Biträdande rektor - Elevhälsan

ÖSTRA GÖINGE KOMMUN
Östra Göinge,
ÖSTRA GÖINGE KOMMUN logo

Oversigt og nøgleindsigter

Stillingen som biträdande rektor på Snapphaneskolan indebærer ledelse af elevvård og samarbejde med skolens ledelsesteam for at sikre høj måluppfyllelse blandt eleverne. Den ideelle kandidat skal være en stærk leder med fokus på udvikling og inklusion.

Højdepunkter

  • Ledelse af elevvård og kvalitetsarbejde
  • Samarbejde med tværfaglige teams
  • Fokus på elevernes trivsel og udvikling

Påkrævede kvalifikationer

  • Universitets- eller högskoleexamen med pedagogisk inriktning
  • Erfaring med politisk styrede organisationer
  • Stærke kommunikations- og samarbejdsevner

Ønskværdige kvalifikationer

  • Erfaring med udviklingsindsatser for forbedrede elevresultater
  • Kendskab til digitale værktøjer

Den ideale kandidat

Den ideale kandidat er en stabil og motiverende leder, der kan se helheden i skolens arbejde og inspirere medarbejdere til at nå fælles mål. De værdsætter mangfoldighed og arbejder aktivt for at integrere lighed og inklusion i skolens aktiviteter.

Jobdetaljer

Løn efter aftale
Fuldtid
37 timer/uge
Kun kontor
Östra Göinge

Jobbeskrivelse

Om jobbet

Östra Göinge kommun med drygt 13 800 invånare är centralt belägen i södra Sverige. Här möter det öppna jordbrukslandskapet den gröna skogsbygden. I Östra Göinge finns det goda livet med tryggt boende, bra skolor, storslagen natur, brett kulturutbud, livskraftigt föreningsliv och goda kommunikationer. Östra Göinge är en av landets modigaste och mest innovativa kommuner. Här har motgång vänts till framgång och här växer stolta göingar!

Östra Göinge kommun är en kommun med stark ekonomi som anser att kunskap och kompetens är viktigt och därför satsar på skolan.

Vi är Snapphaneskolan i Knislinge, en åk 4-9 skola. Vår vision är att få trygga, motiverade, ansvarstagande och bildade elever med hög måluppfyllelse. Vi ser alla elever som allas elever!

ARBETSUPPGIFTER

Vi på Snapphaneskolan utökar ledningsorganisationen och söker därför ännu en biträdande rektor, som i nära team kommer arbeta tillsammans med skolenhetens rektor och biträdande rektor. Tillsammans leder ni såväl skolans dagliga arbete som utvecklings- och kvalitetsarbete. Du kommer också att arbeta tätt tillsammans med t.ex. elevhälsoteam och det sociala teamet på skolan. Arbetsfördelningen innebär i nuläget att du i huvudsak har ledningsansvar för den elevvårdande delen av skolan.

Tillsammans med rektor och biträdande rektor följer du systematiskt upp, analyserar och utvärderar skolans resultat utifrån styrdokument och skolans uppsatta mål. Du är med i planeringen av skolenhetens organisation samt leder utvecklingsprocesser via det systematiska kvalitetsarbetet främst med inriktning på elevvårdande delar. Du håller dig uppdaterad om nya rön inom skolans elevvårdande del genom omvärldsbevakning och relevant forskning.

Konkreta arbetsuppgifter är till exempel:

  • Chefskap för personal på skolenheten, inklusive medarbetarsamtal osv för personal.
  • Att leda det systematiska kvalitetsarbetet i riktade delar av verksamheten.
  • Att leda utvecklingsprocesser inom riktade delar av verksamheten.
  • Att i samarbete med rektor och bitr rektor planera skolenhetens organisation utifrån elevantal, personal, lokaler osv.
  • Att ansvara för administrativa uppdrag som skolledare.
  • Övriga uppgifter och ansvarsområden som berör tjänsten och beslutas i samspråk med rektor.

I vår kommun arbetar vi tillitsbaserat. Det vill vi att du också gör. Det är viktigt att alla har ansvar och känner engagemang och att du ser vinsterna med att arbeta tillsammans med övriga medarbetare och elever i förändrings- och utvecklingsarbete.

KVALIFIKATIONER

Vi söker dig som är en trygg och stabil ledare med en universitets- eller högskoleexamen med pedagogisk inriktning. Din förmåga att se helheten och överblicka verksamheten är central. Du leder och motiverar för att nå gemensamma mål och inspirerar dina medarbetare. Att identifiera och analysera behov samt fatta anpassade beslut är avgörande. Du behöver vara väl förtrogen med styrdokument och lagar samt ha erfarenhet av politiskt styrda organisationer.

Du har god kommunikations- och samarbetsförmåga och möter elever, personal, vårdnadshavare och kollegor på ett professionellt sätt. Ditt ledarskap präglas av prestigelöshet där elevernas måluppfyllelse och mående är i fokus. Du tror på att alla kan lyckas och är beredd att skapa de bästa förutsättningarna för det. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med utvecklingsinsatser med god utkomst för elevers resultat, trygghet och trivsel.

Ditt ledarskap främjar elevernas utveckling och du omfamnar skolans roll i samhället, aktivt använder digitala verktyg och löser problem konstruktivt. Du arbetar lika bra självständigt som i team. Likvärdig utbildning, inkludering och framåttänk är viktiga för dig och du arbetar för att integrera dem i verksamheten.

Som trygg, positiv, och målinriktad individ med stark drivkraft inom skolutveckling ser du mångfald som en tillgång. Du är kommunikativ och lyhörd samt har god samarbetsförmåga gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor men också med andra samarbetspartners. Goda kunskaper i svenska och digitala verktyg är en förutsättning, och personliga egenskaper väger tungt i valet av kandidat. För tjänsten krävs körkort klass B, då resor kan förekomma i tjänsten.

Vi ser fram emot att träffa dig!

Innan erbjudande om anställning är aktuellt krävs enligt lag utdrag ur belastningsregister.

ÖVRIGT

Varmt välkommen till Östra Göinge kommun- Skånes gröna hjärta!

Läs mer om hur vi hanterar dina personuppgifter här: https://www.ostragoinge.se/behandling-av-personuppgifter/

I Östra Göinge kommun strävar vi efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund.

Östra Göinge kommun tillämpar rökfri arbetstid.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför vänligen men bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Karrierevej

Typisk karriereforløb

1

Rektor

2

Skolechef

3

Uddannelsesleder

Vækstpotentiale

Stillingen som biträdande rektor har et højt vækstpotentiale, da der er mulighed for at avancere til rektor eller andre ledende positioner inden for uddannelsessektoren. Den erfaring, man opnår i denne rolle, er værdifuld og kan åbne døre til andre ledelsesroller i både skole og kommuner.

Overførbare færdigheder

LedelseKommunikationKvalitetsvurdering

Branchekontekst

Stillingen som biträdande rektor er central i uddannelsessektoren, hvor der er fokus på elevvelfærd og kvalitetsudvikling. Den bidrager til at forme fremtidige generationer og sikrer, at skoler lever op til de fastsatte standarder og mål.

Færdighedsanalyse

Kritiske færdigheder

Lederskab

Evnen til at lede og motivere personale for at nå fælles mål.

Analysering og vurdering

Identificering og analyse af behov samt evnen til at træffe informerede beslutninger.

Vigtige færdigheder

Kommunikation

God kommunikationsevne for at kunne samarbejde effektivt med medarbejdere og elever.

Kendskab til styrdokumenter og lovgivning

At være vel forberedt på relevante love og dokumenter inden for uddannelsessektoren.

Ønskværdige færdigheder

Organisationsplanlægning

Evne til at planlægge skolens organisation baseret på elevantal og ressourcer.

Mest kritiske færdigheder

LederskabAnalysering og vurderingKommunikation

Sådan fremhæver du din erfaring

Fremhæv tidligere erfaringer med ledelse og teamarbejde, hvor du har motiveret og inspireret medarbejdere. Beskriv specifikke situationer, hvor du har analyseret behov og truffet beslutninger, der har ført til positive resultater.

Interviewforberedelse

Sandsynlige spørgsmål

Hvordan vil du beskrive din ledelsesstil?

kultur

Tip: Giv konkrete eksempler på, hvordan du har motiveret og inspireret dit team.

Hvordan vil du sikre samarbejdet mellem elevvårdsteamet og det sociale team?

erfaring

Tip: Beskriv din erfaring med tværfagligt samarbejde og eventuelle metoder, du har brugt.

Kan du give et eksempel på, hvordan du har håndteret en udfordrende situation i en tidligere ledelsesrolle?

situation

Tip: Brug STAR-metoden (Situation, Task, Action, Result) til at strukturere dit svar.

Hvad mener du er de vigtigste faktorer for at opnå høj måluppfyllelse blandt eleverne?

teknisk

Tip: Diskuter specifikke strategier og værktøjer, du mener er effektive.

Hvordan holder du dig opdateret om ny forskning inden for elevvård?

erfaring

Tip: Nævn relevante kilder og netværk, du følger.

Spørgsmål du kan stille

  • Hvordan beskriver I samarbejdet mellem ledelsen og lærerne?
  • Hvilke forventninger har I til den nye biträdande rektor?
  • Hvordan vurderes succesen i elevvårdsteamet?

Tale punkter

  • Min erfaring med at lede teams og udviklingsprojekter.
  • Mit fokus på elevens trivsel og læring som centrale mål.
  • Vigtigheden af samarbejde og kommunikation i en skole.

Bekymringspunkter at være opmærksom på

  • Manglende erfaring med ledelse i en skolekontekst.
  • Uklarhed omkring egne resultater og præstationer.

Ansøgningsstrategi

Ansøgningstips

  • Fremhæv din erfaring med ledelse og udvikling af elevvårdande processer.
  • Vis din evne til at arbejde i teams og samarbejde med forskellige interessenter i skolen.
  • Dokumentér din viden om relevante lovgivninger og styrdokumenter inden for uddannelsessektoren.

Nøgleord at inkludere

LederskabElevvårdKvalitetsarbejdeSamarbejdeUdviklingsprocesser

Fokus i ansøgningen

Fremhæv din passion for elevvård og din erfaring med at lede teams i skolesammenhæng. Beskriv, hvordan du kan bidrage til skolens vision om trygge og motiverede elever.

Tilpasning af CV

Sørg for at inkludere specifikke eksempler på tidligere ledelsesroller og resultater inden for elevvård. Juster dine kompetencer og erfaringer, så de matcher de krav og kvalifikationer, der er nævnt i jobopslaget.

Ofte stillede spørgsmål

Hvad indebærer stillingen som biträdande rektor?

Stillingen som biträdande rektor indebærer at lede og udvikle skolens elevvårdande del i samarbejde med rektor og øvrige ledere. Du vil have ansvar for kvalitetsarbejde, personaleledelse og at følge op på skolens mål og resultater.

Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?

Vi søger en kandidat med en universitets- eller højskoleuddannelse med pedagogisk inriktning og erfaring fra politisk styrede organisationer. Du skal være en stabil leder med gode kommunikationsfærdigheder og evnen til at motivere dit team.

Hvad tilbyder Östra Göinge kommun som arbejdsgiver?

Östra Göinge kommun tilbyder et støttende arbejdsmiljø med fokus på tillid og samarbejde. Derudover prioriterer vi kompetenceudvikling og innovation i skolen, hvilket giver mulighed for personlig og professionel vækst.

Hvordan er arbejdsmiljøet på Snapphaneskolan?

Arbejdsmiljøet på Snapphaneskolan er præget af åbenhed og samarbejde, hvor alle medarbejdere arbejder sammen for at sikre elevens trivsel og udvikling. Vi værdsætter engagement og ansvar blandt alle teammedlemmer.

Hvad er forventningerne til den nyansatte biträdande rektor?

Vi forventer, at du aktivt deltager i udviklingsprocesser og kvalitetsarbejde, samt at du ser værdien i at arbejde tæt sammen med elever og kolleger. Det er også vigtigt, at du kan identificere og analysere behov i skolen for at træffe informerede beslutninger.

Hvordan vil ledelsesstrukturen se ud?

Ledelsesstrukturen vil involvere et tæt samarbejde mellem rektor, biträdande rektor og elevhälsoteamene. Du vil være en vigtig del af ledelsesteamet, der arbejder på at skabe et positivt og udviklende miljø for både elever og ansatte.

Hvilke udviklingsmuligheder findes der i stillingen?

Som biträdande rektor vil du have mulighed for at deltage i faglige udviklingsprogrammer og netværk, der fokuserer på elevvårdande metoder og pædagogisk ledelse. Vi opfordrer til kontinuerlig læring og professionel udvikling.

Stillinger

Biträdande rektor

Lignende jobs