Slöjdlärare till Kunskapsskolan Trelleborg
Oversigt og nøgleindsigter
Kunskapsskolan Trelleborg søger en legitimeret slöjdlärare til undervisning i årskurs 4-9, hvor fokus ligger på personlig tilpasset uddannelse og tæt elev-lærer relationer. Stillingen er 100% og tiltrædelse er den 3. august 2026.
Højdepunkter
- Personligt tilpasset undervisning
- Tæt samarbejde mellem lærere
- Brug af digital læringsportal
Påkrævede kvalifikationer
- • Legitimeret lærer i slöjd
- • Velforståelse af LGR-22
- • Erfaring med formativ bedømmelse
Ønskværdige kvalifikationer
- • Nogle års erfaring med undervisning
- • Evne til at samarbejde med kolleger, elever og forældre
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en engageret og stabil person, der skaber tillid hos eleverne og aktivt arbejder for deres succes. Vedkommende har gode samarbejdsevner og er løsningsorienteret.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Om jobbet
Kunskapsskolan i Sverige har grundskolor och gymnasieskolor under namnen Kunskapsskolan och Kunskapsgymnasiet. De första skolorna startades år 2000. Idag går det cirka 14 600 elever i de 30 grundskolorna och sju gymnasieskolorna. Kunskapsskolan ägs av grundare Peje Emilsson med familj.
Kunskapsskolan Trelleborg söker en legitimerad lärare i slöjd för årskurs 4-9.
Vill du arbeta i en skola där varje elev ges något unikt – en personligt utformad utbildning – som utgår från elevens individuella mål och förutsättningar? Då har vi jobbet för dig!
På Kunskapsskolan har vi en pedagogik som är personligt utformad och utgår från varje individ. Genom vårt arbetssätt skapar vi nära relationer mellan lärare och elev, vilket ger förutsättningar för att varje elev ska nå längre än de själva tror är möjligt. I en miljö där eleven får vara sig själv och får rätt stöd och utmaningar skapar vi en skola där både elever och medarbetare trivs och utvecklas.
Kunskapsskolan Trelleborg är en grundskola för årskurs 4-9 och har idag cirka 360 elever. Skolan startade 2007 och har under åren blivit en väldigt populär skola i Trelleborg. På vår skola har vi nöjda elever som trivs och som har höga studieresultat.
För att varje elev ska nå så långt som möjligt behövs yrkesskickliga lärare med ett stort engagemang för eleven. På Kunskapsskolan sätter vi alltid individen i centrum och söker därför dig som alltid arbetar aktivt för att dina elever ska lyckas. Förutom att vara ämneslärare är du också personlig handledare åt ett tjugotal elever och du har varje vecka ett individuellt handledningssamtal med var och en av dina elever. Du hjälper dem att planera och sätta mål för sina studier och följer upp målen tillsammans med både eleverna och deras vårdnadshavare.
På Kunskapsskolan har vi ett utpräglat lagarbete. Du är aldrig ensam med utmaningar och frågeställningar. Vi hjälps åt att planera arbetet i arbets- och i ämneslag. Öppenheten mellan lärare är stor och vi har ett gemensamt ansvar för våra elever.
För att underlätta för dig i ditt arbete och möjliggöra för dig att fokusera din tid på eleverna har vi samlat en stor del av våra läromedel på vår digitala portal Kunskapsporten. För varje ämne finns förslag på arbetssätt, uppgifter och läromedel.
Kvalifikationer
Vi söker legitimerad lärare i slöjd för årskurs 4-9. Du ska vara väl förtrogen med LGR-22 och formativ bedömning.
Meriterande kvalifikationer
Vi ser gärna att du har några års erfarenhet av undervisning och handledning eller mentorskap. Vi vill att du har lätt för att samarbeta med kollegor, elever och vårdnadshavare och är lösningsfokuserad.
Vi sätter stort värde vid ditt engagemang, din pedagogiska kompetens och din handledarförmåga. Vi vill att du ska vara en stabil och trygg person som kan skapa förtroende hos eleverna.
Tjänstens utformning
Tjänsten är en tillsvidaretjänst, 100%
Tillträde: 3 augusti 2026
Rekryteringsprocessen
Ansökan sker via länken senast den 12 april 2026. Urval sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag.
För att arbeta i skola krävs utdrag ur belastningsregistret. Blankett finns på Rikspolisstyrelsens webbplats.
Vid frågor, kontakta rektor
Per Algback
per.algback@kunskapsskolan.se
0733-137142
Mer information om oss och vår pedagogik hittar du på vår hemsida, kunskapsskolan.se/trelleborg
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Erfaren slöjdlärare
Specialist inom pedagogik
Skolledare eller rektor
Vækstpotentiale
Som slöjdlärare har du mulighed for at udvikle dine færdigheder inden for pædagogik og vejledning, hvilket kan føre til stillinger med større ansvar. Der er også muligheder for at specialisere sig inden for undervisningsmetoder eller lederroller i skolesystemet.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingen som slöjdlärare er central i det danske uddannelsessystem, især i grundskolen, hvor der er fokus på individualiseret læring. Den understøtter udviklingen af kreative og praktiske færdigheder, der er vigtige i en moderne uddannelseskontekst.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Krav om at være en autoriseret lærer med specialisering i slöjd til årskurs 4-9.
Forståelse og anvendelse af den svenske læreplan LGR-22.
Vigtige færdigheder
Evne til at anvende formativ bedømning i undervisningen for at støtte elevernes læring.
Evne til at samarbejde effektivt med kolleger, elever og forældre.
Ønskværdige færdigheder
Stort engagement i elevernes læring og evne til at tilpasse undervisningen til individuelle behov.
Erfaring med at vejlede og støtte elever i deres studiemål.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv din legitimation som slöjdlärare samt erfaring med LGR-22 i dit CV. Beskriv specifikke eksempler på, hvordan du har anvendt formativ bedømning til at støtte elevernes læring.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan tilpasser du din undervisning til forskellige elevers behov?
tekniskTip: Giv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med differentiering i tidligere stillinger.
Kan du beskrive din erfaring med LGR-22 og formativ bedømning?
erfaringTip: Fokusér på specifikke metoder, du har brugt, og hvordan de har forbedret elevernes læring.
Hvordan bygger du relationer til dine elever?
kulturTip: Del eksempler på, hvordan du har opnået tillid og skabt et positivt læringsmiljø.
Beskriv en udfordrende situation, du har haft i undervisningen, og hvordan du håndterede den.
situationTip: Vis din problemløsningsevne og hvordan du lærte af situationen.
Hvilke metoder bruger du til at inddrage forældre i deres børns uddannelse?
tekniskTip: Giv eksempler på, hvordan du har kommunikeret med forældre og involveret dem i læringsprocessen.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde mellem lærerne ud på skolen?
- Hvilke ressourcer er tilgængelige for lærere i deres daglige arbejde?
- Hvordan måles elevers trivsel og læring på Kunskapsskolan Trelleborg?
Tale punkter
- Din passion for sløjd og hvordan du kan inspirere elever.
- Vigtigheden af at skabe et inkluderende og støttende læringsmiljø.
- Dine erfaringer med at arbejde i teams og støtte kolleger.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med formativ bedømning eller LGR-22.
- Negativ udtalelse om tidligere arbejdsgivere eller kolleger.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med individuel undervisning og hvordan du engagerer eleverne.
- Beskriv konkrete eksempler på, hvordan du har arbejdet med formativ bedømning i tidligere stillinger.
- Vis din evne til at samarbejde med kolleger og involvere forældre i elevernes læring.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at arbejde med unge og din evne til at skabe individuelle læringsmål for hver elev.
Tilpasning af CV
Sørg for at inkludere specifikke eksempler på din undervisningserfaring i slöjd og din tilgang til personlig vejledning af elever.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som slöjdlärare?
Stillingen som slöjdlärare indebærer undervisning af elever i årskurs 4-9 i slöjd samt personlig vejledning af en gruppe elever. Du vil også være ansvarlig for at planlægge og følge op på elevernes studiemål.
Hvilke kvalifikationer kræves for stillingen?
Du skal være en legitimeret lærer i slöjd og have kendskab til LGR-22 samt formativ bedømning. Erfaring med undervisning, mentoring eller samarbejde med forældre er en fordel.
Hvad tilbyder Kunskapsskolan Trelleborg?
Kunskapsskolan Trelleborg tilbyder et professionelt og støttende arbejdsmiljø, hvor samarbejde er i fokus. Skolen har en stor digital portal med undervisningsmaterialer, der letter dit arbejde.
Hvordan er arbejdsmiljøet på skolen?
Arbejdsmiljøet på Kunskapsskolan Trelleborg er præget af tæt samarbejde mellem lærere og elever. Der er en åben kommunikation, hvor alle arbejder sammen for at sikre elevernes trivsel og udvikling.
Hvad er forventningerne til læreren?
Forventningerne inkluderer at være engageret i elevernes læring, planlægge individuelt tilpassede undervisningsforløb og deltage aktivt i samarbejdet med kolleger og forældre for at støtte elevernes udvikling.
Hvornår kan jeg starte i stillingen?
Stillingen kan tiltrædes den 3. august 2026, og ansøgningsfristen er den 12. april 2026. Urvalet sker løbende, så tidlig ansøgning anbefales.
Hvilke egenskaber søger I hos ansøgerne?
Vi søger ansøgere, der er stabile, trygge og kan skabe tillid hos eleverne. Det er vigtigt at have en løsningsfokuseret tilgang og evnen til at samarbejde med både kolleger og forældre.
Er der muligheder for professionel udvikling?
Ja, Kunskapsskolan Trelleborg værdsætter professionel udvikling og tilbyder ressourcer og støtte til lærere for at fremme deres faglige vækst og engagement.