Pædagog
Oversigt og nøgleindsigter
Handicapcenter Fyn søger en pædagog til en fast stilling i afdeling Nord, hvor du vil arbejde med børn og unge med omfattende funktionsnedsættelser. Stillingen fokuserer på pædagogisk udvikling og tværfagligt samarbejde.
Højdepunkter
- Arbejdet foregår i et tværfagligt miljø med fokus på samarbejde og respekt.
- Mulighed for at bidrage til pædagogisk indsats for børn med forskellige støttebehov.
- Struktureret introduktion og adgang til supervision og undervisning.
Påkrævede kvalifikationer
- • Uddannet pædagog
- • Erfaring eller interesse for arbejde med børn og unge med funktionsnedsættelser
- • Evne til at arbejde målrettet og udviklingsorienteret
Ønskværdige kvalifikationer
- • Kendskab til KRAP-metoden
- • Erfaring med alternative kommunikationsformer
Den ideale kandidat
Den ideelle kandidat er en engageret pædagog, der brænder for at støtte børn og unge med særlige behov. Vedkommende skal kunne arbejde i et team og være åben for faglig udvikling og refleksion.
Jobdetaljer
Jobbeskrivelse
Vil du arbejde et sted, hvor din pædagogiske faglighed spiller en afgørende rolle i et barns udvikling og livskvalitet, i tæt samspil med andre fagligheder?
Vi søger en pædagog til en fast stilling, hvor du får en central rolle i arbejdet med et nyt barn med behov for en styrket pædagogisk indsats, samtidig med at du bliver en del af et stærkt og støttende fællesskab.
Om os
Børnehusene Stjernen er en del af Handicapcenter Fyn og består af tre selvstændige afdelinger, Nord, Syd og Vest. Vi bor i et nyere, rummeligt og specialindrettet center med fælles faciliteter som snoezelrum, træningsrum og legerum. Hver afdeling har plads til otte børn og unge op til 24 år med multiple funktionsnedsættelser, både mobile og immobile.
Om stillingen, med særligt fokus på pædagogisk udvikling
Vi søger en pædagog til en fast stilling på afdeling Nord i forbindelse med indflytning af et nyt barn med behov for en styrket pædagogisk indsats.
Stillingen er målrettet pædagogisk personale, da opgaven i høj grad handler om, i tæt samarbejde med afdelingens øvrige personale, at understøtte barnets udvikling, trivsel og deltagelsesmuligheder gennem en systematisk og målrettet pædagogisk tilgang. Samtidig indgår du som en aktiv del af den samlede opgaveløsning i afdelingen og bidrager til den pædagogiske indsats omkring alle børn og unge.
Om arbejdet på afdeling Nord
På afdeling Nord bor der 8 børn og unge med forskellige grader af støttebehov, fra verbal støtte til fuld hjælp til alle ADL-funktioner. Flere kommunikerer via alternative kommunikationsformer som billeder eller digitale værktøjer.
Børnegruppen består af børn og unge med medfødt eller erhvervet hjerneskade, ofte med følgevirkninger som spasticitet, epilepsi, syns- og hørenedsættelser, autismespektrumforstyrrelser eller syndromdiagnoser. Den indre udviklingsalder spænder fra få måneder til omkring fem år.
Hos os arbejder flere forskellige faggrupper tæt sammen i et stærkt tværfagligt samarbejde med øvrige faggrupper i huset. Vi tror på at samarbejde, åbenhed og respekt er forudsætningen for et godt arbejdsmiljø. Uanset om du har mange års erfaring eller er ny i faget, bliver din stemme hørt hos os. Vi løfter i flok, og vi gør det med hjertet.
Vores faglige grundlag
Vi arbejder ud fra fem kerneopgaver, der tilsammen danner rammen for vores pædagogiske praksis. Børn og unge skal opleve sig værdifulde og anerkendt for dem, de er. De skal understøttes i at mestre mest muligt selv og mødes med respekt for deres behov i alle livsfaser. De skal høres, inddrages og have reel mulighed for selv- og medbestemmelse, og vores samlede indsats skal skabe trivsel, udvikling og livskvalitet.
Vores pædagogiske tilgang bygger på KRAP, Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik. Metoden tilpasses barnet eller den unge, ikke omvendt. Vi arbejder fagligt funderet og dokumenterer systematisk i Nexus.
En tryg og grundig introduktion
Når du starter hos os, får du en struktureret introduktion over flere uger, så du bliver godt klædt på til både borgeropgaverne og samarbejdet i huset.
Som en del af Handicapcenter Fyn får du også adgang til supervision og undervisning, og du bliver en del af et fagligt miljø, hvor refleksion og udvikling er en naturlig del af hverdagen.
Om dig
Vi søger en uddannet pædagog, som brænder for at arbejde udviklingsorienteret med børn og unge med omfattende funktionsnedsættelser.
Vi tilbyder
Hos os får du en arbejdsplads med høj faglighed, hvor over 75 % af det fastansatte personale er pædagogisk eller sundhedsfagligt uddannet. Vi arbejder målrettet med kvalitet i indsatsen og sætter en ære i at skabe meningsfulde forløb for børnene og de unge.
Du bliver en del af et stærkt kollegialt fællesskab, hvor vi prioriterer sparring, trivsel og fælles udvikling højt. Vi har en kultur præget af åbenhed, faglig nysgerrighed og gensidig respekt.
Arbejdstiden skifter mellem dag- og aftenvagter i tidsrummet fra kl. 5.45 – 22.15, samt hver 2. weekend. Ansøgning med dokumentation for uddannelse, CV, samt relevante bilag sendes elektronisk, og skal være os i hænde senest d. 18. april 2026
Der vil blive afholdt ansættelsessamtaler løbende.
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.
Vil du vide mere?
Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder Kasper Bøg Meszaros på tlf. nr. 3051 6527, eller på mail: kbm@rsyd.dk
Karrierevej
Typisk karriereforløb
Specialpædagog
Pædagogisk leder
Konsulent inden for handicapområdet
Vækstpotentiale
Som pædagog i Handicapcenter Fyn har du mulighed for at udvikle specialiserede færdigheder i arbejdet med børn med særlige behov. Der er også muligheder for at avancere til lederpositioner eller specialiserede rådgivningsroller, hvilket kan øge din indflydelse og ansvar i feltet.
Overførbare færdigheder
Branchekontekst
Stillingens fokus på tværfagligt samarbejde og pædagogisk udvikling er centralt i social- og sundhedssektoren. Med stigende opmærksomhed på inklusion og støtte til personer med handicap vil efterspørgslen efter kvalificerede pædagoger fortsætte med at vokse.
Færdighedsanalyse
Kritiske færdigheder
Evnen til at støtte og fremme børns udvikling gennem målrettet pædagogisk indsats.
Erfaring med at arbejde sammen med forskellige faggrupper for at skabe en helhedsorienteret indsats.
Vigtige færdigheder
Kendskab til alternative kommunikationsformer for børn med særlige behov.
Forståelse af Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik.
Ønskværdige færdigheder
Evnen til at dokumentere pædagogisk praksis systematisk.
Mest kritiske færdigheder
Sådan fremhæver du din erfaring
Fremhæv erfaringer fra tidligere stillinger, hvor du har arbejdet med børn med særlige behov, og beskriv konkrete metoder, du har brugt til at støtte deres udvikling. Nævn eksempler på samarbejde med andre faggrupper for at understøtte børns trivsel.
Interviewforberedelse
Sandsynlige spørgsmål
Hvordan vil du tilpasse din pædagogiske tilgang til et barn med multiple funktionsnedsættelser?
tekniskTip: Beskriv konkrete metoder og erfaringer, du har med at arbejde med børn med lignende behov.
Kan du give et eksempel på, hvordan du har arbejdet sammen med andre faggrupper?
erfaringTip: Fremhæv et konkret tilfælde, hvor samarbejdet førte til positive resultater for barnet.
Hvordan sikrer du, at barnet føler sig hørt og anerkendt?
kulturTip: Tal om metoder til at inddrage børn i beslutninger og give dem medbestemmelse.
Hvordan håndterer du udfordringer i kommunikationen med børn, der bruger alternative kommunikationsformer?
situationTip: Del din erfaring med at anvende billeder eller digitale værktøjer til kommunikation.
Hvad betyder KRAP for dig, og hvordan har du anvendt det i dit tidligere arbejde?
tekniskTip: Forklar KRAP-konceptet og giv eksempler på, hvordan du har anvendt det.
Spørgsmål du kan stille
- Hvordan ser et typisk samarbejde mellem pædagoger og andre faggrupper ud her?
- Hvilke metoder anvender I for at dokumentere barnets udvikling?
- Hvordan understøtter I nye medarbejdere i deres introduktion?
Tale punkter
- Din erfaring med pædagogisk udvikling og arbejde med børn med særlige behov.
- Vigtigheden af anerkendelse og medbestemmelse for børn.
- Din tilgang til at skabe et positivt og støttende arbejdsmiljø.
Bekymringspunkter at være opmærksom på
- Manglende erfaring med børn med særlige behov.
- Negativ holdning til tværfagligt samarbejde.
Ansøgningsstrategi
Ansøgningstips
- Fremhæv din erfaring med børn med specialbehov og hvordan du har arbejdet med pædagogiske metoder som KRAP.
- Vis din evne til at samarbejde tværfagligt og hvordan du har bidraget til et positivt arbejdsmiljø.
- Del konkrete eksempler på, hvordan du har støttet børns udvikling og trivsel i tidligere stillinger.
Nøgleord at inkludere
Fokus i ansøgningen
Fremhæv din passion for at arbejde med børn med særlige behov og din erfaring med at implementere anerkendende pædagogiske metoder. Beskriv også din evne til at samarbejde med kolleger for at skabe et trygt og udviklende miljø.
Tilpasning af CV
Tilpas dit CV ved at fremhæve relevant erfaring med børn med funktionsnedsættelser og specifikke pædagogiske metoder, som du har anvendt. Sørg for at inkludere eventuelle kurser eller videreuddannelse inden for området.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad indebærer stillingen som pædagog på Handicapcenter Fyn?
Stillingen indebærer at arbejde med et barn, der har behov for en styrket pædagogisk indsats. Du vil være ansvarlig for at understøtte barnets udvikling og trivsel gennem en målrettet pædagogisk tilgang i samarbejde med øvrige faggrupper.
Hvilke kvalifikationer kræves for at ansøge om stillingen?
Vi søger pædagoger med en relevant faglig uddannelse og erfaring inden for specialpædagogik. Det er vigtigt at have forståelse for børn med funktionsnedsættelser og at kunne anvende alternative kommunikationsmetoder.
Hvad tilbyder Handicapcenter Fyn sine medarbejdere?
Vi tilbyder et støttende arbejdsmiljø med fokus på faglig udvikling, tværfagligt samarbejde og en struktureret introduktion til arbejdet. Derudover lægger vi vægt på åbenhed og respekt i vores team.
Hvordan er arbejdsmiljøet på afdeling Nord?
Arbejdsmiljøet på afdeling Nord er præget af samarbejde, åbenhed og respekt mellem medarbejdere. Vi tror på, at et godt arbejdsmiljø er essentielt for at kunne yde det bedste for vores børn og unge.
Hvad er forventningerne til pædagogen i denne stilling?
Vi forventer, at pædagogen aktivt bidrager til barnets udvikling og trivsel, samt deltager i den samlede opgaveløsning i afdelingen. Det er også vigtigt at inddrage børnene i beslutningsprocesser og sikre, at deres stemme bliver hørt.
Hvordan foregår introduktionen for nye medarbejdere?
Nye medarbejdere får en struktureret introduktion over flere uger, hvor de bliver sat grundigt ind i arbejdsopgaverne og pædagogiske tilgange. Dette sikrer, at de hurtigt bliver en del af teamet og kan yde deres bedste.
Hvilke metoder anvender I i den pædagogiske praksis?
Vi arbejder ud fra KRAP, Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik, som tilpasses den enkelte barn eller unge. Vores tilgang er fagligt funderet og dokumenteres systematisk.
Hvad er aldersgruppen for børnene på afdeling Nord?
Børnene og unge på afdeling Nord er i aldersgruppen op til 24 år, men den indre udviklingsalder varierer fra få måneder til omkring fem år, hvilket kræver en fleksibel og tilpasset pædagogisk indsats.