?
- Hvordan måler I succes i det pædagogiske arbejde?
Tale punkter
- Din erfaring med at udvikle relationer og samarbejde i et team.
- Eksempler på succesfulde projekter, du har ledet.
- Din tilgang til at skabe en inkluderende skolekultur.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med ledelse eller pædagogisk udvikling.
- Uklare eller vag kommunikation om tidligere resultater.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med at lede og udvikle det pædagogiske arbejde i skolen.
- Vis hvordan du har skabt gode relationer til både elever, medarbejdere og forældre.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med at forbedre arbejdsmiljøet og trivsel blandt medarbejdere.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at skabe et trygt og udviklende læringsmiljø, samt hvordan du vil bidrage til skolens kultur af samarbejde og arbejdsglæde.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fremhæve relevant ledelseserfaring og pædagogisk baggrund, samt specifikke resultater du har opnået i tidligere stillinger, der relaterer til opgaven som biträdande rektor.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som biträdande rektor?
Som biträdande rektor vil du være en central del af skolens ledning, hvor du sammen med rektor driver det pedagogiske udviklingsarbejde. Du vil have personalansvar og arbejde tæt sammen med både medarbejdere, elever og forældre for at sikre et trygt og inspirerende læringsmiljø.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?
Vi søger en kandidat med pedagogisk højskoleuddannelse og erfaring fra undervisning på de højere stadier. Dokumenteret ledererfaring, helst med rektorsuddannelse, vil blive betragtet som en fordel.
Hvad tilbyder Ängdala Skolor AB sine medarbejdere?
Vi tilbyder en udviklende ledelsesrolle med mulighed for at påvirke skolens retning, samt engagerede og kompetente kolleger. Vores kultur er præget af samarbejde, arbejdsglæde og professionalisme.
Hvordan er arbejdsmiljøet på skolen?
Arbejdsmiljøet er præget af høj kompetence og en tilitsbaseret tilgang til ledelse. Vi lægger stor vægt på trivsel og fejrer både store og små succeser sammen, hvilket bidrager til et positivt arbejdsmiljø.
Hvad er forventningerne til den nye biträdande rektor?
Forventningerne inkluderer at lede og udvikle det pædagogiske arbejde, tage ansvar for arbejdsmiljøet og bidrage til skolens langsigtede strategiske udvikling. Vi ønsker en leder, der er nærværende, tydelig og relationsskabende.
Hvornår starter ansættelsen?
Tjenesten er en tidsubegrænset ansættelse med start i august 2026. Vi holder løbende samtaler, så det er vigtigt at ansøge hurtigt.
Hvilke egenskaber værdsætter I hos en ansøger?
Vi værdsætter ansøgere, der er lyttende, har god samarbejdsevne, og som er trygge i deres lederskab. Tydelig kommunikation og evnen til at bygge stærke relationer er også essentielle egenskaber.