Digitaliseringsledare med AI kompetens

Höörs kommun
Höör,
Höörs kommun logo

Oversigt og nøgleindsigter

Höörs kommun søger en digitaliseringsledare med AI-kompetencer til at lede digitaliserings- og AI-udviklingen inden for uddannelsessektoren. Stillingen fokuserer på at sikre, at digitale initiativer skaber værdi for elevernes læring og udvikling.

Højdepunkter

  • Ledelse af digitalisering og AI i uddannelsessektoren
  • Samarbejde med skolens ledelse og undervisere
  • Fokus på tekniske løsninger der understøtter undervisningskvalitet

Påkrævede kvalifikationer

  • Lärarlegitimation
  • Flere års erfaring inden for uddannelse
  • God forståelse for AI og digital udvikling

Ønskværdige kvalifikationer

  • Erfaring med Google Admin eller lignende
  • Erfaring med budgettering og økonomisk opfølgning

Den ideale kandidat

Den ideelle kandidat er en erfaren pædagog med stærke kommunikative evner, der trives i skæringspunktet mellem teknologi og pædagogisk udvikling. De skal have en dokumenteret evne til at skabe relationer og drive projekter fra idé til implementering.

Jobdetaljer

Løn efter aftale
Fuldtid
37 timer/uge
Kun kontor
Höör

Jobbeskrivelse

Om jobbet

Höör ligger mitt i Skåne, har goda tågförbindelser, vacker natur, 17 000 invånare och en stadig befolkningsökning. Med omkring 1 400 anställda är Höörs kommun den största arbetsgivaren. Många av våra medarbetare pendlar hit.

Som medarbetare i Höörs kommun får du möjlighet att arbeta i en organisation som ständigt utvecklas. Vi sätter stort värde på bemötande och hjälps åt att skapa god arbetstrivsel genom en öppen och konstruktiv dialog, respekt och tolerans gentemot kollegor och medborgare. Hög serviceanda, professionalitet och engagemang utmärker vår organisation.

Barn- och utbildningssektorn står inför en spännande utvecklingsresa där digitalisering och AI spelar en allt större roll för att stärka likvärdighet, kvalitet och arbetsmiljö inom skola och utbildning.

ARBETSUPPGIFTER

Som digitaliseringsledare leder du detta arbete på övergripande nivå och säkerställer att våra digitala satsningar skapar verkligt värde för elevernas kunskapsutveckling och digitala kompetens. Du samarbetar bland annat med skolledning, lärare, utvecklingsledare, IT funktioner, skolbibliotekarier och externa aktörer för att omsätta strategier i praktiken. Rollen innefattar både analys, projektledning, systemansvar och kompetensstöd för pedagoger och chefer. Som digitaliseringsledare förväntas du vara bryggan mellan verksamheterna, IT och skolledning för att säkerställa att tekniska lösningar möter pedagogiska behov för att stärka undervisningens kvalitet.

Du är en pedagogisk ledare som trivs i gränslandet mellan teknik och verksamhetsutveckling. Du har en naturlig förmåga att skapa förtroendefulla relationer, är initiativrik och inspirerande samt driver egna processer från idé till genomförande. Du följer utvecklingen inom digitalisering och AI och kan omsätta ny kunskap till konkreta förbättringar alltid med fokus på elevernas lärande och verksamhetsutveckling.

Huvudsakliga arbetsuppgifter innefattar att:

  • Driva och samordna digitaliserings- och AI utvecklingen inom utbildningsverksamheten.
  • Stödja skolledare och pedagoger i att välja, använda och utvärdera digitala verktyg och AI stöd med fokus på att stärka måluppfyllelsen.
  • Leda projekt samt bidra till framtagande av strategier, riktlinjer och handlingsplaner.
  • Omsätta aktuella nyheter och trender inom digitalisering och AI till konkret handling i verksamheten.
  • Genomföra säkerhetsklassningar av appar och digitala tjänster, inklusive bedömning av dataskydd och elevintegritet.
  • Hantera och administrera Google Admin, t.ex. kontohantering, enhetsstyrning och policyarbete.
  • Arbeta med offentlig upphandling av digitala verktyg, licenser och tjänster.
  • Förvalta och följa upp digitala verktyg, såsom elevdatorer, surfplattor och annan digital utrustning.
  • Ansvara för budget inom digitaliseringsområdet, inklusive behovsanalys, prioriteringar och ekonomisk uppföljning.
  • Samarbeta med skolbibliotekarier kring MIK för att stärka elevers digitala kompetens och källkritiska förmåga.
  • Omvärldsbevaka teknik, forskning och aktuella regelverk, särskilt kring AI och dataskydd.
  • Bidra till kompetensutveckling genom utbildningar, handledning och kollegialt lärande.

KVALIFIKATIONER

Lärarlegitimation.

  • Flerårig erfarenhet av arbete inom utbildning exempelvis i förskola eller grundskola.
  • Mycket god kommunikativ förmåga i både tal och skrift.
  • Dokumenterad erfarenhet av digitalt utvecklingsarbete på skol- eller huvudmannanivå.
  • God förståelse för AI och dess användningsområden i undervisning, skolutveckling och administration.
  • Erfarenhet av att leda projekt eller processer.
  • Erfarenhet av arbete med Google Admin eller liknande domänadministration.
  • Förmåga att genomföra säkerhetsbedömningar och dataskyddsanalys av digitala tjänster.
  • Erfarenhet av att arbeta med eller förvalta digital utrustning.
  • Förmåga att hantera budget och ekonomisk uppföljning.
  • Mycket god förmåga att skapa förtroendefulla relationer.
  • Erfarenhet av att driva egna processer.
  • Förmåga att omsätta nyheter och utveckling inom digitalisering eller AI till konkreta och verksamhetsnära insatser.
  • Förståelse för hur digitalisering kan bidra till elevernas måluppfyllelse.

Det är dessutom meriterande om du har erfarenhet av:

  • Offentlig upphandling eller inköp inom offentlig sektor.
  • Att analysera och följa upp resultat med hjälp av data.
  • Att utbilda, handleda eller driva kollegialt lärande.

ÖVRIGT

Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att erforderliga politiska beslut fattas samt att den inte behöver tas i anspråk för internt bruk.

Vi tillämpar löpande urval vilket innebär att vi kan kalla till intervju innan ansökningstiden har gått ut.

Som anställd i Höörs kommun har du friskvårdspeng som anställningsförmån, vidare tillämpar vi rökfri arbetstid.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Karrierevej

Typisk karriereforløb

1

Digitaliseringschef

2

IT-strateg

3

Sektorchef for Uddannelse

Vækstpotentiale

Rollen som digitaliseringsledare med AI kompetens har et højt vækstpotentiale, da digitalisering og anvendelse af AI fortsætter med at transformere uddannelsessektoren. Der er en stigende efterspørgsel efter eksperter, der kan integrere teknologi i læringsmiljøer og sikre, at de digitale løsninger skaber værdi for eleverne.

Overførbare færdigheder

ProjektledelseAnalytiske evnerKommunikation og samarbejde

Branchekontekst

Stillingen er central i en tid, hvor uddannelsessektoren står over for store forandringer drevet af digitalisering og teknologiske innovationer. Digitaliseringsledere spiller en afgørende rolle i at implementere teknologiske løsninger, der forbedrer læring og undervisning.

Færdighedsanalyse

Kritiske færdigheder

Projektledelse

Evne til at lede projekter fra idé til gennemførelse, herunder planlægning, gennemførelse og evaluering.

AI kompetence

Forståelse af AI-teknologier og hvordan de kan anvendes i uddannelsessektoren for at forbedre læring og undervisning.

Digitalisering

Evne til at implementere digitale værktøjer og løsninger for at optimere undervisningsmetoder og processer.

Vigtige færdigheder

Analytiske evner

Evne til at analysere data og evaluere effekten af digitale løsninger på læring og undervisning.

Relationer og kommunikation

Evne til at skabe tillidsfulde relationer og kommunikere effektivt med forskellige interessenter.

Ønskværdige færdigheder

Budgettering

Evne til at forvalte budgetter inden for digitaliseringsprojekter, herunder behovsanalysere og økonomisk opfølgning.

Kendskab til databeskyttelse

Forståelse af databeskyttelse og elevintegritet i brugen af digitale værktøjer.

Mest kritiske færdigheder

ProjektledelseAI kompetenceDigitalisering

Sådan fremhæver du din erfaring

Fremhæv relevante projekter, hvor du har ledet digitaliseringsinitiativer, og beskriv hvordan du har anvendt AI-teknologier til at forbedre læring. Beskriv også din erfaring med at samarbejde med forskellige interessenter i uddannelsessektoren.

Interviewforberedelse

Sandsynlige spørgsmål

Hvordan vil du sikre, at digitaliseringen skaber værdi for elevernes læring?

teknisk

Tip: Giv konkrete eksempler på tidligere projekter, hvor digitalisering har haft en positiv effekt.

Hvordan håndterer du modstand fra lærere, der er tilbageholdende med at bruge nye digitale værktøjer?

kultur

Tip: Vis forståelse for deres bekymringer og beskriv, hvordan du ville involvere dem i processen.

Kan du give et eksempel på et projekt, hvor du har ledet implementeringen af AI i en uddannelsesinstitution?

erfaring

Tip: Beskriv din rolle, udfordringerne og resultaterne.

Hvordan holder du dig opdateret med de nyeste tendenser inden for digitalisering og AI?

situation

Tip: Nævn specifikke kilder, netværk eller konferencer, du deltager i.

Hvilke metoder bruger du til at evaluere effektiviteten af digitale værktøjer i undervisningen?

teknisk

Tip: Forklar, hvordan du indsamler og analyserer data for at vurdere værktøjerne.

Spørgsmål du kan stille

  • Hvordan ser samarbejdet mellem IT-afdelingen og undervisningspersonalet ud i jeres kommune?
  • Hvilke specifikke mål har I for digitalisering i de kommende år?
  • Hvordan håndterer kommunen databeskyttelse og elevprivatliv i forbindelse med digitale værktøjer?

Tale punkter

  • Min erfaring med at implementere digitale løsninger, der forbedrer læring.
  • Vigtigheden af samarbejde på tværs af afdelinger for at opnå succes.
  • Min tilgang til at skabe et positivt læringsmiljø gennem teknologi.

Bekymringspunkter at være opmærksom på

  • Manglende erfaring med projektledelse inden for digitalisering.
  • Uvillighed til at lære nye teknologier eller metoder.

Ansøgningsstrategi

Ansøgningstips

  • Fremhæv din erfaring med digitalisering og AI i uddannelsessektoren.
  • Vis, hvordan du har skabt værdi for elever gennem implementering af digitale løsninger.
  • Understreg dine evner til at samarbejde med forskellige interessenter og skabe forandringsprocesser.

Nøgleord at inkludere

digitaliseringAIpedagogisk ledelseprojektledelsesamarbejdedata beskyttelsebudgetansvar

Fokus i ansøgningen

Fremhæv din passion for at anvende teknologi til at forbedre læringsmiljøer og din evne til at lede digitale projekter, der involverer forskellige interessenter.

Tilpasning af CV

Tilpas dit CV ved at fremhæve specifikke projekter og resultater, hvor du har implementeret digitale værktøjer og AI-løsninger, samt din erfaring med samarbejde i uddannelsessektoren.

Ofte stillede spørgsmål

Hvad indebærer stillingen som digitaliseringsledare?

Stillingen som digitaliseringsledare indebærer at lede digitaliserings- og AI-udviklingen inden for uddannelsessektoren, samarbejde med skolens ledelse og lærere samt sikre, at digitale værktøjer og løsninger understøtter undervisningens kvalitet.

Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge?

Kandidater bør have en baggrund inden for pædagogik, IT eller digitalisering, samt erfaring med projektledelse og kompetenceudvikling. Det er også vigtigt at have viden om AI og evnen til at omsætte denne viden til praktiske løsninger.

Hvad tilbyder Höörs kommun medarbejderne?

Höörs kommun tilbyder et stimulerende arbejdsmiljø med fokus på udvikling og samarbejde. Medarbejdere får også mulighed for at deltage i spændende projekter og bidrage til at forme fremtidens uddannelse.

Hvordan er arbejdsmiljøet i Höörs kommun?

Arbejdsmiljøet i Höörs kommun er præget af åben dialog, respekt og samarbejde. Der er stort fokus på trivsel og professionalisme, hvilket skaber et inspirerende og motiverende arbejdsmiljø.

Hvad er forventningerne til digitaliseringsledaren?

Forventningerne til digitaliseringsledaren inkluderer at drive projekter, støtte lærere i brugen af digitale værktøjer og sikre, at strategier for digitalisering implementeres effektivt. Det er også vigtigt at følge med i ny udvikling inden for teknologi og AI.

Hvilken rolle spiller AI i denne stilling?

AI spiller en central rolle i stillingen, da digitaliseringsledaren skal integrere AI-løsninger for at forbedre undervisningskvaliteten og styrke elevernes digitale kompetencer. Det indebærer evaluering og implementering af relevante AI-værktøjer i undervisningen.

Hvordan samarbejder digitaliseringsledaren med andre afdelinger?

Digitaliseringsledaren samarbejder tæt med skolens ledelse, lærere, IT-funktioner og eksterne aktører for at sikre, at de digitale initiativer er i overensstemmelse med de pædagogiske behov og mål.

Hvilke digitale værktøjer skal digitaliseringsledaren forvalte?

Digitaliseringsledaren skal forvalte en række digitale værktøjer, herunder elevcomputere, tablets og softwaresystemer som Google Admin, der omfatter kontoadministration og enhedsforvaltning.

Stillinger

DigitaliseringsledareDatapedagogIT-pedagogDatautbildare

Lignende jobs